Electronic catalog


 

Choice of metadata Дейзитека

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Лукьяненко, Сергей Васильевич.
    Звезды - холодные игрушки [Электронный ресурс] / С. В. Лукьяненко ; читает А. Кокшаров. - [Б. м. : б. и.], 2017. - 739 Mb : зв. (13 час.58 мин.35 сек.). - Систем. требования: Аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.

Рубрики: Русская литература, 20-21 вв.

   Фантастические романы, повести и рассказы


Аннотация: Полеты к звездам и встреча с иными цивилизациями оказались совсем не похожи на то, какими их описывали фантасты. Земляне опоздали - Галактика уже поделена между Сильными расами, другим же, более молодым цивилизациям отведена роль винтиков в этой сложной и одновременно простой структуре межзвездного сообщества - они могут делать только то, что у них получается лучше других, и не замахиваться на большее... 

Доп.точки доступа:
Кокшаров, В. \читает.\

Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)

Лукьяненко, Сергей Васильевич. Звезды - холодные игрушки / С. В. Лукьяненко ; читает А. Кокшаров, 2017. - 739 Mb.

1.

Лукьяненко, Сергей Васильевич. Звезды - холодные игрушки / С. В. Лукьяненко ; читает А. Кокшаров, 2017. - 739 Mb.



Лукьяненко, Сергей Васильевич.
    Звезды - холодные игрушки [Электронный ресурс] / С. В. Лукьяненко ; читает А. Кокшаров. - [Б. м. : б. и.], 2017. - 739 Mb : зв. (13 час.58 мин.35 сек.). - Систем. требования: Аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.

Рубрики: Русская литература, 20-21 вв.

   Фантастические романы, повести и рассказы


Аннотация: Полеты к звездам и встреча с иными цивилизациями оказались совсем не похожи на то, какими их описывали фантасты. Земляне опоздали - Галактика уже поделена между Сильными расами, другим же, более молодым цивилизациям отведена роль винтиков в этой сложной и одновременно простой структуре межзвездного сообщества - они могут делать только то, что у них получается лучше других, и не замахиваться на большее... 

Доп.точки доступа:
Кокшаров, В. \читает.\

Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)


Бут, Тони.
    Показатели инклюзии [Электронный ресурс] : практическое пособие / Тони Бут, Мэл Эйнскоу ; пер. с англ. И. Аникеева ; под редакцией Марка Вогана. - Новосибирск : [б. и.], 2018. - 106 Mb : зв. - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.

Рубрики: Инклюзивное образование

Аннотация: Это подборка практических материалов, направленных на формирование действий по созданию такой атмосферы в школах, которая позволяет по-настоящему включить всех участников образовательного процесса в школьную жизнь, иначе говоря, действий по созданию и развитию в школе «включающей», инклюзивной образовательной среды для всех членов школьного сообщества. Материалы «Пособия» могут оказать школам существенную помощь в самостоятельной разработке шагов, ведущих к созданию у себя инклюзивной образовательной среды. Данные материалы основаны на тех знаниях, которыми участники образовательного процесса уже обладают в той или иной степени. Эти материалы способствуют также развитию любой школы, независимо от того, насколько «инклюзивной» она сама себя считает.

Доп.точки доступа:
Эйнскоу, Мэл
Аникеев, Игорь \пер.\
Воган, Марк \ред.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Бут, Тони. Показатели инклюзии : практическое пособие / Тони Бут, Мэл Эйнскоу ; пер. с англ. И. Аникеева ; под редакцией Марка Вогана, 2018. - 106 Mb.

2.

Бут, Тони. Показатели инклюзии : практическое пособие / Тони Бут, Мэл Эйнскоу ; пер. с англ. И. Аникеева ; под редакцией Марка Вогана, 2018. - 106 Mb.



Бут, Тони.
    Показатели инклюзии [Электронный ресурс] : практическое пособие / Тони Бут, Мэл Эйнскоу ; пер. с англ. И. Аникеева ; под редакцией Марка Вогана. - Новосибирск : [б. и.], 2018. - 106 Mb : зв. - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.

Рубрики: Инклюзивное образование

Аннотация: Это подборка практических материалов, направленных на формирование действий по созданию такой атмосферы в школах, которая позволяет по-настоящему включить всех участников образовательного процесса в школьную жизнь, иначе говоря, действий по созданию и развитию в школе «включающей», инклюзивной образовательной среды для всех членов школьного сообщества. Материалы «Пособия» могут оказать школам существенную помощь в самостоятельной разработке шагов, ведущих к созданию у себя инклюзивной образовательной среды. Данные материалы основаны на тех знаниях, которыми участники образовательного процесса уже обладают в той или иной степени. Эти материалы способствуют также развитию любой школы, независимо от того, насколько «инклюзивной» она сама себя считает.

Доп.точки доступа:
Эйнскоу, Мэл
Аникеев, Игорь \пер.\
Воган, Марк \ред.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month