Электронный каталог

Черкасова, Т. А.
    Развитие самостоятельности учащихся с проблемами слуха в контексте перехода на ФГОС в коррекционной школе [Текст] / Т. А. Черкасова, Л. Л. Чугунова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 80-83.

Рубрики: Глухие дети--Воспитание самостоятельности

   Сурдопедагогика

Доп.точки доступа:
Чугунова, Л.Л.

Черкасова Т.А. Развитие самостоятельности учащихся с проблемами слуха в контексте перехода на ФГОС в коррекционной школе / Т. А. Черкасова, Л. Л. Чугунова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 80-83.

Горячева, Н.
    Программа создания адаптивной здоровьесберегающей образовательной среды в условиях ФГОС [Текст] / Н. Горячева // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 4. - С. 3-12.

Рубрики: Валеология в школе


Горячева Н. Программа создания адаптивной здоровьесберегающей образовательной среды в условиях ФГОС / Н. Горячева. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 4. - С. 3-12.

Пурденко, Т. И.
    Школа и родители - партнеры в воспитании [Текст] : методический взгляд на социализацию обучающихся 5-9 классов в условиях реализации нормативных требований ФГОС / Т. И. Пурденко // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2013. - № 4. - С. 38-43.

Рубрики: Школьники--Социализация

   Школы--Работа с родителями

   Школы--Воспитательная работа


Пурденко Т.И. Школа и родители - партнеры в воспитании : методический взгляд на социализацию обучающихся 5-9 классов в условиях реализации нормативных требований ФГОС / Т. И. Пурденко // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2013. - № 4. - С. 38-43.

Андреенко, Т. А.
    Опыт работы МБУ детского сада № 73 "Дельфин" г. Тольятти по введению и реализации ФГОС в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Т. А. Андреенко, О. В. Алекинова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 36-49.

Рубрики: Дошкольное образование--Образовательные стандарты

   Дошкольные учреждения--Организация работы

Доп.точки доступа:
Алекинова, О.В.

Андреенко Т.А. Опыт работы МБУ детского сада № 73 "Дельфин" г. Тольятти по введению и реализации ФГОС в дошкольном образовательном учреждении / Т. А. Андреенко, О. В. Алекинова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 36-49.

Царев, А. М.
    Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ [Текст] / А. М. Царев, Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 12-19.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты


Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.

Царев А.М. Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ / А. М. Царев, Л. А. Головчиц. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 12-19.

Нечаев, М. П.
    Новые акценты воспитания в условиях реализации ФГОС [Текст] / М. П. Нечаев // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 20-23.

Рубрики: Школы--Воспитательная работа--Образовательные стандарты


Нечаев М.П. Новые акценты воспитания в условиях реализации ФГОС / М. П. Нечаев. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 7. - С. 20-23.

Науменко, Ю.
    ФГОС начального общего образования и дети с ОВЗ: образ выпускника [Текст] / Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 1. - С. 56-64.

Рубрики: Начальное образование--Образовательные стандарты


Доп.точки доступа:
Науменко, О.

Науменко Ю. ФГОС начального общего образования и дети с ОВЗ: образ выпускника / Ю. Науменко, О. Науменко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 1. - С. 56-64.

Архипова, Е. Ф.
    Программа "От рождения до школы" о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в период адаптации ФГОС ДО в систему работы дошкольных образовательных организаций [Текст] / Е. Ф. Архипова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 9-10.

Рубрики: Дошкольное образование--Образовательные стандарты


Архипова Е.Ф. Программа "От рождения до школы" о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в период адаптации ФГОС ДО в систему работы дошкольных образовательных организаций / Е. Ф. Архипова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 9-10.

Каспарова, С.
    Логопедическая работа в школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования [Текст] / С. Каспарова, Ю. Дроздова // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 3. - С. 12-19.

Рубрики: Начальное образование--Образовательные стандарты

   Школы--Логопедическая помощь


Доп.точки доступа:
Дроздова, Ю.

Каспарова С. Логопедическая работа в школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования / С. Каспарова, Ю. Дроздова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 3. - С. 12-19.

Мухина, С.
    Реализация ФГОС дошкольного образования: технологии развития двигательной сферы детей [Текст] : доп. проф. образов. программа повышения квалификации педагог. работников / С. Мухина // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 3. - С. 46-59.

Рубрики: Дошкольное образование--Образовательные стандарты

   Дошкольное образование--Кадры--Повышение квалификации


Мухина С. Реализация ФГОС дошкольного образования: технологии развития двигательной сферы детей : доп. проф. образов. программа повышения квалификации педагог. работников / С. Мухина. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 3. - С. 46-59.