База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 4, Результатов: 147
74.9
П 50
Полински, Лизель.
PEKiP: игра и движение : более 100 развивающих игр для детей первого года жизни / Лизель Полински ; перевод с немецкого [О. Ю. Поповой]. - 8-е издание. - Москва : Теревинф, 2016. - 223, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиография: с. 223. - Другие произведения автора на 4-й странице обложки. - Пер. изд. : PEKiP: Spiel und Bewegung mit Babys / Polinski Lisel. - ISBN 978-5-4212-0348-3 (в пер.) : 385.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети раннего возраста--Воспитание--Популярные издания
Грудные дети--Развитие--Влияние двигательной активности--Популярные издания
Грудные дети--Игры и развлечения--Популярные издания
Доп.точки доступа:
Попова, О. Ю. \пер.\
Lisel, Polinski
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.57
К 17
Калягин, Виктор Александрович.
Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 430, [1] с. : ил., табл., формы ; 21 см. - (Психологический взгляд : ПВ). - Библиография: с. 420-426 и в подстрочных примечаниях. - ISBN 978-5-9925-0143-8 (в пер.) : 731.50 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Лица с нарушениями речи--Психологическая диагностика--Практические пособия
Лица с нарушениями речи--Педагогическая диагностика--Практические пособия
Логопсихология--Практические пособия
Доп.точки доступа:
Овчинникова, Татьяна Сергеевна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.54
П 14
Пальтов, А. Е.
Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения детей с глубокими нарушениями зрения и слуха : (учебное пособие) / А. Е. Пальтов ; Министерство просвещения РСФСР, Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина. - Москва : [б. и.], 1986. - 70 с. ; 19 см. - Библиография: с. 67-69 . - 0.75 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Слепоглухие дети--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Слепоглухие дети--Технические средства реабиблитации--Обучение--Руководства, пособия и т.п.
Доп.точки доступа:
Министерство просвещения РСФСР
Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
88.7
А 185
Августова, Ромена Теодоровна.
В начале было слово : авторский метод по обучению детей с трудностями развития / Ромена Августова. - Москва : Этерна, 2015. - 383 с. ; 22 см. - (Современная психология). - 2000 экз. - ISBN 978-5-480-00330-7 (в пер.) : 715.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети--Развитие речи--Методика обучения
Логопсихология
Речь--Нарушения у детей--Психокоррекция
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- методика обучения -- трудные дети
Аннотация: В книге обобщен многолетний опыт автора по обучению речи детей с различными неврологическими заболеваниями, такими, как синдром Дауна, церебральный паралич, олигофрения, заикание и т. п. Первая ее книга «Говори! Ты это можешь» вышла более десяти лет назад и давно стала библиографической редкостью. Ромена Теодоровна Августова – педагог от Бога. Любовь к ребенку и искреннее желание раскрыть его таланты – вот основа ее метода. У нее непростые ученики, но это не значит, что родителям так называемых «обычных» детей не стоит заглядывать в эту книгу. Еще как стоит! Главное в авторском методе – творческий подход к каждому маленькому человеку, уважение его личности, индивидуальных особенностей. Известный врач и психолог Владимир Леви написал о первом издании автора: «Книгу стоит прочесть всем, у кого есть дети, и каждому, кто только еще собирается стать родителем, каждой матери и отцу. Каждому педагогу. Каждому человеку!» Лучше не скажешь!
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.57
Н 71
Нищева, Наталия Валентиновна.
Современная система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет) : учебно-методический комплекс / Н. В. Нищева. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2013. - 624 с. ; 24 см. - Библиография: с. 614-620. - 10000 экз. - ISBN 978-5-89814-911-6 (в пер.) : 1228.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением речи--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Детская речь--Дефекты--Исправление
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
П 27
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития : [в 3 частях] / Кэти Хайдт [и другие ; перевод с английского Екатерины Мельниковой] ; РБОО "Центр лечебной педагогики". - Москва : Центр лечебной педагогики, 2011 - 2012 (в пер.).
Ч. 2 : Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции. - 196 с. : ил. ; 24 см. - Библиография: с. 190-194. - Пер. изд. : Perkins activity and resourse guide / Kathy Heydt [and etc.]. - ISBN 978-5-4212-0049-9 (в пер.) : 450.00 р., 225.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением зрения и множественными нарушениями развития--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Дети с нарушением зрения--Ориентировка в пространстве--Обучение--Руководства, пособия и т.п.
Дети с нарушением зрения--Сенсорное развитие--Руководства, пособия и т.п.
Слепоглухие дети--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Настоящее издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы - первого образовательного учреждения для слепых в США, созданного в 1832 году. Основная цель Школы - открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию, грамотности и самостоятельности.
Доп.точки доступа:
Хайдт, Кэти
Аллон, Моника
Эдвардс, Сьюзан
Кларк, М. Джейн
Кушман, Шарлота
Мельникова, Екатерина \пер.\
Heydt, Kathy
Центр лечебной педагогики(Москва)
\о ней\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.53
П 27
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития : [в 3 частях] / Кэти Хайдт [и другие ; перевод с английского Екатерины Мельниковой] ; РБОО "Центр лечебной педагогики". - Москва : Центр лечебной педагогики, 2011 - 2012. - 24 см (в пер.).
Ч. 3 : Подготовка к самостоятельной жизни. - 165, [2] с. : ил. - Библиография: с. 163-166. - Пер. изд. : Perkins activity and resourse guide / Kathy Heydt [and etc.]. - ISBN 978-5-4212-0112-0 : 225.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением зрения и множественными нарушениями развития--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Слепоглухие дети--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Настоящее издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы - первого образовательного учреждения для слепых в США, созданного в 1832 году. Основная цель Школы - открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию, грамотности и самостоятельности.
Доп.точки доступа:
Хайдт, Кэти
Аллон, Моника
Эдвардс, Сьюзан
Кларк, М. Джейн
Кушман, Шарлота
Мельникова, Екатерина \пер.\
Heydt, Kathy
Центр лечебной педагогики(Москва)
\о ней\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.53
П 27
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития : [в 3 частях] / Кэти Хайдт [и другие ; перевод с английского Екатерины Мельниковой] ; РБОО "Центр лечебной педагогики". - Москва : Центр лечебной педагогики, 2011 - 2012. - 24 см (в пер.).
Ч. 1 : Методические основы. - 198, [1] с. : ил. - Библиография: с. 194-197. - Пер. изд. : Perkins activity and resourse guide / Kathy Heydt [and etc.]. - ISBN 978-5-4212-0040-6 : 225.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением зрения и множественными нарушениями развития--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Слепоглухие дети--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Настоящее издание знакомит читателя с наиболее актуальными подходами к построению учебного плана Перкинс Школы - первого образовательного учреждения для слепых в США, созданного в 1832 году. Основная цель Школы - открыть перед слепыми и слепоглухими людьми дорогу к образованию, грамотности и самостоятельности.
Доп.точки доступа:
Хайдт, Кэти
Аллон, Моника
Эдвардс, Сьюзан
Кларк, М. Джейн
Кушман, Шарлота
Мельникова, Екатерина \пер.\
Heydt, Kathy
Центр лечебной педагогики(Москва)
\о ней\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.9
К 42
Кипхард, Эрнст Й.
Как развивается ваш ребенок? = Wie weit ist ein Kind entwickelt? : таблицы сенсомоторного и социального развития : от рождения до 4-х лет / Эрнст Й. Кипхард ; [перевод с немецкого Л. В. Хариной]. - 4-е издание, [стереотипное]. - Москва : Теревинф, 2016. - 111 с. : ил. ; 22 см + 1 Приложение [табл.]. - 1500 экз. - ISBN 978-5-4212-0341-4 : 170.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие
Сенсорные процессы в нервной системе
Социализация личности детей--Психология
Аннотация: Доктор Эрнст Й. Кипхард – известный в Германии и за ее пределами специалист по детскому развитию, профессор педагогики и двигательной терапии Университета им. Гете г. Франкфурта-на-Майне. Книга «Как развивается ваш ребенок?» – удобное, эффективное практическое пособие, которое помогает с помощью простых средств определять уровень общего развития ребенка с первых месяцев его жизни до четырех лет. Таблицы сенсомоторного и социального развития позволяют увидеть слабые и сильные стороны в развитии зрительного и слухового восприятия, речи и движения ребенка, а также уровень его развития в социальной сфере. Это поможет родителям целенаправленно заниматься с ребенком. Но не только: такие наблюдения дают возможность своевременно выявить скрытые проблемы и нарушения развития и вместе со специалистами составить индивидуальную программу помощи.
Доп.точки доступа:
Харина, Л. В. \пер.\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.59
П 44
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе / Т. А. Бондарь [и др.] ; РБОО "Центр лечебной педагогики". - 3-е издание. - Москва : Теревинф, 2013. - 279, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Опыт работы Центра лечебной педагогики). - Библиография: с. 273-277. - ISBN 978-5-4212-0139-7 (в пер.) : 225.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с аутизмом--Подготовка к школе
Аннотация: В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса. В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления.
Доп.точки доступа:
Бондарь, Татьяна Алексеевна
Захарова, Има Юрьевна
Константинова, Ирина Сергеевна
Посицельская, Мария Алексеевна
Яремчук, Мария Викторовна
Центр лечебной педагогики (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 4, Результатов: 147