Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0



    Выездная площадка "Социальное взаимодействие - условие успеха в работе по социальной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья" [Текст] // Социальная работа. - 2016. - № 10. - С. 59

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
абилитационная работа -- выездные площадки -- ментальные инвалиды -- молодые инвалиды -- реабилитационные центры -- социальные программы
Аннотация: Рассказывается об опыте абилитационной работы с молодыми ментальными инвалидами в "Уссурийском реабилитационном центре для лиц с умственной отсталостью".

Выездная площадка "Социальное взаимодействие - условие успеха в работе по социальной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья". - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 10. - С. С. 59

1.

Выездная площадка "Социальное взаимодействие - условие успеха в работе по социальной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья". - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 10. - С. С. 59




    Выездная площадка "Социальное взаимодействие - условие успеха в работе по социальной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья" [Текст] // Социальная работа. - 2016. - № 10. - С. 59

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
абилитационная работа -- выездные площадки -- ментальные инвалиды -- молодые инвалиды -- реабилитационные центры -- социальные программы
Аннотация: Рассказывается об опыте абилитационной работы с молодыми ментальными инвалидами в "Уссурийском реабилитационном центре для лиц с умственной отсталостью".


Самойлова, Вера Михайловна (кандидат психологических наук).
    Формирование эмоционально-оценочной лексики у дошкольников высокофункциональных групп с РАС [Текст] / В. М. Самойлова, Ю. А. Костенкова, Е. К. Лобачева = Formation of emotionally-valued lexis in high-functioning ASD preschoolers // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. 38-48. - Библиогр.: с. 46 (17 назв.). - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
абилитационная работа -- абилитация дошкольников -- аутизм -- дошкольники -- коррекционная работа -- невербальная коммуникация -- психогимнастика -- расстройства аутистического спектра -- речевые игры -- старший дошкольный возраст -- эмоционально-оценочная лексика
Аннотация: Особенности работы по формированию эмоционально-оценочной лексики у старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Подробно описаны методы, приемы и условия коррекционной и абилитационной работы с 14 детьми на каждом этапе. Приводятся конкретные практические материалы и рекомендации по формированию эмоционально-оценочной лексики.

Доп.точки доступа:
Костенкова, Юлия Александровна (профессор)
Лобачева, Елена Константиновна
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский психолого-социальный университет

Самойлова, Вера Михайловна. Формирование эмоционально-оценочной лексики у дошкольников высокофункциональных групп с РАС / В. М. Самойлова, Ю. А. Костенкова, Е. К. Лобачева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. С. 38-48

2.

Самойлова, Вера Михайловна. Формирование эмоционально-оценочной лексики у дошкольников высокофункциональных групп с РАС / В. М. Самойлова, Ю. А. Костенкова, Е. К. Лобачева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. С. 38-48



Самойлова, Вера Михайловна (кандидат психологических наук).
    Формирование эмоционально-оценочной лексики у дошкольников высокофункциональных групп с РАС [Текст] / В. М. Самойлова, Ю. А. Костенкова, Е. К. Лобачева = Formation of emotionally-valued lexis in high-functioning ASD preschoolers // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. 38-48. - Библиогр.: с. 46 (17 назв.). - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
абилитационная работа -- абилитация дошкольников -- аутизм -- дошкольники -- коррекционная работа -- невербальная коммуникация -- психогимнастика -- расстройства аутистического спектра -- речевые игры -- старший дошкольный возраст -- эмоционально-оценочная лексика
Аннотация: Особенности работы по формированию эмоционально-оценочной лексики у старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Подробно описаны методы, приемы и условия коррекционной и абилитационной работы с 14 детьми на каждом этапе. Приводятся конкретные практические материалы и рекомендации по формированию эмоционально-оценочной лексики.

Доп.точки доступа:
Костенкова, Юлия Александровна (профессор)
Лобачева, Елена Константиновна
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский психолого-социальный университет

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц