База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 9
Потапова, И. А.
Мультикультурное образование бакалавров социальной педагогики [Текст] / И. А. Потапова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 112-116.
Рубрики: Бакалавры педагогики--Подготовка
Мультикультурное образование
Социальные педагоги--Мультикультурное образование
Сундукова, Э. И.
Практическая подготовка студентов помогающих профессий: проблемы и перспективы [Текст] / Э. И. Сундукова // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 23-28
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- образовательные стандарты -- подготовка бакалавров -- помогающие профессии -- практика студентов -- профессионализм -- профессиональная деятельность -- профессиональные стандарты -- социальная работа -- социальная реабилитация -- социальная среда -- студенты бакалавриата -- студенческая практика -- технологизация
Аннотация: Перспективы развития практической подготовки студентов как необходимого и обязательного элемента профессионального образования.
Есикова, Т. В.
Социально-педагогическое взаимодействие в процессе международного исследования правового сознания и профессиональной мобильности [Текст] / Т. В. Есикова // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 29-36
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- диагностический инструментарий -- компетентность -- международные исследования -- молодые специалисты -- подготовка бакалавров -- практика студентов -- производственная интернальность -- профессиональное общение -- профессиональные компетенции -- социальное взаимодействие -- студенческая практика
Аннотация: Проблема социального взаимодействия между учеными, научными сотрудниками. Основные факторы эффективного социального взаимодействия в процессе международных исследований.
Расчетина, Д.
Методологические основы исследования социальных проблем детства и способов их решения в процессе профессионального социально-педагогического образования [Текст] / Д. Расчетина, З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 35-36 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры социальной педагогики -- детство -- магистры социальной педагогики -- профессиональная подготовка -- социализация детей -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогические исследования -- социально-педагогическое образование -- социальное новаторство -- социальные педагоги -- социальные проблемы -- социальные проблемы детей -- студенты
Аннотация: Теоретические предпосылки исследования социальных проблем современного детства, проблемные зоны социализации ребенка. Научно-исследовательские работы со студентами.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, З. И.
Кроткова, Алевтина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Психолого-педагогические трудности дистанционного освоения образовательных программ по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" / А. В. Кроткова, И. Н. Нурлыгаянов. Сообщение 1 // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. 72-80 : табл. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дистанционные технологии -- учителя-дефектологи -- психолого-педагогические трудности -- обучающиеся -- магистранты -- бакалавры -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Представлен анализ проблемы внедрения дистанционных технологий в практику реализации образовательных программ высшего образования, в том числе в области подготовки учителей-дефектологов. Авторы, на основе разработанной анкеты, выделили различия в характеристиках психолого-педагогических трудностей, возникающих при получении дистанционного образования. Определены психолого-педагогические трудности, характерные для выборки обучающихся-бакалавров, обучающихся-магистрантов, обучающихся по программе профессиональной подготовки.
Доп.точки доступа:
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент)
Авчинникова, С. О.
Семьеведение в структуре подготовки бакалавров социальной работы / С. О. Авчинникова // Социальная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 26-27 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Социальная защита. Социальная работа
Теория социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- профессиональные навыки -- профессиональные стандарты -- семейная культура -- семейная проблематика -- социальная помощь -- социальные работники -- учебные модули -- фамилистический образ жизни
Аннотация: Профессиональное образование социальных работников.
Кроткова, Алевтина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
Психолого-педагогические трудности дистанционного освоения образовательных программ по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" / А. В. Кроткова, И. Н. Нурлыгаянов. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2021. - № 2. - С. 47-55 : 3 табл. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дистанционные технологии -- учителя-дефектологи -- психолого-педагогические трудности -- обучающиеся -- саморазвитие -- эмпирическая структура трудностей -- бакалавры -- магистранты -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Представлен анализ проблемы внедрения дистанционных технологий в теорию и практику подготовки учителей-дефектологов, а именно - в формирование универсальных компетенций, обеспечивающих личностный рост и самореализацию обучающихся. В ходе исследования были выявлены различия в характеристиках и эмпирической (факторной) структуре трудностей, возникающих при получении дистанционного образования у разных групп обучающихся.
Доп.точки доступа:
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент)
Белавинский, Николай.
Выпуск бакалавров в условиях пандемии : новые реалии / Н. Белавинский // Библиотечное дело. - 2020. - № 14. - С. 16-18 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- выпускники вузов -- бакалавры -- выпускные квалификационные работы -- защита выпускных квалификационных работ -- институты культуры -- пандемии -- эпидемии -- COVID-19 -- коронавирус -- дистанционное образование -- дистант -- удаленное преподавание -- удаленное образование -- удаленка -- самоизоляция -- карантины -- онлайн-образование -- онлайн-учеба -- высшее образование
Аннотация: Первый опыт дистанционного обучения и защиты выпускных квалификационных работ глазами студента библиотечно-информационного факультета СПбГУКИ в период изоляции 2020 г.
This article describes the experience of graduating bachelors from the Library and Information Faculty of St. Petersburg State University of Culture and Arts during the period of isolation.
Гравицкая, Е. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
Формирование теоретических основ дисциплины "Логопедия (темпо-ритмические нарушения)" у студентов-бакалавров / Е. Г. Гравицкая, Н. В. Серебрякова, Г. Р. Шашкина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 23-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- заикание -- комплексный подход -- коррекция заикания -- логопедия -- методы обучения -- неврологические основы -- педагогические технологии -- профессиональные компетенции -- системный подход -- студенты-бакалавры -- темпо-ритмические нарушения -- теоретические основы
Аннотация: Анализируются теоретические знания в области темпо-ритмических нарушений. Раскрываются основные трудности изучения данной дисциплины и выявлена их специфика.
Доп.точки доступа:
Серебрякова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шашкина, Г. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Страница 1, Результатов: 9