Электронный каталог

Янушко Е.А. Использование специальных психотерапевтических игр в занятиях с аутичным ребенком / Е.А. Янушко. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 2. - С. 65-69.

Ямбург Е.А. Школа для всех : Модель адаптивной школы / Е.А. Ямбург. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 9-18.

Яструбинская Е.А. Профилактика и коррекция дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста / Е. А. Яструбинская // Логопедия. - 2004. - № 2. - С. 0-70.

Сергеева В. Это мой ребенок!. или "Когда я родился, мамы не было" : Опыт усыновления / В. Сергеева // Защити меня!. - 2004. - № 2. - С. 34-37.

Якимец В. Переподготовка кадров на муниципальном уровне / В. Якимец // Социальная работа. - 2004. - № 3. - С. 46-47.

Якимец, В. Правовое поле межсекторного социального партнерства / В. Якимец // Социальная работа. - 2004. - № 3. - С. 48-49.

Яшина Н. Диагностика обученности как способ управления качеством образования / Н. Яшина // Народное образование. - 2004. - № 7. - С. 131-139.

Янушко Е.А. Начальный этап коррекционной работы с аутичным ребенком: знакомство, установление контакта / Е.А. Янушко. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2004. - № 3. - С. 25-32.

Гордиевская Я. "Реабилитационно-технический центр в действии" / Я. Гордиевская // Социальная работа. - 2004. - № 4. - С. 52.

Яструбинская Е. Перспективное планирование коррекционной работы второго года обучения детей с общим недоразвитием речи (2 класс) / Е. Яструбинская // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 7-82.