Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 284

Калашникова, Ирина Владимировна (младший научный сотрудник).
Изменения вариабельности сердечного ритма у дошкольников в ходе проведения программы "Экотерапия для детей в возрасте 6-7 лет с речевыми нарушениями" в условиях Заполярья [Текст] / И. В. Калашникова = Changes in variability of heart rate of preschool children in the course of realization of the program "Ecotherapy for children of 6-7 years of age with speech disorders" in polar regions // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. 52-61 : 3 ил. - Библиогр.: с. 59-60 (16 назв.). - ISSN 1999-6993
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ЭЭГ -- анималотерапия -- вариабельность сердечного ритма -- вегетативная регуляция -- гарденотерапия -- гелиогеофизические агенты -- дети с нарушениями речи -- дизартрия -- дошкольная логопедия -- дошкольники -- нарушения речи -- нейропсихология -- образовательно-реабилитационные программы -- общее недоразвитие речи -- природные условия -- развитие речи -- сердечная деятельность -- сердечный ритм -- экологическая терапия -- электрокардиограммы -- электроэнцефалография
Аннотация: В статье рассматривается авторская образовательно-реабилитационная программа для детей с общим недоразвитием речи, доказывается эффективность ее реализации в условиях Заполярья.
Доп.точки доступа:
Полярно-альпийский ботанический сад-институт им. Н. А. Аврорина

Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Изучение смыслового восприятия лексико-грамматических конструкций старшими дошкольниками [Текст] / С. М. Валявко, Ю. А. Шулекина = A study of sense comprehension of logico-grammatical constructions by senior preschool children // Специальное образование. - 2016. - № 1 (41). - С. 38-51 : 1 ил. - Библиогр.: с. 48-49 (25 назв.). - ISSN 1999-6993
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с нарушениями речи -- дошкольная логопедия -- логико-грамматические конструкции -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- смысловое восприятие речи -- старшие дошкольники -- устная речь -- экспериментальные исследования
Аннотация: В статье рассматриваются результаты экспериментального исследования смыслового восприятия лексико-грамматических конструкций языка у детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Шулекина, Юлия Александровна (кандидат психологических наук; доцент)
Московский городской педагогический университет
Московский городской педагогический университет

Сатари, В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
Программа подготовки детей с ДЦП к первому классу / В. В. Сатари // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.). - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники с ДЦП -- дошкольники с церебральным параличом -- овладение навыками самообслуживания -- ознакомление с окружающим миром -- подготовка к первому классу -- подготовка к школе -- развитие зрительно-пространственного восприятия -- развитие коммуникативных способностей -- развитие математических представлений -- развитие моторики -- развитие речи -- специальное дошкольное образование -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Программа по подготовке детей дошкольного возраста с церебральными параличами, которые через год пойдут в первый класс в учреждения VI вида, надомные школы или специализированные центры.

Пожидаева, Н. Н.
Особенности развития коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня [Текст] / Н. Н. Пожидаева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 1 (25). - С. 2-5 : фот. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- диалогическая речь -- игровая деятельность -- коммуникативные умения -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- речевые средства общения -- связная речь -- старшие дошкольники -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Проблемы развития диалогической речи детей с ОНР в процессе игровой деятельности.

Мищенко, Т. И.
Формирование навыка предложных конструкций в речи дошкольников с ЗПР [Текст] / Т. И. Мищенко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 1 (25). - С. 26-28, 1-4-я с. цв. вкл. : рис. - Библиогр.: с. 28 (8 назв.). - Цв. вкл.: Иллюстрации к упражнению "Скажи, где находится? "
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- графические схемы -- дошкольники -- задания -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- предлоги -- предложные конструкции -- развитие речи -- упражнения -- формирование речи
Аннотация: Задания (упражнения), направленные на понимание и правильное употребление предлогов, для дошкольников с ЗПР.

Гурылёва, Ж. В.
Умываться нам не лень [Текст] : фронтальное занятие по развитию связной речи (для детей старшего дошкольного возраста) / Ж. В. Гурылёва // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 1 (25). - С. 32-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
загадки -- игры -- конспекты -- логопедические занятия -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи -- связная речь -- старшие дошкольники -- тема личной гигиены -- упражнения
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Булдович, О. О.
Что такое общее недоразвитие речи? [Текст] / О. О. Булдович // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 2-8 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- активный словарь -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- педагоги -- психологи -- развитие речи -- речевое недоразвитие -- речевое развитие -- речевые расстройства -- связная речь -- семантические поля
Аннотация: Периодизация речевого развития ребенка, причины отклонений в развитии речи, уровни общего недоразвития речи.

Аносова, Н. В.
Поём и играем - речь развиваем! [Текст] : логоритмические занятия как одна из форм коррекционной работы с детьми 3-4 лет с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Аносова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 9-13 : рис. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
3 года -- 4 года -- ОВЗ -- игровая деятельность -- игровые ситуации -- игры-занятия -- конспекты занятий -- коррекционная работа -- логоритмика -- логоритмические занятия -- музыкально-ритмические игры -- музыкально-ритмические упражнения -- неврологические нарушения -- ограниченные возможности здоровья -- развитие речи -- речевое дыхание
Аннотация: Логоритмические занятия как одна из эффективных форм коррекционной работы с детьми, имеющими неврологическую симптоматику. Конспекты занятий по трём темам.

Богомолова, И. С.
Дидактические игры в логопедической работе [Текст] / И. С. Богомолова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 14-17 : рис. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дидактические игры -- дифференциация звуков -- звуковой анализ -- звуковой синтез -- лексико-грамматический строй речи -- логопедические занятия -- логопедические игры -- развитие речи -- речевые игры -- связная речь -- фонематическое восприятие
Аннотация: Речевые игры для развития фонематического восприятия, игры на развитие звукового анализа и синтеза, развитие лексико-грамматического строя речи и связной речи.

Ракутина, Е. В.
Игровые пособия своими руками [Текст] / Е. В. Ракутина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 2 (26). - С. 18-19 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- игровые пособия -- логопедические игры -- логопедия -- развитие речи -- ритм речи -- слуховое внимание
Аннотация: Самодельные игровые пособия в работе логопеда.
Page 2, Results: 284