База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 112
Бурляева, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Управление изменениями в образовательном процессе вуза / О. В. Бурляева, Г. А. Шулугина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 56-63. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- управление изменениями -- образовательные организации -- высшие учебные заведения -- образовательные результаты -- независимая оценка качества образования -- мониторинг качества образования
Аннотация: Обосновывается необходимость проведения мобильной рефлексии образовательного процесса вуза в условиях современного общества. Представлен опыт управления образовательным процессом вуза на основе мониторинга образовательных ресурсов студентов.
Доп.точки доступа:
Шулугина, Галина Анатольевна (кандидат философских наук; доцент)
Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.
Мельникова, Наталия Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент).
Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц = Inclusive education in higher education: sociological dimension // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 27-39. - Библиогр.: с. 37-39 (15 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- оценка студентов вузов -- социологические исследования -- студенты -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлены материалы социологического исследования инклюзивного образования в вузе в оценках студенческой молодежи, с учетом референтной группы - студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Колечиц, Мария Павловна (магистрант)
Руссу, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу = Scandinavian walking at the activities of the elective course in physical culture and sports with students of the special medical branch // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 8-12 : 2 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- оздоровительно-реабилитационная адаптация студентов-инвалидов -- преподавание физической культуры -- скандинавская ходьба -- социальная адаптация студентов-инвалидов -- специальные медицинские отделения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- элективные курсы по физической культуре и спорту
Аннотация: Для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, в академии Тимирязева организовано специальное медицинское отделение. Основная направленность занятий в данном отделении - это оздоровительно-реабилитационная и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта.
Горлова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Изменения физической подготовленности и работоспособности студентов в течение учебного года / Л. А. Горлова, Е. Н. Каленик = Changes in physical fitness and performance of students during the school year // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 14-16 : 2 табл. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- работоспособность -- студенты -- учебный год -- физическая подготовленность -- физическое воспитание
Аннотация: Приведены результаты, проведенного в Ульяновском государственном университете, исследования физической подготовленности и работоспособности студентов.
Доп.точки доступа:
Каленик, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)
Влияние двигательной активности на функциональное состояние организма студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе = The effect of motor activity on the functional state of the body of students classified by health for a special medical group // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Гимнастика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные медицинские группы -- студенты -- физическое воспитание -- фитнес-программы -- функциональное состояние организма
Аннотация: Приведены результаты исследования воздействия занятий по физической культуре с использованием фитнес-программы для студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Резенькова, О. В. (кандидат биологических наук; доцент)
Кучукова, Д. Д. (ассистент)
Лукина, Л. Б. (кандидат педагогических наук; доцент)
Троценко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шаталова, И. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Даценко, А. А. (кандидат педагогических наук)
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор).
От научной школы П. Ф. Лесгафта к научно-педагогической школе - "Методология, теория и методика адаптивной физической культуры" / О. Э. Евсеева, Ю. Ю. Вишнякова, С. В. Кораблев = From scientific school P. F. Lesgaft to scientific and pedagogical school - "Methodology, theory and methodology of adaptive physical culture" // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 2-5 . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- научно-педагогические школы -- научные школы -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка
Аннотация: Представлены результаты обобщения сведений о становлении научно-педагогической школы "Методология, теория и методика адаптивной физической культуры", о работе по подготовке специалистов, бакалавров, магистров, научно-педагогических работников в сфере адаптивной физической культуры.
Доп.точки доступа:
Вишнякова, Ю. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)
Лесгафт, Петр Францевич (российский биолог; анатом; антрополог; врач; педагог ; 1837-1909)
Шевцов, А. В. (доктор биологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Современные образовательные возможности для развития физической реабилитации в направлении "Адаптивная физическая культура" / А. В. Шевцов = Modern educational opportunities for the development of physical rehabilitation in the direction of "Adaptive physical culture" // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ЛФК -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- лечебная физическая культура -- образовательные возможности -- подготовка кадров -- подготовка специалистов-реабилитологов -- реабилитологи -- современные образовательные возможности -- специалисты-реабилитологи -- физическая реабилитация
Аннотация: Cодержится исторический материал, посвященный формированию физической реабилитации начиная с курсов П. Ф. Лесгафта и его научно-практического наследия до сегодняшних дней. Предлагаются современные образовательные возможности по развитию физической реабилитации в Российской Федерации. Представлена научно-педагогическая деятельность кафедры физической реабилитации Института адаптивной физической культуры НГУ им. П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Лесгафт, Петр Францевич (российский биолог; анатом; антрополог; врач; педагог ; 1837-1909)
Двадцатипятилетний путь подготовки кадров по адаптивной физической культуре в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург = The twenty-five-year-old path of training for adaptive physical education at NSU named after P. F. Lesgaft, St. Petersburg // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 10-11, 2-я с. обл. : 2 рис., 1 табл. . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- подготовка кадров -- специалисты по адаптивной физической культуре
Аннотация: Представлен анализ результатов работы факультета образовательных технологий адаптивной физической культуры Института адаптивной физической культуры НГУ им. П. Ф. Лесгафта по подготовке кадров за 25 лет.
Доп.точки доступа:
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор)
Шелехов, А. А. (кандидат педагогических наук; декан)
Ладыгина, Е. Б. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Белодедова, А. А. (старший преподаватель)
Яковлева, О. А. (специалист по учебно-методической работе 1 категории)
Петров, С. И. (кандидат психологических наук; доцент; проректор).
Инклюзивное профессиональное образование студентов в НГУ имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург / С. И. Петров, А. В. Аксенов, И. Г. Крюков = Inclusive professional education of students at Lesgaft National State University, St. Petersburg // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- безбарьерная среда жизнедеятельности -- высшие учебные заведения -- доступная среда жизнедеятельности -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивное профессиональное образование -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- подготовка кадров -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается деятельность научно-практического центра адаптивной физической культуры, работающего на базе НГУ им. П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; заведующий научно-практическим центром)
Крюков, И. Г. (старший преподаватель)
Страница 4, Результатов: 112