База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
ББК 74.244.6
+ 74.002.64
Рубрики: Дефектология--В образовании--Методические пособия
Инклюзивное высшее образование--Методическое пособие
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- высшее инклюзивное образование -- студенты с инвалидностью -- адаптированные образовательные программы -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью
Аннотация: В методическом пособии рассматриваются аспекты реализации высшего инклюзивного образования, к которым относятся педагогические условия обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, характеристики технического оснащения образовательного процесса и нормативная правовая база инклюзивного образования, педагогическая этика, создание адаптированных образовательных программ высшего образования и разработка адаптационных дисциплин для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Материал представлен в краткой форме и может использоваться в качестве справочных сведений об организации обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью разных нозологических групп и при проведении инструктажей по работе в инклюзивных группах. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психолого-педагогическое образование», «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями». Также может быть рекомендовано преподавателям образовательных организаций высшего образования разных профилей, сотрудникам и администрации высших учебных заведений, аспирантам, ассистентам, тьюторам, психологам, сотрудникам центров инклюзивного образования.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.24
М 69
Михальчи, Екатерина Владимировна.
Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования : методическое пособие / Е. В. Михальчи. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 150, [1] с. : табл., рис. ; 22 см. - (Практическая педагогика). - На 4-й с. обложки автор: Михальчи Е. В. - Библиография: с. 125-126 (15 названий) и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-16-014746-8 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-107249-3 (online) : 681.90 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
| ГРНТИ |
Рубрики: Дефектология--В образовании--Методические пособия
Инклюзивное высшее образование--Методическое пособие
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- высшее инклюзивное образование -- студенты с инвалидностью -- адаптированные образовательные программы -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью
Аннотация: В методическом пособии рассматриваются аспекты реализации высшего инклюзивного образования, к которым относятся педагогические условия обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, характеристики технического оснащения образовательного процесса и нормативная правовая база инклюзивного образования, педагогическая этика, создание адаптированных образовательных программ высшего образования и разработка адаптационных дисциплин для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Материал представлен в краткой форме и может использоваться в качестве справочных сведений об организации обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью разных нозологических групп и при проведении инструктажей по работе в инклюзивных группах. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психолого-педагогическое образование», «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями». Также может быть рекомендовано преподавателям образовательных организаций высшего образования разных профилей, сотрудникам и администрации высших учебных заведений, аспирантам, ассистентам, тьюторам, психологам, сотрудникам центров инклюзивного образования.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 1