База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 3, Результатов: 147
74.54
М 56
Мещеряков, Александр Иванович.
Слепоглухонемые дети : развитие психики в процессе формирования поведения / А. И. Мещеряков ; Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1974. - 327 с. : ил. ; 20,5 см. - (в пер.) : 100.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети со сложными нарушениями развития--Воспитание и обучение
Слепоглухонемые дети--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук СССР
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.56
Б 12
Бабкина, Наталья Викторовна.
Оценка готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития : методический материал / Н. В. Бабкина. - Москва : Школьная Книга, 2015. - 136 с. : ил. ; 23 см. - ISBN 978-5-00013-059-9 : 100.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение
Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
Т 38
Течнер, Стивен фон.
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию : жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра : [перевод с английского] / Стивен фон Течнер, Харальд Мартинсен. - Москва : Теревинф, 2014. - 428, [2] с. : ил. ; 25 см. - Библиография: с. 371-420 . - Предм. указ.: с. 421-428. - Пер. изд. : Alternativ og supplerende kommunikasjon / Stephen von Tetzchner, Harald Martinsen. - ISBN 978-5-4212-0194-6 (в пер.) (в пер.) : 646.80 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дактилология
Жестовая речь
Кл.слова (ненормированные):
Речь - Расстройства -- Жестов язык -- Графическая информация - Восприятие
Доп.точки доступа:
Мартинсен, Харальд
Tetzchner, Stephen von
Martinsen, Harald
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Л 13
Лаврова, Елена Викторовна.
Логопедия. Основы фонопедии : учебное пособие для вузов / Е. В. Лаврова. - Москва : В. Секачев, 2014. - 182, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиография: с. 178-181. - 1000 экз. - ISBN 978-5-88923-354-1 : 300.30 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Фонопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
патология голоса -- педагогические приемы -- характеристика голоса -- нарушения в гортани -- голосовая патология -- коррекция голоса -- приемы устранения
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.9
И-21
Иванова, Марина Юрьевна.
Письма из Коврова / М. Иванова ; авт. предисл. М. Беркович. - Москва : Теревинф, 2013. - 400 с. ; 23 см. - (Любовь изгоняет страх). - ISBN 978-5-4212-0151-9 (в пер.) : 385.00 р.
Книга издана при поддержке фонда помощи детям "Обнаженные Сердца" и Благотворительного фонда Егора Бероева и Ксении Алферовой поддержки детей с особенностями развития "Я есть!"
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с синдромом Ретта--Воспитание и обучение
Дети с синдромом Ретта--Воспитание в семье
Кл.слова (ненормированные):
лечебная педагогика
Доп.точки доступа:
Беркович, Мария \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Б 48
Беркович, Мария Борисовна.
Нестрашный мир / Мария Беркович ; [фотография на обложке, фотографии в книге А. Гейзенцвей]. - Москва : Теревинф, 2014. - 249 с. : фот. ; 21 см. - (Любовь изгоняет страх). - ISBN 978-5-4212-0158-8 (в пер.) : 308.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психология
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Аннотация: Книга Марии Беркович - документальное повествование в письмах, дневниках и рассказах. Ее герои - дети с нарушениями развития, их родители, волонтеры и педагоги, работники детских домов. Ее предмет - методы помощи, способы взаимодействия с другими, особыми детьми. Ее сюжет - любовь как мера вещей.
Доп.точки доступа:
Гейзенцвей, А. \фот.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.9
В 84
Все лучшие методики воспитания детей в одной книге: русская, японская, французская, еврейская, Монтессори и другие. - Москва : АСТ, 2015. - 526, [1] с. : ил. ; 24 см. - (Мировой бестселлер для родителей). - 2000 экз. - ISBN 978-5-17-092385-4 (в пер.) : 783.30 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Семейное воспитание--Популярные издания
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.9
С 86
Стробыкина, Татьяна Геннадьевна.
Infantia: учебник первого года : игры и упражнения для самых маленьких / Т. Г. Стробыкина. - Москва : КМК, 2014. - 348, [1] с. : ил., табл. ; 25 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-87317-944-2 (в пер.) : 1001.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Грудные дети--Воспитание--Популярные издания
Грудные дети--Уход за ними--Популярные издания
Грудные дети--Игры и развлечения--Популярные издания
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.59
Н 64
Никольская, Ольга Сергеевна.
Аутичный ребенок. Пути помощи / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг ; под редакцией А. Г. Яковлева. - 7-е издание. - Москва : Теревинф, 2012. - 286, [2] с. : ил. ; 20 см. - (Особый ребенок). - Библиография: с. 283-284. - ISBN 978-5-4212-0060-4 (в пер.) : 385.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Аутизм--У детей--Терапия
Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Аннотация: Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей - раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании.
Доп.точки доступа:
Баенская, Елена Ростиславовна
Либлинг, Мария Михайловна
Яковлев, А. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
О-75
Особый ребенок : исследования и опыт помощи : научно-практический сборник / "Центр лечебной педагогики", региональная благотворительная общественная организация. - 1999 - .
Вып. 8 / автор предисловия Ирина Константинова. - Москва : Теревинф, 2014. - 295, [1] с. : ил. - Библиография в конце статей. - ISBN 978-5-4212-0202-8 : 385.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение--Сборники
Аннотация: В книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим нарушения развития, и его семьей. Рассматриваются разные виды терапии (игровая, песочная, мульттерапия) и коррекции (формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, обучение альтернативной и дополнительной коммуникации, математике, чтению и др.), а также некоторые формы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. Представлен взгляд на будущее особого ребенка и системы лечебно-педагогической помощи.
Доп.точки доступа:
Константинова, И. \авт. предисл.\
"Центр лечебной педагогики", региональная благотворительная общественная организация(Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 3, Результатов: 147