База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 380
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Владимирова, М. Л. (преподаватель).
Анализ пьес как продукта коллективного творческого проектирования [Текст] / М. Л. Владимирова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- анализ пьес (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- коллективное проектирование (образование) -- опыт работы -- пьесы (образование) -- творческие продукты (образование) -- творческое проектирование (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: На протяжении пяти лет в Детской школе искусств № 1 г. Кирова велась апробация авторской программы "Мы с детьми в театр играли", направленная на формирование целостной гармоничной личности детей средствами коллективного творческого проектирования. Одним из направлений в программе является создание детьми творческого продукта - написание пьес. В статье анализируются пьесы, написанные детьми за три года.
Доп.точки доступа:
ДШИ (Киров)
Владимирова, М. Л. (преподаватель).
Анализ пьес как продукта коллективного творческого проектирования [Текст] / М. Л. Владимирова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- анализ пьес (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- коллективное проектирование (образование) -- опыт работы -- пьесы (образование) -- творческие продукты (образование) -- творческое проектирование (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: На протяжении пяти лет в Детской школе искусств № 1 г. Кирова велась апробация авторской программы "Мы с детьми в театр играли", направленная на формирование целостной гармоничной личности детей средствами коллективного творческого проектирования. Одним из направлений в программе является создание детьми творческого продукта - написание пьес. В статье анализируются пьесы, написанные детьми за три года.
Доп.точки доступа:
ДШИ (Киров)
32.
Подробнее
Попова, Е. В. (методист).
Система работы детско-юношеского центра в социально-педагогическом направлении [Текст] / Е. В. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 23-27 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- социально-педагогическая направленность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Анализируется система работы социально-педагогической направленности Детско-юношеского центра г. Северодвинска Архангельской области.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ (Северодвинск)
Попова, Е. В. (методист).
Система работы детско-юношеского центра в социально-педагогическом направлении [Текст] / Е. В. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 23-27 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- социально-педагогическая направленность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Анализируется система работы социально-педагогической направленности Детско-юношеского центра г. Северодвинска Архангельской области.
Доп.точки доступа:
ДЮЦ (Северодвинск)
33.
Подробнее
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Конкурсы как способ развития детского технического творчества [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- исследования (образование) -- конкурсы (образование) -- опыт работы -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Важным институтом развития детского технического творчества выступает современная система дополнительного образования. Одним из направлений развития детского технического творчества является организация массовых мероприятий, среди которых особое место занимают конкурсы. С целью изучения возможностей конкурсных технологий в инициировании процессов развития детского технического творчества было проведено исследование на базе Дома детского творчества г. Камышлова Свердловской области.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Конкурсы как способ развития детского технического творчества [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- исследования (образование) -- конкурсы (образование) -- опыт работы -- техническое творчество (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Важным институтом развития детского технического творчества выступает современная система дополнительного образования. Одним из направлений развития детского технического творчества является организация массовых мероприятий, среди которых особое место занимают конкурсы. С целью изучения возможностей конкурсных технологий в инициировании процессов развития детского технического творчества было проведено исследование на базе Дома детского творчества г. Камышлова Свердловской области.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
34.
Подробнее
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Творчество Василия Сурикова – творчество нового поколения [Текст] / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 15-18 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- опыт работы -- проектно-исследовательская деятельность (образование) -- русские художники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлена методическая разработка для детей 7-11 лет "Творчество Василия Ивановича Сурикова - творчество нового поколения". Разработка направлена на организацию проектно-исследовательской деятельности и интерпретацию творчества знаменитого художника. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Творчество Василия Сурикова – творчество нового поколения [Текст] / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 15-18 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- опыт работы -- проектно-исследовательская деятельность (образование) -- русские художники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлена методическая разработка для детей 7-11 лет "Творчество Василия Ивановича Сурикова - творчество нового поколения". Разработка направлена на организацию проектно-исследовательской деятельности и интерпретацию творчества знаменитого художника. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
35.
Подробнее
Батагова, Т. А. (старший методист).
Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий [Текст] / Т. А. Батагова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 12-14 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методическая работа -- образовательные программы -- общеобразовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования детей о формах взаимодействия с педагогами, в результате которого происходит обновление содержания авторских дополнительных образовательных программ и технологий.
Доп.точки доступа:
Дом творчества детей и юношества (Кондопога (Республика Карелия)
Батагова, Т. А. (старший методист).
Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий [Текст] / Т. А. Батагова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 12-14 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методическая работа -- образовательные программы -- общеобразовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования детей о формах взаимодействия с педагогами, в результате которого происходит обновление содержания авторских дополнительных образовательных программ и технологий.
Доп.точки доступа:
Дом творчества детей и юношества (Кондопога (Республика Карелия)
36.
Подробнее
Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях [Текст] / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 8-11 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 11 (25 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- краеведение -- муниципальные лагеря (образование) -- образовательные программы -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- профильные смены (образование) -- туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает образовательную программу "Школа Робинзона" для воспитанников детских объединений туристско-краеведческой направленности в возрасте 11-14 лет. Программа способствует формированию разносторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создает условия для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивированного творческого развития и выбора направления дальнейшего обучения.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях [Текст] / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 8-11 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 11 (25 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- краеведение -- муниципальные лагеря (образование) -- образовательные программы -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- профильные смены (образование) -- туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает образовательную программу "Школа Робинзона" для воспитанников детских объединений туристско-краеведческой направленности в возрасте 11-14 лет. Программа способствует формированию разносторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создает условия для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивированного творческого развития и выбора направления дальнейшего обучения.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
37.
Подробнее
Огнев, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Технология рефлексивного обучения [Текст] : (теоретическое обобщение личного опыта работы) / Е. В. Огнев // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 3-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методы обучения -- опыт работы -- педагогические технологии -- рефлексивное обучение -- рефлексивные технологии (образование) -- рефлексия (образование) -- учреждения дополнительного образования -- шахматы (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования, опираясь на собственный опыт работы, с теоретических позиций рассуждает о педагогических рефлексивных технологиях. Особое внимание при этом уделяется такому учебному предмету, как игра в шахматы.
Доп.точки доступа:
Дворец детского и юношеского творчества им. А. А. Алексеевой (Череповец (Вологодская область)
Огнев, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Технология рефлексивного обучения [Текст] : (теоретическое обобщение личного опыта работы) / Е. В. Огнев // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 3-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методы обучения -- опыт работы -- педагогические технологии -- рефлексивное обучение -- рефлексивные технологии (образование) -- рефлексия (образование) -- учреждения дополнительного образования -- шахматы (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования, опираясь на собственный опыт работы, с теоретических позиций рассуждает о педагогических рефлексивных технологиях. Особое внимание при этом уделяется такому учебному предмету, как игра в шахматы.
Доп.точки доступа:
Дворец детского и юношеского творчества им. А. А. Алексеевой (Череповец (Вологодская область)
38.
Подробнее
Дворцу детского творчества Саранска 45 лет! [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 64 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилеи учреждений
Аннотация: 19 мая 2017 г. Дворец детского творчества г. Саранска отмечает свой 45-летний юбилей.
Дворцу детского творчества Саранска 45 лет! [Текст] : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 64 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилеи учреждений
Аннотация: 19 мая 2017 г. Дворец детского творчества г. Саранска отмечает свой 45-летний юбилей.
39.
Подробнее
Никуткина, Е. А. (методист).
Космическими тропами Вселенной [Текст] : для учащихся 12-14 лет / Е. А. Никуткина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 60-63 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
12 апреля -- День космонавтики -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- космонавтика -- космос -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий мероприятия для учащихся 12-14 лет, посвященного Дню космонавтики. Цель мероприятия: пробудить интерес к истории развития космонавтики и освоения космоса. (Из опыта работы методистов).
Доп.точки доступа:
Холина, О. М. (методист)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Дом детского творчества (Новозыбков (Брянская область)
Никуткина, Е. А. (методист).
Космическими тропами Вселенной [Текст] : для учащихся 12-14 лет / Е. А. Никуткина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 60-63 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
12 апреля -- День космонавтики -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- космонавтика -- космос -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий мероприятия для учащихся 12-14 лет, посвященного Дню космонавтики. Цель мероприятия: пробудить интерес к истории развития космонавтики и освоения космоса. (Из опыта работы методистов).
Доп.точки доступа:
Холина, О. М. (методист)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Дом детского творчества (Новозыбков (Брянская область)
40.
Подробнее
Лисовенкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Космическое путешествие [Текст] : занятие по хореографии / В. В. Лисовенкова, Д. Р. Лысюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 47-50 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
12 апреля -- День космонавтики -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- игры-путешествия -- космос -- опыт работы -- танец (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические занятия -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: К Дню космонавтики педагоги дополнительного образования предлагают разработку занятия для детей в форме игры-путешествия по звездным мирам. Цель занятия - создать условия для закрепления двигательных навыков, изученных шагов, хореографических упражнений и танцев.
Доп.точки доступа:
Лысюк, Д. Р. (концертмейстер)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Лисовенкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Космическое путешествие [Текст] : занятие по хореографии / В. В. Лисовенкова, Д. Р. Лысюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 47-50 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
12 апреля -- День космонавтики -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- игры-путешествия -- космос -- опыт работы -- танец (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические занятия -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: К Дню космонавтики педагоги дополнительного образования предлагают разработку занятия для детей в форме игры-путешествия по звездным мирам. Цель занятия - создать условия для закрепления двигательных навыков, изученных шагов, хореографических упражнений и танцев.
Доп.точки доступа:
Лысюк, Д. Р. (концертмейстер)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Страница 4, Результатов: 380