Electronic catalog

Шевченко, С. Г.
    Преемственность в образовании детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / С. Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 29-34.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Дошкольные учреждения компенсирующего типа--Связь с начальной школой


Шевченко С.Г. Преемственность в образовании детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста / С. Г. Шевченко . - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 29-34.

Храмов, В. В.
    Преемственность адаптивной двигательной активности-важнейший фактор медико-социальной реабилитации инвалидов [Текст] / В. В. Храмов // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - № 4. - С. 44-45.

Рубрики: инваспорт


Храмов В.В. Преемственность адаптивной двигательной активности-важнейший фактор медико-социальной реабилитации инвалидов / В. В. Храмов. - Текст : непосредственный // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - № 4. - С. 44-45.

Изместьева, Н. А.
    Преемственность дошкольного и школьного образования в личностном развитии ребенка [Текст] / Н. А. Изместьева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 50-58.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение


Изместьева Н.А. Преемственность дошкольного и школьного образования в личностном развитии ребенка / Н. А. Изместьева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 3. - С. 50-58.

Доровик, Ю. С.
    Преемственность математического образования в системе "ДОУ - начальная школа" [Текст] / Ю. С. Доровик // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 50-56.

Рубрики: Дошкольники--Обучение математике

   Дошкольные учреждения--Связь со школами


Доровик Ю.С. Преемственность математического образования в системе "ДОУ - начальная школа" / Ю. С. Доровик // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 50-56.

Рау, Е. Ю.
    Преемственность традиции и новизна в развитии методов реабилитации [Текст] / Е. Ю. Рау // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 59-62.

Рубрики: Заикание--Исправление


Рау Е.Ю. Преемственность традиции и новизна в развитии методов реабилитации / Е. Ю. Рау // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 59-62.

Аверин, С. А.
    Информационно-коммуникационная среда в современной дошкольной организации: преемственность, доступность, безопасность [Текст] / С. А. Аверин, П. А. Баринова // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 7. - С. 50-53.

Рубрики: Дошкольники--Воспитание и обучение--Использование информационных технологий

Доп.точки доступа:
Баринова, П.А.

Аверин С.А. Информационно-коммуникационная среда в современной дошкольной организации: преемственность, доступность, безопасность / С. А. Аверин, П. А. Баринова // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 7. - С. 50-53.

Крылова, Н. Л.
    Преемственность в работе логопеда и воспитателя по формированию лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ОНР [Текст] : (сообщение 2) / Н. Л. Крылова // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 74-80.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие связной речи

   Логопедическая помощь детям


Крылова Н.Л. Преемственность в работе логопеда и воспитателя по формированию лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ОНР : (сообщение 2) / Н. Л. Крылова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 74-80.

Шматко, Н. Д.
    Преемственность в системе работы над произношением детей с нарушениями слуха в дошкольных и школьных учреждениях [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 45-51.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие речи


Шматко Н.Д. Преемственность в системе работы над произношением детей с нарушениями слуха в дошкольных и школьных учреждениях / Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 45-51.

Горбунова, И. А. (учитель-дефектолог).
    Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса [Текст] / И. А. Горбунова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- воспитательно-образовательная деятельность -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игровая терапия -- коррекционно-педагогическая работа -- культура толерантности -- молодежь -- направления психологической комфортности -- нравственное воспитание -- образовательное пространство -- образовательные комплексы -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические тренинги -- позитивная самооценка -- преемственность -- профессиональные компетентности -- психолого-педагогические технологии -- психолого-педагогическое сопровождение -- система воспитания -- социально-педагогические мероприятия -- технология резонансного сотворчества -- толерантное отношение -- толерантное поведение -- толерантное сознание -- толерантность -- участники образовательного процесса -- федеральные государственные образовательные стандарты -- эмоциональная регуляция -- этапы образовательного процесса
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования толерантного отношения к детям с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа № 158 (Москва)

Горбунова И. А. Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса / Горбунова И. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 8-12

Джуха, Владимир Михайлович (доктор экономических наук; профессор).
    Преемственность российского и зарубежного опыта при формировании локальной стратегии развития региона = Succession of russian and foreign experience in forming a local strategy for development of the region / В. М. Джуха, Т. Ю. Синюк, А. С. Ли // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 101-107. - Библиогр.: с. 106-107 (22 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Экономика

   Управление экономикой

   
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- локальные стратегии развития регионов -- развитие регионов -- регионы -- российский опыт -- стратегии развития регионов -- стратегическое планирование -- форсайт-технологии -- целевые приоритеты
Аннотация: Научная новизна исследования состоит в теоретико-методическом обосновании фундаментального базиса формирования локальных стратегий развития региона, как элемента системы стратегического управления развития РФ, на основе интегрированного подхода, обеспечивающего учет региональной специфики и способствующего развитию механизма встраивания региональных стратегий в единую систему стратегического планирования РФ.
Доп.точки доступа:
Синюк, Татьяна Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент)
Ли, Анна Станиславовна (кандидат экономических наук; доцент)

Джуха, Владимир Михайлович. Преемственность российского и зарубежного опыта при формировании локальной стратегии развития региона / В. М. Джуха, Т. Ю. Синюк, А. С. Ли // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.101-107