Электронный каталог

Орлова, Н.
    Скоро в школу [Текст] : программа развивающих занятий для детей ст. дошкол. возраста в ДОУ / Н. Орлова // Здоровье детей. - 2010. - № 22. - С. 24-29.

Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе

   Дошкольные учреждения--Воспитательно-образовательная работа


Орлова Н. Скоро в школу : программа развивающих занятий для детей ст. дошкол. возраста в ДОУ / Н. Орлова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2010. - № 22. - С. 24-29.

Маслова, О. А.
    Оккупационная терапия - один из компенсаторных способов социальной реабилитации и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. А. Маслова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 18-23.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная

   Дети с ограниченными возможностями--Охрана здоровья

   Дети с ограниченными возможностями--Интеграция социальная

   Интеграция социальная--Дети с ограниченными возможностями

   Безбарьерная среда

   Доступная среда--Социальная адаптация--Дети с ограниченными возможностями

   Эрготерапия

   Дети с ограниченными возможностями--Эрготерапия

   Игровая терапия


Маслова О.А. Оккупационная терапия - один из компенсаторных способов социальной реабилитации и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья / О. А. Маслова. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 18-23.

Зеланд, В.
    "Разумные" глупости, или Как помочь ребенку стать послушным [Текст] / В. Зеланд // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 27-34.

Рубрики: Семейное воспитание

   Дети--Воспитание в семье


Зеланд В. "Разумные" глупости, или Как помочь ребенку стать послушным / В. Зеланд. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 27-34.

Стеканова, А. И.
    Группы методов и исполняющие методы обучения, приемы и способы познания и умения [Текст] / А. И. Стеканова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 40-41.

Рубрики: Дети--Воспитание и обучение

   Дети--Физическое воспитание


Стеканова А.И. Группы методов и исполняющие методы обучения, приемы и способы познания и умения / А. И. Стеканова. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 40-41.

Стеканова, А. И.
    Методы обучения двигательным действиям детей дошкольного возраста [Текст] / А. И. Стеканова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 42-43

Рубрики: Дошкольники--Физическое воспитание

   Дошкольники--Двигательная активность--Воспитание

   Двигательная активность

   Дети дошкольного возраста см. Дошкольники


Стеканова А.И. Методы обучения двигательным действиям детей дошкольного возраста / А. И. Стеканова. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 42-43

Патрушева, Л. В.
    Развитие внимания младших школьников на логопедических занятиях во вспомогательной школе [Текст] / Л. В. Патрушева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 44-47.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие внимания

   Внимание у школьников--Развитие

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Вспомогательные школы


Патрушева Л.В. Развитие внимания младших школьников на логопедических занятиях во вспомогательной школе / Л. В. Патрушева. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 44-47.

Нечаева, Д. И.
    Технология организации логопедической помощи детям, посещающим массовые общеобразовательные группы в дошкольном учреждении [Текст] / Д. И. Нечаева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 47-49.

Рубрики: Дошкольники--Логопедическая помощь

   Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь--Организация


Нечаева Д.И. Технология организации логопедической помощи детям, посещающим массовые общеобразовательные группы в дошкольном учреждении / Д. И. Нечаева. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 47-49.

Краева, Е. В.
    Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи [Текст] / Е. В. Краева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика

   Чтение--Обучение--Методика--Начальная школа

   Речь--Дефекты--Исправление--Начальная школа

   Речь--Развитие--Уроки--Планы


Краева Е.В. Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи / Е. В. Краева. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.

Гайсина, Л. И.
    Музыка в развитии речи младших школьников [Текст] / Л. И. Гайсина // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 66-70.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие речи

   Речь--Расстройства--Музыкотерапия


Гайсина Л.И. Музыка в развитии речи младших школьников / Л. И. Гайсина. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 66-70.

Ульянова, А. А.
    Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи [Текст] / А. А. Ульянова, Ю. В. Полищук // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 71-80.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Коррекционная работа

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения

   Речь--Расстройства у детей--Игротерапия

   Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь--Игровые методы

Доп.точки доступа:
Полищук, Ю.В.

Ульянова А.А. Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи / А. А. Ульянова, Ю. В. Полищук. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 71-80.