Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0


Метиева, Л. А.
    Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" [Текст] / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 30-37

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
школы 8 вида -- больные дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная педагогика -- коррекционные занятия -- временные представления -- временные понятия -- ориентировка во времени -- формирование временных представлений -- младшие школьники -- конспекты занятий -- сутки -- часы -- чувство времени
Аннотация: Конспекты уроков по личностному развитию школьников с интеллектуальными нарушениями в начальной, средней и старшей школе. 

Доп.точки доступа:
Удалова, Э. Я.

Метиева Л. А. Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3.- С.30-37

1.

Метиева Л. А. Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3.- С.30-37



Метиева, Л. А.
    Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" [Текст] / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 30-37

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
школы 8 вида -- больные дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная педагогика -- коррекционные занятия -- временные представления -- временные понятия -- ориентировка во времени -- формирование временных представлений -- младшие школьники -- конспекты занятий -- сутки -- часы -- чувство времени
Аннотация: Конспекты уроков по личностному развитию школьников с интеллектуальными нарушениями в начальной, средней и старшей школе. 

Доп.точки доступа:
Удалова, Э. Я.


Архипова, О. Н. (педагог дополнительного образования).
    Социальный проект "Выздоравливай скорей" [Текст] / О. Н. Архипова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 34-35 : 2 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
больницы -- больные дети -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет социально-значимый проект "Выздоравливай скорей" для подростков от 14 лет. Цель проекта: повышение эмоционального состояния у больных детей - пациентов больниц, для скорейшего выздоровления. Проект позволяет сформировать у детей основы нравственности: любовь к ближнему, помощь нуждающимся, терпение, понимание, доброту.

Архипова О. Н. Социальный проект "Выздоравливай скорей" / Архипова О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 34-35

2.

Архипова О. Н. Социальный проект "Выздоравливай скорей" / Архипова О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 34-35



Архипова, О. Н. (педагог дополнительного образования).
    Социальный проект "Выздоравливай скорей" [Текст] / О. Н. Архипова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 34-35 : 2 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
больницы -- больные дети -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет социально-значимый проект "Выздоравливай скорей" для подростков от 14 лет. Цель проекта: повышение эмоционального состояния у больных детей - пациентов больниц, для скорейшего выздоровления. Проект позволяет сформировать у детей основы нравственности: любовь к ближнему, помощь нуждающимся, терпение, понимание, доброту.



    Чем можно помочь детям из онкоцентра? [Текст] // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. 31-32

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
больные дети -- варианты помощи -- онкозаболевания у детей -- онкоцентры -- помощь детям -- помощь онкобольным
Аннотация: О различных вариантах помощи, которую могут оказать неравнодушные люди детям с онкозаболеваниями.

Чем можно помочь детям из онкоцентра?. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. С. 31-32

3.

Чем можно помочь детям из онкоцентра?. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. С. 31-32




    Чем можно помочь детям из онкоцентра? [Текст] // Защити меня. - 2017. - № 3. - С. 31-32

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
больные дети -- варианты помощи -- онкозаболевания у детей -- онкоцентры -- помощь детям -- помощь онкобольным
Аннотация: О различных вариантах помощи, которую могут оказать неравнодушные люди детям с онкозаболеваниями.

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц