Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 23
Фирилева, Ж. Е. (кандидат педагогических наук; почетный доцент кафедры гимнастики и фитнес-технологий института физической культуры и спорта).
Методика обучения ходьбе в нейромоторной реабилитации человека [Текст] / Ж. Е. Фирилева // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 43-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный фитнес -- двигательные навыки -- инсульт -- нейромоторная реабилитация -- постинсультный период -- шаговые движения
Аннотация: Об особенностях обучения ходьбе в нейромоторной реабилитации человека, перенесшего инсульт.
Доп.точки доступа:
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Гриднева, В. В. (преподаватель кафедры Теории и методики АФК).
Оценка развития двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения [Текст] / В. В. Гриднева, А. Н. Налобина, М. В. Волова // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. 19-22 . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- депривация зрения -- дети 7-8 лет -- дифференцирование мышечных усилий -- младшие школьники -- ограниченные возможности здоровья -- основные движения -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Рассматривается проблема оценки сформированности двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; доцент; заведующая кафедрой Теории и методики АФК)
Волова, М. В. (аспирантка)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
ФГБОУ ВО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта" (Омск)
Коновалов, И. Е. (доктор педагогических наук; доцент).
Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивное образовательное пространство высшего учебного заведения физкультурного профиля [Текст] / И. Е. Коновалов, Ю. В. Болтиков, В. В. Андреев // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. 36-38 . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- двигательные навыки -- инклюзивное образовательное пространство -- интеграция в образовательную среду -- лица с отклонениями в состоянии здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические модели -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Исследование посвящено изучению потенциальных возможностей лиц с ограниченными возможностями здоровья к обучению в вузах физкультурного профиля.
Доп.точки доступа:
Болтиков, Ю. В. (кандидат педагогических наук; профессор)
Андреев, В. В. (кандидат педагогических наук)
ФГБОУ ВПО "Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма" (Казань)
ФГБОУ ВПО "Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма" (Казань)
Отдел по делам образования Администрации г. Абаза
Гаврилов, Д. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Содержание теоретической части занятий адаптивной физической культурой в физкультурно-оздоровительном клубе [Текст] / Д. Н. Гаврилов, А. В. Малинин, Д. Н. Пухов // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3 (71). - С. 39-40 . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- ограниченные возможности здоровья -- оздоровительная физическая культура -- педагогические модели -- программы занятий -- спорт -- теоретическая часть занятий -- физическая культура -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительные клубы
Аннотация: Рассматривается опыт использования раздела теоретических знаний в занятиях адаптивной физической культурой в физкультурно-оздоровительном клубе.
Доп.точки доступа:
Малинин, А. В. (младший научный сотрудник)
Пухов, Д. Н. (младший научный сотрудник)
ФГБУ Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры
ФГБУ Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры
ФГБУ Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры
Чемезов, Гаврил Федорович.
Национальные игры на уроках адаптивной физической культуры у детей с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Текст] / Г. Ф. Чемезов = National games on the lessons of adaptive physical culture for children with mental retardation (intellectual impairments) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. 41-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- двигательные умения -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с умственной отсталостью -- игры -- интеллектуальные нарушения -- национальные игры -- ограниченные возможности здоровья -- развитие гибкости -- развитие координации -- развитие социальных компетенций -- социальные компетенции -- умеренная умственная отсталость -- умственная отсталость -- физкультура -- школы-интернаты
Аннотация: Приемы адаптивной физической культуры при работе с детьми с умеренной умственной отсталостью, составленные на основе коллекции национальных игр Республики Саха (Якутия).
Доп.точки доступа:
Амгинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Саха (Якутия)
Левченко, Ирина Юрьевна (доктор психологических наук).
Методика изучения формирования пространственных и временных представлений у дошкольников с разной тяжестью двигательных нарушений [Текст] / И. Ю. Левченко, К. С. Логинова = Methods of studying of preschool learners` who are with different extent of mobility disorders space and time understanding // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. 25-32 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 31-32 (10 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- времена года -- временные представления -- двигательные навыки -- двигательные нарушения -- дети с ОВЗ -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- пространственно-временные представления -- пространственные представления -- развивающие игры -- речевое развитие -- формирование временных представлений -- формирование пространственных представлений
Аннотация: Описывается экспериментальное исследование сформированного уровня пространственных и временных представлений у дошкольников с детским церебральным параличом. Приводятся данные о вариативных особенностях этих представлений.
Доп.точки доступа:
Логинова, Кристина Сергеевна
Московский педагогический государственный университет
Южный, центр инклюзивного развития (Москва)
Информативные показатели оценки спортивного навыка высококвалифицированных спортсменов в паралимпийском плавании [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
водные локомоции -- высококвалифицированные спортсмены -- гидродинамика плавания -- двигательные навыки -- информативные показатели -- паралимпийский спорт -- паралимпийское плавание -- рейтинг результатов
Аннотация: В статье представлен методологический подход в оценке водных локомоций спортсменов, выявлены информативные показатели оценки спортивного навыка высококвалифицированных спортсменов в паралимпийском плавании.
Доп.точки доступа:
Клешнев, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)
Халиков, Д. М. (аспирант)
Халикова, И. И. (аспирант)
Тверяков, И. Л. (заслуженный тренер России; старший тренер спортивной сборной команды России по плаванию спорта слепых)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Центр спортивной подготовки сборных команд России"
Лаврова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками с ДЦП на занятиях по физической культуре [Текст] / Г. Н. Лаврова, Н. А. Тулупова, Л. П. Кудрявцева = Remedial and developmental work with preschool learners with cerebral palsy on lessons of physical culture // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 3. - С. 56-61 : фот. - Библиогр.: с. 61 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- двигательные навыки -- двигательные нарушения -- двигательные расстройства -- дети с ОВЗ -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- методы обучения детей -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения развития -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические рекомендации -- педагогический опыт -- развивающие игры -- физическая культура -- физкультурные занятия -- формирование двигательных навыков
Аннотация: Основные рекомендации по организации занятий по физической культуре, методы и приемы обучения детей основным движениям с учетом тяжести двигательных расстройств.
Доп.точки доступа:
Тулупова, Наталья Алексеевна
Кудрявцева, Лилия Петровна
Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования
Детский сад № 398 (Челябинск)
Детский сад № 398 (Челябинск)
Гусейнова, Аща Айирмагомедовна (доцент; кандидат педагогических наук).
Организация коррекционно-образовательной деятельности детей с тяжелыми двигательными нарушениями в современных условиях [Текст] / А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 15-20. - Библиогр.: с. 19-20 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
группы комбинированной направленности -- двигательные навыки -- двигательные умения -- дети с тяжелыми двигательными нарушениями -- дошкольники -- коррекционно-образовательная деятельность -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционные занятия -- междисциплинарный подход -- навыки самообслуживания -- развитие ребенка -- тяжелые двигательные нарушения -- тяжелые двигательные патологии -- формирование конструктивных навыков -- формы взаимодействия с ребенком
Аннотация: Представлены основные направления коррекционно-развивающей работы необходимые для дошкольников с тяжелой двигательной патологией.
Доп.точки доступа:
ИСОиКР ВО МГПУ. Кафедра логопедии
Годдард-Блайт, Салли (психолог).
Движение и обучение / С. Годдард-Блайт // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 15-17 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
британские психологи -- двигательные навыки -- двусторонняя интеграция -- дошкольники -- нейромоторные навыки -- обучение дошкольников -- пространственные навыки -- трудности в обучении
Аннотация: Отрывок из книги британского психолога С. Годдард-Блайт "Внимание, равновесие и координация. Основы успешного обучения".
Page 1, Results: 23