База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук).
Современные представления о статокинетической составляющей координационной структуры двигательной деятельности лиц школьного возраста с нарушением зрения [Текст] / Т. В. Красноперова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 3 (67). - С. 31-33 : табл. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательная деятельность -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица школьного возраста -- метод стабилометрии -- нарушение зрения -- реабилитация -- спортивная подготовка -- статокинетическая составляющая координационной структуры -- физическая реабилитация
Аннотация: Об особенностях координационной структуры двигательной деятельности лиц школьного возраста с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
ФГБУ СПбНИИФК
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук).
Современные представления о статокинетической составляющей координационной структуры двигательной деятельности лиц школьного возраста с нарушением зрения [Текст] / Т. В. Красноперова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 3 (67). - С. 31-33 : табл. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательная деятельность -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица школьного возраста -- метод стабилометрии -- нарушение зрения -- реабилитация -- спортивная подготовка -- статокинетическая составляющая координационной структуры -- физическая реабилитация
Аннотация: Об особенностях координационной структуры двигательной деятельности лиц школьного возраста с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
ФГБУ СПбНИИФК
2.
Подробнее
Калмыкова, Елена.
Театрализованные культурные практики / Е. Калмыкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 38-40 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная деятельность -- детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- изобразительная деятельность -- коммуникативная деятельность -- конструирование -- культурные практики -- музыкальная деятельность -- познавательно-исследовательская деятельность -- ролевые игры -- театрализованная деятельность -- театрально-игровая деятельность
Аннотация: Использование театрализованных культурных практик при разных видах деятельности дошкольников.
Калмыкова, Елена.
Театрализованные культурные практики / Е. Калмыкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 38-40 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная деятельность -- детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- изобразительная деятельность -- коммуникативная деятельность -- конструирование -- культурные практики -- музыкальная деятельность -- познавательно-исследовательская деятельность -- ролевые игры -- театрализованная деятельность -- театрально-игровая деятельность
Аннотация: Использование театрализованных культурных практик при разных видах деятельности дошкольников.
3.
Подробнее
Шелехов, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Научное обоснование предложений по определению путей совершенствования двигательной деятельности, образования и воспитания лиц с одновременным нарушением слуха и зрения / А. А. Шелехов, О. Э. Евсеева, И. Г. Ненахов = Scientific substantiation of suggestion to improve motor activity, physical education of persons with bisensory disorders // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- бисенсорные нарушения -- двигательная деятельность -- лица с нарушением зрения и слуха -- слепоглухота -- физическая реабилитация
Аннотация: Представлены результаты научно-исследовательской работы по определению мнения специалистов, работающих со слепоглухими людьми, об актуальности применения средств адаптивной физической культуры в процессе совершенствования различных сфер деятельности человека.
Доп.точки доступа:
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор)
Ненахов, И. Г. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)
Шелехов, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Научное обоснование предложений по определению путей совершенствования двигательной деятельности, образования и воспитания лиц с одновременным нарушением слуха и зрения / А. А. Шелехов, О. Э. Евсеева, И. Г. Ненахов = Scientific substantiation of suggestion to improve motor activity, physical education of persons with bisensory disorders // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- бисенсорные нарушения -- двигательная деятельность -- лица с нарушением зрения и слуха -- слепоглухота -- физическая реабилитация
Аннотация: Представлены результаты научно-исследовательской работы по определению мнения специалистов, работающих со слепоглухими людьми, об актуальности применения средств адаптивной физической культуры в процессе совершенствования различных сфер деятельности человека.
Доп.точки доступа:
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор)
Ненахов, И. Г. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)
4.
Подробнее
Хвастунова, Е. П. (кандидат социологических наук; доцент).
Влияние лечебной физкультуры на физическое воспитание дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / Е. П. Хвастунова, Я. С. Демиденко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЛФК -- НОДА -- двигательная деятельность -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дыхательная гимнастика -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- лечебная физическая культура -- методические рекомендации -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- подвижные игры -- физические упражнения -- физическое воспитание
Аннотация: Освещается проблема изучения физического воспитания дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Особое внимание уделяется лечебной физкультуре. Даются методические рекомендации для проведения занятий.
Доп.точки доступа:
Демиденко, Я. С. (студентка магистратуры)
Хвастунова, Е. П. (кандидат социологических наук; доцент).
Влияние лечебной физкультуры на физическое воспитание дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата / Е. П. Хвастунова, Я. С. Демиденко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЛФК -- НОДА -- двигательная деятельность -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дыхательная гимнастика -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- лечебная физическая культура -- методические рекомендации -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- подвижные игры -- физические упражнения -- физическое воспитание
Аннотация: Освещается проблема изучения физического воспитания дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Особое внимание уделяется лечебной физкультуре. Даются методические рекомендации для проведения занятий.
Доп.точки доступа:
Демиденко, Я. С. (студентка магистратуры)
5.
Подробнее
376
Ф 76
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 3. Health promotion and physical activity. Ч. 3. Укрепление здоровья и двигательная активность // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 69-79 : фот. - Библиогр.: с. 77-78 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- тифлопедагогические основы технологии -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- слабовидящие учащиеся -- слепые учащиеся -- нарушения зрения -- зрительные нарушения -- укрепление здоровья -- двигательная активность -- двигательная деятельность -- соматическое здоровье -- физическое здоровье учащихся -- охрана здоровья учащихся
Аннотация: Раскрыто содержание и особенности реализации модулей "Охрана, укрепление соматического и физического здоровья" и "Двигательная активность и двигательная деятельность", являющихся составными частями технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения". По каждому модулю указаны содержательные линии, а также меры и мероприятия, обеспечивающие их реализацию в образовательной деятельности.
Ф 76
Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Typhlo-pedagogical practice-oriented foundations of the technology "Health Protection of Learners with Visual Impairments". Part 3. Health promotion and physical activity. Ч. 3. Укрепление здоровья и двигательная активность // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 69-79 : фот. - Библиогр.: с. 77-78 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение детей -- тифлопедагогические основы технологии -- модули (педагогика) -- образовательные организации -- практико-ориентированные основы технологии -- практико-ориентированный подход -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- слабовидящие учащиеся -- слепые учащиеся -- нарушения зрения -- зрительные нарушения -- укрепление здоровья -- двигательная активность -- двигательная деятельность -- соматическое здоровье -- физическое здоровье учащихся -- охрана здоровья учащихся
Аннотация: Раскрыто содержание и особенности реализации модулей "Охрана, укрепление соматического и физического здоровья" и "Двигательная активность и двигательная деятельность", являющихся составными частями технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения". По каждому модулю указаны содержательные линии, а также меры и мероприятия, обеспечивающие их реализацию в образовательной деятельности.
Страница 1, Результатов: 5