База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 41
Чурашева, Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Профессиональное выгорание : взгляд будущих библиотечных специалистов / О. Л. Чурашева // Библиотечное дело. - 2021. - № 9. - С. 5-7 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- выгорание -- работа -- труд -- студенты -- магистранты -- библиотекари -- библиотечное дело
Аннотация: О профессиональном выгорании в социально-психологическом аспекте. Обозначены ключевые положения концепции профессионального выгорания, имеющего негативные последствия как для работника организации, так и для всех, с кем он взаимодействует. Представлены выводы, к которым пришли магистранты библиотечно-информационного факультета Санкт-Петербургского государственного института культуры в процессе изучения данной проблемы. Приведены способы профилактики и борьбы с профессиональным выгоранием, выявленные в ходе дискуссий с магистрантами.
Плешакова, Мария Александровна (старший научный сотрудник).
Популяризация научных знаний : форматы мероприятий в библиотеках Новосибирской области / М. А. Плешакова, Т. А. Калюжная = Popularisation of Scientific Knowledge: Event Formats in Libraries of the Novosibirsk Region // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 2. - С. 179-191 : ил. - Библиогр.: с. 189 (17 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные мероприятия -- досуг -- интеллектуальный досуг -- коммуникации -- наука и общество -- научно-популярные мероприятия -- общество и наука -- потребности читателей
Аннотация: В статье, рассматривается ресурсность библиотечного мероприятия в рамках возможностей участия библиотек в коммуникации науки и общества, библиотечное мероприятие изучается исследователями чаще всего в контексте досуговой деятельности, проведен анализ коммуникативного ресурса библиотечных мероприятий на примере событий научно-популярной направленности в библиотеках Новосибирской области, сделаны выводы о том, что характер научно-популярных мероприятий чаще всего событийный, но в масштабных комплексных акциях участвуют только крупные библиотеки, подготовкой мероприятий занимаются и популяризаторы науки, и библиотекари, при этом используя разные форматы. Все научно-популярные мероприятия, проводимые в библиотеках, соответствуют дефицитарной модели коммуникации науки и общества.
Доп.точки доступа:
Калюжная, Татьяна Альбертовна (старший научный сотрудник)
Кинаш, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Динамика образовательных достижений второклассников с умеренной умственной отсталостью в предметной области "Язык и речевая практика" / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 48-60 : 2 табл., 2 граф. - Библиогр.: с. 57-60 (26 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умеренная умственная отсталость -- младшие школьники -- учебная деятельность -- чтение -- письмо -- умения -- обследование обучающихся -- динамика образовательных достижений -- исследования -- методы исследования -- результаты исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования по изучению образовательных достижений второклассников с умеренной умственной отсталостью в предметной области "Язык и речевая практика", ФАООП (вариант 2) ; даны критерии оценки учебных знаний и умений школьников в указанной предметной области; выявлены уровни овладения знаниями и умениями учащимися во 2-м классе; сделан сравнительный анализ показателей освоения учебных умений обучающимися 1-го и 2-го классов; представлены выводы о проведенном исследовании.
Аксенова, Татьяна Геннадьевна (преподаватель).
Опыт реализации модели сетевого обучения в колледже / Т. Г. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 22-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели сетевого обучения -- опытно-экспериментальные работы -- профессиональные компетенции -- сетевое обучение -- сетевые компетенции -- среднее профессиональное образование -- студенты колледжей
Аннотация: Описан опыт внедрения модели сетевого обучения в образовательные организации среднего профессионального образования на основе последовательного прохождения трех этапов опытно-экспериментальной работы. Обозначены и проанализированы уровни освоения компетенций студентов в рамках сетевого обучения; осуществлена проверка гипотезы о результативности, сетевого обучения студентов колледжей на основе применения критерия Хи-квадрат Пирсона; сформулированы выводы по результатам опытно-экспериментальной работы.
Новоселова, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новоселова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вязание -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- развитие талантов -- самореализация -- студии вязания -- таланты -- творческие способности -- творческое развитие -- школьники
Аннотация: Представлены материалы по изучению вопросов творческого развития личности. На основе работы с детьми в учреждении дополнительного образования в студии вязания были сформулированы выводы по использованию вязания как способа реализации и развития талантов детей.
Обзор смартфонов под управлением операционной системы Android // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 3. - С. 9-18 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Вычислительная техника
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Радиоэлектроника
Телефонная связь
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- жизнь инвалидов -- социализация незрячих -- цифровая грамотность -- онлайн-курсы -- вебинары -- смартфоны для незрячих -- Realme 10 -- Xiaomi 11 T -- POCO F5 -- Samsung galaxy S22 -- Samsung galaxy A53 -- модели смартфонов -- операционные системы
Аннотация: Обзор мобильных устройств ведущих производителей, адаптированных для незрячих людей.
Мухлынина, Т. В.
Внутриорганизационные условия выявления готовности педагога к работе со средствами педагогической поддержки / Т. В. Мухлынина, С. А. Гладких, С. А. Медусон // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика готовности педагогов -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая поддержка -- персонифицированный подход
Аннотация: В статье проведен анализ состояния готовности педагогов к работе в условиях персонификации педагогической поддержки, даны выводы по проведенной диагностике готовности, выделен комплекс организационно-педагогических условий, необходимых для устранения выявленных дефицитов готовности.
Доп.точки доступа:
Гладких, С. А.
Медусон, С. А.
Москвина, Т. М.
Школьные медиацентры: развиваем современные информационные технологии / Т. М. Москвина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 11. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- медиацентры -- мониторинги -- школьные медиацентры
Аннотация: В статье изложены первоначальные организационные мероприятия по созданию медиацентров в регионе и основные выводы мониторинга медиацентров (на примере Брянской области).
Ашихин, Д. О. (студент).
Особенности общения со сверстниками детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Д. О. Ашихин // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 2 (апрель-июнь). - С. 54-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- диагностический инструментарий -- дошкольники -- задержка психического развития -- критерии оценки -- межличностные отношения -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- сверстники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлены результаты эксперимента по изучению особенностей общения старших дошкольников с ЗПР со сверстниками. Приведен диагностический инструментарий и критерии оценки. Сделаны выводы, позволяющие определить направления дальнейшей коррекционной работы.
Шилова, Елена Анатольевна.
Представления участников образовательных отношений о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями / Е. А. Шилова // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 45-52 : 2 рис. - Библиогр.: с. 51-52 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- специалисты психолого-педагогического сопровождения -- психолого-педагогическое сопровождение -- подростковый возраст -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- умения и навыки в сфере жизненной компетенции -- социализация -- родители детей с интеллектуальными нарушениями -- родители -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования представлений специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей детей с ОВЗ о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями. Полученные данные конкретизируют содержание жизненных компетенций на уровне иерархии умений и навыков, являющихся, по мнению респондентов, наиболее значимыми образованиями, отражающими и обеспечивающими процессы социальной адаптации и социализации данной категории подростков. Результаты исследования позволяют сделать выводы о необходимости координации взаимодействия всех участников образовательных отношений и разработке методического обеспечения их сотрудничества, как в условиях образовательной организации, так и семьи.
Страница 4, Результатов: 41