База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 31
Третьякова, В. С.
Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- подростки -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- самоопределение школьников -- социальные институты -- старшеклассники -- технологии управления -- управленческая деятельность
Аннотация: Особенности профессионального самоопределения школьников; роль взаимодействия общеобразовательной школы с другими социальными институтами в управлении процессом профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Захезина, С. Б.
Волкова, М. А.
Активизация ценностно-смыслового самоопределения будущих социальных педагогов / М. А. Волкова // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 5-14
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- выбор профессии -- модульное обучение -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- профессии -- самоопределение педагогов -- социальные педагоги -- студенты -- требования к педагогам -- ценностно-смысловое самоопределение -- ценностные предпочтения
Аннотация: Обсуждения особенностей самоопределения педагогов. Подготовка будущих педагогов.
Савкина, М. В. (методист).
Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.
Савкина, М. В. (методист).
Тематическая вечеринка "Профориентационный маскарад" / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 46-48 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вечеринки -- внеклассные занятия -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- маскарады -- опыт работы -- подростки -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- тематические вечеринки -- школьники
Аннотация: Автор предлагает ход проведения профориентационного мероприятия для подростков: тематической вечеринки. Цель мероприятия - развитие творческого потенциала учащихся для выбора будущей профессии. Форма проведения - маскарад.
Савкина, М. В. (методист).
Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 56-60 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дополнительное образование детей -- игры -- клубные объединения -- навыки самопрезентации -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- ролевые игры -- самопрезентация -- средний школьный возраст -- сценарии -- учреждения дополнительного образования -- хобби-клубы -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий ролевой игры "Я прилетел к вам с миром... ищу работу". Цель игры: моделирование профессионального будущего через приобретение навыков самопрезентации. Игра рассчитана на школьников 12-14 лет.
Савкина, М. В. (методист).
Игровой профориентационный тренинг "Выбери правильный маршрут" / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 12. - С. 40-43 : ил., табл. - Библиогр.: с. 43 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- выбор профессии -- диспуты -- дополнительное образование детей -- игровые тренинги -- кейсы -- опыт работы -- подростки -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные тренинги -- профориентация -- тренинги -- школьники
Аннотация: Автор представляет ход проведения профориентационного тренинга на тему "Выбери правильный маршрут". Тренинг проводится в игровой форме, цель - повышение уровня профессиональной зрелости учащихся.
Коморова, И. В. (методист).
Выбор профессии - дело серьезное : профориентационная игра по мотивам игры "Форт Боярд" / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 44-46 : ил., фот. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- игры-путешествия -- подростки -- профориентационная работа -- профориентационные игры -- профориентация -- средний школьный возраст
Аннотация: Представлен ход профориентационной игры-путешествия в Форт Боярд для учащихся 11-15 лет.
Дрожжин, Василий.
Жизнь на любимой волне / В. Дрожжин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 2. - С. 66-74 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Средства массовой информации
Радиовещание. Радиожурналистика
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- биографии -- детство -- хобби -- музыкальные фонотеки -- выбор профессии -- радио -- радиоэфиры -- профессиональная реабилитация -- проекты -- авторские программы -- воспоминания
Аннотация: Рассказ главного редактора интернет-радиостанции "Радио ВОС" Василия Дрожжина о детстве, работе на радио, авторских программах и проектах, записанный Игорем Роговских.
Доп.точки доступа:
Роговских, Игорь \.\
Дрожжин, Василий (инвалид по зрению; главный редактор интернет-радиостанции Всероссийского общества слепых "Радио ВОС"; радиожурналист)
Баранова, Виктория Анатольевна (кандидат психологических наук).
Социально-психологическое сопровождение жизненного и профессионального самоопределения подростков / В. А. Баранова // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 3. - С. 25-32. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- старшеклассники -- жизненное самоопределение -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- социально-культурные факторы -- психологические факторы -- педагогические факторы -- социально-психологическое сопровождение -- социальные педагоги
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации социально-психологического сопровождения жизненного и профессионального самоопределения подростков. Выделены педагогические, психологические, социально-культурные факторы и условия, влияющие на эффективность профессионального самоопределения старшеклассников. В помощь социальным педагогам предлагаются доступные и эффективные технологии сопровождения подростков в период выбора профессии.
Жигорева, Марина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Пути оптимизации профориентации старшеклассников с нарушениями слуха в России и Сирии / М. В. Жигорева, Н. Алхури // Дефектология. - 2021. - № 4. - С. 51-60 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 59-60 (32 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники с нарушениями слуха -- трудоустройство -- профориентация -- выбор профессии -- профессиональные склонности -- инклюзивное трудоустройство -- рынок труда
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам выбора профессии старшеклассниками с нарушением слуха в России и Сирии. Авторы рассматривают результаты зарубежных и отечественных исследований, посвященных проблеме профессионального самоопределения обучающихся с нарушением слуха. На основе данных экспериментального исследования проанализированы особенности профессиональных склонностей старшеклассников; выявлен ряд трудностей при выборе будущей профессии. В заключении раскрыты пути оптимизации профориентационной работы со старшеклассниками с нарушениями слуха.
Доп.точки доступа:
Алхури, Нура (аспирант)
Страница 2, Результатов: 31