База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 2

Бикуньска, Эва (кандидат филологических наук; преподаватель).
Нарушения речи у детей, связанные с поражением экстрапирамидной системы [Текст] / Э. Бикуньска // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10-11 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
голосовые нарушения -- детские расстройства -- дизартрические проявления -- коммуникативные компетенции -- логопедическая работа -- нарушения дыхания -- речевые расстройства -- экстрапирамидные патологии -- эссенциальный тремор
Аннотация: Проявления эссенциального тремора у взрослых и детей. Речевая симптоматика: нарушения дыхания, голоса, просодической стороны речи, характеристика дизартрических проявлений. Нарушение коммуникативной компетенции детей с эссенциальным тремором. Направления логопедической работы с детьми, страдающими эссенциальным тремором.
Доп.точки доступа:
Гданьский унивесритет (Польша). Кафедра логопедии

Золотарева, Ирина Владимировна.
Фонопедические технологии в работе с детьми с нарушениями речи / И. В. Золотарева = Phonopedic technologies in work with children with speech disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 2. - С. 29-42 : фот., 6 рис. - Библиогр.: с. 40-42 (17 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения голоса -- нарушения речи -- дошкольный возраст -- логопедические задания -- 5 лет -- 6 лет -- логопедическая практика -- голосовые нарушения -- анализ литературы -- фонопедические технологии -- ринолалия -- заикание -- дизартрия -- фонопедическая работа -- фонопедические упражнения
Аннотация: Коррекция голосовых расстройств посредством использования в работе фонопедических технологий у детей с речевыми нарушениями. Нарушения голоса могут встречаться как самостоятельные нарушения, так и в структуре речевых нарушений: ринолалии, заикания, дизартрии.
Страница 1, Результатов: 2