Электронный каталог

Никольский, Н. С.
    Особенности методики обучения информатике детей с нарушениями слуха [Текст] / Н. С. Никольский // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 63-65.

Рубрики: Глухие дети--Обучение информатике

   Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание

   Слабослышащие дети--Обучение информатике


Никольский Н.С. Особенности методики обучения информатике детей с нарушениями слуха / Н. С. Никольский. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 63-65.

Рыбакова, Л. В.
    Из опыта работы по использованию звукоусиливающей аппаратуры в учебно-воспитательном процессе в школе для глухих детей [Текст] / Л. В. Рыбакова, Е. Ю. Прощенкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 55-66.

Рубрики: Глухие дети--Обучение--Использование технических средств

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание--Использование технических средств


Доп.точки доступа:
Прощенкова, Е.Ю.

Рыбакова Л.В. Из опыта работы по использованию звукоусиливающей аппаратуры в учебно-воспитательном процессе в школе для глухих детей / Л. В. Рыбакова, Е. Ю. Прощенкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 55-66.

Кузьминова, С. А.
    Вариантные особенности произношения глухих старшеклассников [Текст] / С. А. Кузьминова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 18-23.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Глухие школьники--Развитие речи


Кузьминова С.А. Вариантные особенности произношения глухих старшеклассников / С. А. Кузьминова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 18-23.

Гоголь, Н. В.
    Роль психолога в системе комплексной реабилитации детей и подростков после кохлеарной имплантации [Текст] / Н. В. Гоголь // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 57-61.

Рубрики: Глухие дети после кохлеарной имплантации--Реабилитация--Роль психолога

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Психологическая помощь


Гоголь Н.В. Роль психолога в системе комплексной реабилитации детей и подростков после кохлеарной имплантации / Н. В. Гоголь. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 57-61.

Казанцева, Е. А.
    Реализация индивидуального подхода к учащимся на фронтальных занятиях в слуховом кабинете школы слабослышащих [Текст] / Е. А. Казанцева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 62-66.

Рубрики: Слабослышащие дети--Развитие слуха--Индивидуальный подход

   Глухие дети--Развитие слухового восприятия--Индивидуальный подход

   Сурдопедагогика


Казанцева Е.А. Реализация индивидуального подхода к учащимся на фронтальных занятиях в слуховом кабинете школы слабослышащих / Е. А. Казанцева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 62-66.

Красноперова, Г. Г.
    Особенности работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения учащимися после кохлеарной имплантации [Текст] / Г. Г. Красноперова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3 . - С. 66-70.

Рубрики: Глухие дети после кохлеарной имплантации--Развитие слухового восприятия

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Развитие речи


Красноперова Г.Г. Особенности работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения учащимися после кохлеарной имплантации / Г. Г. Красноперова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3 . - С. 66-70.

Федоренко, И. В.
    Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха [Текст] / И. В. Федоренко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 70-75.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие связной речи

   Дети с нарушением слуха--Обучение русскому языку

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Развитие связной речи

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов

   Глухие дети после кохлеарной имплантации--Обучение русскому языку


Федоренко И.В. Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха / И. В. Федоренко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 70-75.

Лисицкая, З. И.
    Роль современных учебно-методических комплектов в развитии речи глухих учащихся [Текст] / З. И. Лисицкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 49-53.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи--Методические пособия

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание


Лисицкая З.И. Роль современных учебно-методических комплектов в развитии речи глухих учащихся / З. И. Лисицкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 49-53.

Шматко, Н. Д.
    Дидактические игры и упражнения по развитию слухового восприятия [Текст] / Н. Д. Шматко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 23-31.

Рубрики: Глухие дети--Слух--Развитие


Шматко Н.Д. Дидактические игры и упражнения по развитию слухового восприятия / Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 23-31.

Жигорева, М. В.
    Специфика работы по развитию речи глухих детей с детским церебральным параличом [Текст] / М. В. Жигорева, А. Я. Мухина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 36-43.

Рубрики: Глухие дети--Развитие речи

   Дети с нарушением слуха--Развитие речи

   Дети с церебральным параличом--Развитие речи


Доп.точки доступа:
Мухина, А.Я.

Жигорева М.В. Специфика работы по развитию речи глухих детей с детским церебральным параличом / М. В. Жигорева, А. Я. Мухина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 36-43.