База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 2, Результатов: 13
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88.9
С 86
Строгова, Наталья Александровна.
Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста : пособие для психологов, педагогов и родителей / Н. А. Строгова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 87 с. ; 21 см. - (Методика психологической коррекции). - Библиография: с. 87. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-34-6 : 219.12 р.
ББК 88.9
Рубрики: Сказкотерапия--Коррекционно-развивающие программы--Практические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
С 86
Строгова, Наталья Александровна.
Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста : пособие для психологов, педагогов и родителей / Н. А. Строгова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 87 с. ; 21 см. - (Методика психологической коррекции). - Библиография: с. 87. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-34-6 : 219.12 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Сказкотерапия--Коррекционно-развивающие программы--Практические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
12.
Подробнее
88.415
Р 78
Ростомашвили, Ия Евгеньевна.
Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении : учебно-методическое пособие / И. Е. Ростомашвили, Т. А. Колосова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 94 с. : табл. ; 21 см. - (Психологический взгляд : ПВ). - Библиография: с. 70-72. - 1500 экз. - ISBN 978-5-9925-0960-1 : 264.00 р.
ББК 88.415 + 88.53 + 88.953
Рубрики: Подростки--Тренинги психологические--Учебно-методические пособия
Подростки с ограниченными возможностями здоровья--Психологическая помощь--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии подробно изложены специфики проведения психогимнастических техник, ролевых игр и арт-терапевтических упражнений при участии в тренинге как подростков с ОВЗ, так и их нормально развивающихся сверстников. Раскрыты возможности и особенности социальной перцепции подростков как с сенсорными нарушениями, так и с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Основной акцент сделан на выстраивании партнерских взаимоотношений, которые основаны на понимании уникальности каждого участника группы.
Доп.точки доступа:
Колосова, Татьяна Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 12+ |
Р 78
Ростомашвили, Ия Евгеньевна.
Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении : учебно-методическое пособие / И. Е. Ростомашвили, Т. А. Колосова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 94 с. : табл. ; 21 см. - (Психологический взгляд : ПВ). - Библиография: с. 70-72. - 1500 экз. - ISBN 978-5-9925-0960-1 : 264.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Подростки--Тренинги психологические--Учебно-методические пособия
Подростки с ограниченными возможностями здоровья--Психологическая помощь--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии подробно изложены специфики проведения психогимнастических техник, ролевых игр и арт-терапевтических упражнений при участии в тренинге как подростков с ОВЗ, так и их нормально развивающихся сверстников. Раскрыты возможности и особенности социальной перцепции подростков как с сенсорными нарушениями, так и с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Основной акцент сделан на выстраивании партнерских взаимоотношений, которые основаны на понимании уникальности каждого участника группы.
Доп.точки доступа:
Колосова, Татьяна Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
13.
Подробнее
88.6
С 24
Свистунова, Екатерина Владимировна.
Если подростку трудно учиться в школе : педагогам и заинтересованным родителям / Е. В. Свистунова, М. Н. Демьянская, Е. А. Мильке. - Москва : Форум, 2024. - 140, [1] с. : табл., рис. ; 21 cм см. - Библиография: с. 138-140 (37 названий). - 1500 экз. - ISBN 978-5-91134-660-7 : 652.43 р.
ББК 88.621.5 + 74.200.26
Рубрики: Психология обучения детей школьного возраста--Психологические причины неуспеваемости--Методические пособия
Неуспеваемость в школе--Методические пособия
Аннотация: В этой книге говорится о причинах школьной неуспеваемости и даются ответы на наиболее распространенные вопросы педагогов и родителей: "Чем можно помочь подростку с трудностями в обучении?", "Какие психологические особенности имеет младший и старший подросток?", "Как подготовить подростка со сложностями в обучении к выбору профессии?" и многие другие. В конце каждого раздела предложены практические рекомендации и конкретные упражнения, которые можно использовать при работе с подростками, испытывающими трудности в обучении. Книга рекомендуется для педагогов, работающих с подростками, и заинтересованных родителей.
Доп.точки доступа:
Демьянская, Мария Николаевна
Мильке, Елена Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
| 16+ |
С 24
Свистунова, Екатерина Владимировна.
Если подростку трудно учиться в школе : педагогам и заинтересованным родителям / Е. В. Свистунова, М. Н. Демьянская, Е. А. Мильке. - Москва : Форум, 2024. - 140, [1] с. : табл., рис. ; 21 cм см. - Библиография: с. 138-140 (37 названий). - 1500 экз. - ISBN 978-5-91134-660-7 : 652.43 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Психология обучения детей школьного возраста--Психологические причины неуспеваемости--Методические пособия
Неуспеваемость в школе--Методические пособия
Аннотация: В этой книге говорится о причинах школьной неуспеваемости и даются ответы на наиболее распространенные вопросы педагогов и родителей: "Чем можно помочь подростку с трудностями в обучении?", "Какие психологические особенности имеет младший и старший подросток?", "Как подготовить подростка со сложностями в обучении к выбору профессии?" и многие другие. В конце каждого раздела предложены практические рекомендации и конкретные упражнения, которые можно использовать при работе с подростками, испытывающими трудности в обучении. Книга рекомендуется для педагогов, работающих с подростками, и заинтересованных родителей.
Доп.точки доступа:
Демьянская, Мария Николаевна
Мильке, Елена Александровна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 2, Результатов: 13