Алтухова, Т. А.
Коммуникативная направленность логопедических занятий в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи: теоретическое обоснование и результаты изучения [Текст]
/ Т. А. Алтухова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 76-88 : рис., табл. - Библиогр.: с. 87-88 (20 назв.)
. - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дошкольники -- коммуникативная компетентность логопеда -- коммуникативно-речевое развитие -- коммуникативно-речевые занятия -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Описаны результаты изучения коммуникативно-речевого поведения учителей-логопедов и детей на логопедических занятиях.
Доп.точки доступа:
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Белгородский институт развития образования