Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 3, Results: 95

Report on unfulfilled requests: 0



    Резолюция I Всероссийского съезда дефектологов "Особые дети в обществе" [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 7-11. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- всероссийские съезды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- коррекционная помощь -- ограниченные возможности здоровья -- особые дети -- резолюции -- съезды дефектологов
Аннотация: 26-28 октября 2015 года в Москве состоялся Первый Всероссийский съезд дефектологов. Съезд стал публичным событием, в основе которого — стратегия накопления согласованных позиций у всех участников образовательной деятельности, профессионального сообщества в сфере коррекционной помощи детям.

Резолюция I Всероссийского съезда дефектологов "Особые дети в обществе". - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 7-11

21.

Резолюция I Всероссийского съезда дефектологов "Особые дети в обществе". - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 7-11




    Резолюция I Всероссийского съезда дефектологов "Особые дети в обществе" [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 7-11. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- всероссийские съезды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- коррекционная помощь -- ограниченные возможности здоровья -- особые дети -- резолюции -- съезды дефектологов
Аннотация: 26-28 октября 2015 года в Москве состоялся Первый Всероссийский съезд дефектологов. Съезд стал публичным событием, в основе которого — стратегия накопления согласованных позиций у всех участников образовательной деятельности, профессионального сообщества в сфере коррекционной помощи детям.


Макрушин, А. В.
    Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? = Is it possible to rejuvenate the aging global civilization? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 4. - С. 623-626. - Библиогр.: с. 626 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Биология развития


   
Кл.слова (ненормированные):
metazoa -- биологические закономерности -- многоклеточные животные -- надорганизменные системы -- общественные насекомые -- омоложение надорганизменных систем -- параметаболическая теория старения -- параметаболические реакции -- сообщества общественных насекомых -- старение цивилизации -- старения теории -- теории старения
Аннотация: На примере сообществ общественных насекомых биологические закономерности допускают омоложение надорганизменных систем.
Доп.точки доступа:
Аладин, Н. В.
Васильев, А. С.

Макрушин А. В. Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 4.- С.623-626

22.

Макрушин А. В. Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 4.- С.623-626



Макрушин, А. В.
    Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? = Is it possible to rejuvenate the aging global civilization? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 4. - С. 623-626. - Библиогр.: с. 626 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Биология развития


   
Кл.слова (ненормированные):
metazoa -- биологические закономерности -- многоклеточные животные -- надорганизменные системы -- общественные насекомые -- омоложение надорганизменных систем -- параметаболическая теория старения -- параметаболические реакции -- сообщества общественных насекомых -- старение цивилизации -- старения теории -- теории старения
Аннотация: На примере сообществ общественных насекомых биологические закономерности допускают омоложение надорганизменных систем.
Доп.точки доступа:
Аладин, Н. В.
Васильев, А. С.


Ерохина, Елена Анатольевна (доктор философских наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Административное регулирование и самоорганизация как факторы стабилизации сибирского социума в XVII в.: этносоциальный аспект = Administrative regulation and self-organization as stabilizing factors of the Siberian society in the XVII century: ethnosocial aspect / Е. А. Ерохина, А. А. Люцидарская, Н. А. Березиков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 44-59. - Библиогр.: с. 55-56 (28 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История--Россия--Сибирь, 17 в.

   Россия в IX - XVII вв.--Россия--Сибирь, 17 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
административное регулирование -- колонизация -- межэтнические взаимодействия -- местные сообщества -- сибирский социум -- социальная самоорганизация -- социальный порядок -- этнические общности -- этносоциальные аспекты
Аннотация: Рассматривается роль самоорганизации местных сообществ как самостоятельного фактора стабилизации этносоциальной ситуации в Сибири XVII в.
Доп.точки доступа:
Люцидарская, Анна Алексеевна (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)
Березиков, Николай Александрович (младший научный сотрудник)

Ерохина, Елена Анатольевна. Административное регулирование и самоорганизация как факторы стабилизации сибирского социума в XVII в.: этносоциальный аспект / Е. А. Ерохина, А. А. Люцидарская, Н. А. Березиков // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.44-59

23.

Ерохина, Елена Анатольевна. Административное регулирование и самоорганизация как факторы стабилизации сибирского социума в XVII в.: этносоциальный аспект / Е. А. Ерохина, А. А. Люцидарская, Н. А. Березиков // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 2 (32), Т. 2.- С.44-59



Ерохина, Елена Анатольевна (доктор философских наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Административное регулирование и самоорганизация как факторы стабилизации сибирского социума в XVII в.: этносоциальный аспект = Administrative regulation and self-organization as stabilizing factors of the Siberian society in the XVII century: ethnosocial aspect / Е. А. Ерохина, А. А. Люцидарская, Н. А. Березиков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 2 (32), Т. 2. - С. 44-59. - Библиогр.: с. 55-56 (28 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История--Россия--Сибирь, 17 в.

   Россия в IX - XVII вв.--Россия--Сибирь, 17 в.


   
Кл.слова (ненормированные):
административное регулирование -- колонизация -- межэтнические взаимодействия -- местные сообщества -- сибирский социум -- социальная самоорганизация -- социальный порядок -- этнические общности -- этносоциальные аспекты
Аннотация: Рассматривается роль самоорганизации местных сообществ как самостоятельного фактора стабилизации этносоциальной ситуации в Сибири XVII в.
Доп.точки доступа:
Люцидарская, Анна Алексеевна (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)
Березиков, Николай Александрович (младший научный сотрудник)


Писарева, С. А.
    Становление университетских педагогических кафедр: опыт Герценовского университета [Текст] / С. А. Писарева // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 5-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузовское сообщество -- высшее образование -- гуманитарные науки -- кафедры -- лаборатории -- педагогическая деятельность -- педагогические кафедры -- преподаватели вузов -- профессиональная деятельность -- университеты
Аннотация: Проблемы создания и деятельности педагогических кафедр в университетах в разные исторические периоды. Роль педагогического сообщества в развитии научного педагогического знания.

Писарева С. А. Становление университетских педагогических кафедр: опыт Герценовского университета / С. А. Писарева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. С. 5-16

24.

Писарева С. А. Становление университетских педагогических кафедр: опыт Герценовского университета / С. А. Писарева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. С. 5-16



Писарева, С. А.
    Становление университетских педагогических кафедр: опыт Герценовского университета [Текст] / С. А. Писарева // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 5-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузовское сообщество -- высшее образование -- гуманитарные науки -- кафедры -- лаборатории -- педагогическая деятельность -- педагогические кафедры -- преподаватели вузов -- профессиональная деятельность -- университеты
Аннотация: Проблемы создания и деятельности педагогических кафедр в университетах в разные исторические периоды. Роль педагогического сообщества в развитии научного педагогического знания.


Аблажей, Анатолий Михайлович (кандидат философских наук; доцент; заведующий сектором).
    Радикальная реформа Российской академии наук: разработка, реализация, оценка научным сообществом = Radical reform of the Russian Academy of Sciences: development, implementation, evaluation by the scientific community / Анатолий Михайлович Аблажей // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 1 (35), Т. 2. - С. 29-52. - Библиогр.: с. 48-49 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. нач.

   Организация науки--Россия, 21 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
академическая наука -- государственная научная политика -- научная политика -- научные институты -- научные сообщества -- реформа академической науки -- российская наука
Аннотация: Статья посвящена исследованию основных аспектов радикального реформирования российской академической науки. Большое внимание уделяется анализу организационных и идейных предпосылок реформы, содержанию дискуссий, сопровождавших начало ее реализации.

Аблажей, Анатолий Михайлович. Радикальная реформа Российской академии наук: разработка, реализация, оценка научным сообществом / Анатолий Михайлович Аблажей // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 1 (35), Т. 2.- С.29-52

25.

Аблажей, Анатолий Михайлович. Радикальная реформа Российской академии наук: разработка, реализация, оценка научным сообществом / Анатолий Михайлович Аблажей // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 1 (35), Т. 2.- С.29-52



Аблажей, Анатолий Михайлович (кандидат философских наук; доцент; заведующий сектором).
    Радикальная реформа Российской академии наук: разработка, реализация, оценка научным сообществом = Radical reform of the Russian Academy of Sciences: development, implementation, evaluation by the scientific community / Анатолий Михайлович Аблажей // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 1 (35), Т. 2. - С. 29-52. - Библиогр.: с. 48-49 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. нач.

   Организация науки--Россия, 21 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
академическая наука -- государственная научная политика -- научная политика -- научные институты -- научные сообщества -- реформа академической науки -- российская наука
Аннотация: Статья посвящена исследованию основных аспектов радикального реформирования российской академической науки. Большое внимание уделяется анализу организационных и идейных предпосылок реформы, содержанию дискуссий, сопровождавших начало ее реализации.


Скурская, Н. В.
    К вопросу о самоорганизации студенческих сообществ [Текст] / Н. В. Скурская // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 154-162

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
алгоритм содружества -- воспитательная деятельность -- добровольчество -- коллективная деятельность -- помогающие профессии -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- самоорганизация студенческих сообществ -- синергетика -- социальная работа -- социальные педагоги -- специалисты по социальной работе -- студенческие сообщества -- студенческий возраст
Аннотация: Основные понятия, направления и подходы к изучению самоорганизации студенческих сообществ; содержание воспитательной деятельности со студентами помогающих профессий.

Скурская Н. В. К вопросу о самоорганизации студенческих сообществ / Н. В. Скурская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. С. 154-162

26.

Скурская Н. В. К вопросу о самоорганизации студенческих сообществ / Н. В. Скурская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. С. 154-162



Скурская, Н. В.
    К вопросу о самоорганизации студенческих сообществ [Текст] / Н. В. Скурская // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 154-162

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
алгоритм содружества -- воспитательная деятельность -- добровольчество -- коллективная деятельность -- помогающие профессии -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- самоорганизация студенческих сообществ -- синергетика -- социальная работа -- социальные педагоги -- специалисты по социальной работе -- студенческие сообщества -- студенческий возраст
Аннотация: Основные понятия, направления и подходы к изучению самоорганизации студенческих сообществ; содержание воспитательной деятельности со студентами помогающих профессий.


Рожков, Михаил Иосифович (доктор педагогических наук; профессор).
    Реализация программ социально-педагогической направленности в дополнительном образовании детей [Текст] / М. И. Рожков, Г. М. Криницкая // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 3. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная деятельность -- дети -- дополнительное образование -- программы дополнительного образования -- социальная компетентность -- социальная одаренность -- социально-педагогическая направленность -- социальное воспитание
Аннотация: Анализ реализуемых сегодня программ дополнительного образования детей социально-педагогической направленности показывает, что большинство из них ориентированы на социальное творчество детей. Социально-педагогическое направление дополнительного образования позволяет ребенку выйти за рамки среды образовательной организации и реализовать себя в социуме на основе разнообразных социальных практик, приобретая новый социальный опыт в детско-взрослых сообществах.
Доп.точки доступа:
Криницкая, Галина Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент)
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения

Рожков, Михаил Иосифович. Реализация программ социально-педагогической направленности в дополнительном образовании детей / М. И. Рожков, Г. М. Криницкая. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 3. - С. С. 23-28

27.

Рожков, Михаил Иосифович. Реализация программ социально-педагогической направленности в дополнительном образовании детей / М. И. Рожков, Г. М. Криницкая. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 3. - С. С. 23-28



Рожков, Михаил Иосифович (доктор педагогических наук; профессор).
    Реализация программ социально-педагогической направленности в дополнительном образовании детей [Текст] / М. И. Рожков, Г. М. Криницкая // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 3. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная деятельность -- дети -- дополнительное образование -- программы дополнительного образования -- социальная компетентность -- социальная одаренность -- социально-педагогическая направленность -- социальное воспитание
Аннотация: Анализ реализуемых сегодня программ дополнительного образования детей социально-педагогической направленности показывает, что большинство из них ориентированы на социальное творчество детей. Социально-педагогическое направление дополнительного образования позволяет ребенку выйти за рамки среды образовательной организации и реализовать себя в социуме на основе разнообразных социальных практик, приобретая новый социальный опыт в детско-взрослых сообществах.
Доп.точки доступа:
Криницкая, Галина Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент)
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения


Смольникова, Юлия Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент).
    Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании [Текст] / Ю. Ю. Смольникова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- люди с ограниченными возможностями -- сетевое взаимодействие -- сетевые программы -- студенты с инвалидностью -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются направления сетевого взаимодействия вузов, нацеленного на обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями. Приведены рекомендации по участию студентов-инвалидов в мероприятиях, организованных в рамках сетевого сообщества.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Смольникова, Юлия Юрьевна. Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании / Ю. Ю. Смольникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. С. 53-58

28.

Смольникова, Юлия Юрьевна. Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании / Ю. Ю. Смольникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. С. 53-58



Смольникова, Юлия Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент).
    Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании [Текст] / Ю. Ю. Смольникова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- люди с ограниченными возможностями -- сетевое взаимодействие -- сетевые программы -- студенты с инвалидностью -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются направления сетевого взаимодействия вузов, нацеленного на обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями. Приведены рекомендации по участию студентов-инвалидов в мероприятиях, организованных в рамках сетевого сообщества.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный экономический университет


Ингларов, Михаил.
    Ватсап в помощь [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 10. - С. 34-39. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- Ватсап -- Интернет -- администраторы чатов -- анонимные сообщества -- гатжеты -- группы по интересам -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- общение -- чаты
Аннотация: О популярных чатах и группах общения в Интернете, объединяющих инвалидов по зрению со всей России.

Ингларов, Михаил. Ватсап в помощь / М. Ингларов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 10. - С. С. 34-39

29.

Ингларов, Михаил. Ватсап в помощь / М. Ингларов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 10. - С. С. 34-39



Ингларов, Михаил.
    Ватсап в помощь [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 10. - С. 34-39. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- Ватсап -- Интернет -- администраторы чатов -- анонимные сообщества -- гатжеты -- группы по интересам -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- общение -- чаты
Аннотация: О популярных чатах и группах общения в Интернете, объединяющих инвалидов по зрению со всей России.



    Концепция воспитательной деятельности современного педагога с опорой на идеи Я. Корчака [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 33-45

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- гуманизация детства -- гуманистическое воспитание -- детские дома -- детские сообщества -- дома сирот -- конгруэнтность -- концепции детства -- креативность -- педагоги -- педагогическая эмпатия -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- польские педагоги -- самореализация ребенка -- суггестивность
Аннотация: Ценности воспитательной деятельности педагога.

Концепция воспитательной деятельности современного педагога с опорой на идеи Я. Корчака. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. С. 33-45

30.

Концепция воспитательной деятельности современного педагога с опорой на идеи Я. Корчака. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. С. 33-45




    Концепция воспитательной деятельности современного педагога с опорой на идеи Я. Корчака [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 33-45

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- гуманизация детства -- гуманистическое воспитание -- детские дома -- детские сообщества -- дома сирот -- конгруэнтность -- концепции детства -- креативность -- педагоги -- педагогическая эмпатия -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- польские педагоги -- самореализация ребенка -- суггестивность
Аннотация: Ценности воспитательной деятельности педагога.

Page 3, Results: 95

 

All acquisitions for 
Or select a month