Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 95, Результатов: 1002

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Чечилова, Светлана.
    РСВ-инфекция - риск для младенца / С. Чечилова // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. 48-51 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
РСВ -- бронхиолит -- вирусные инфекции -- выхаживание недоношенных детей -- грудные дети -- дети группы риска -- иммунопрофилактика -- недоношенные дети -- ослабленные дети -- респираторно-синцитиальный вирус
Аннотация: О последствиях респираторно-синцитиального вируса для недоношенных и ослабленных малышей и важности иммунопрофилактики.

Чечилова, Светлана. РСВ-инфекция - риск для младенца / С. Чечилова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. С. 48-51

941.

Чечилова, Светлана. РСВ-инфекция - риск для младенца / С. Чечилова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. С. 48-51



Чечилова, Светлана.
    РСВ-инфекция - риск для младенца / С. Чечилова // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. 48-51 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
РСВ -- бронхиолит -- вирусные инфекции -- выхаживание недоношенных детей -- грудные дети -- дети группы риска -- иммунопрофилактика -- недоношенные дети -- ослабленные дети -- респираторно-синцитиальный вирус
Аннотация: О последствиях респираторно-синцитиального вируса для недоношенных и ослабленных малышей и важности иммунопрофилактики.


Чечилова, Светлана.
    Рыбное меню - шаг к долголетию / С. Чечилова // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. 66-70 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена питания


Кл.слова (ненормированные):
Омега-3 -- аквакультура -- жирная рыба -- исследования -- красная рыба -- морепродукты -- опросы -- потребление рыбы
Аннотация: Результаты исследования по потреблению рыбы россиянами, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения и ПАО "Инарктика", как употребление красной рыбы влияет на здоровье человека.

Чечилова, Светлана. Рыбное меню - шаг к долголетию / С. Чечилова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. С. 66-70

942.

Чечилова, Светлана. Рыбное меню - шаг к долголетию / С. Чечилова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. С. 66-70



Чечилова, Светлана.
    Рыбное меню - шаг к долголетию / С. Чечилова // Будь здоров!. - 2025. - № 3. - С. 66-70 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена питания


Кл.слова (ненормированные):
Омега-3 -- аквакультура -- жирная рыба -- исследования -- красная рыба -- морепродукты -- опросы -- потребление рыбы
Аннотация: Результаты исследования по потреблению рыбы россиянами, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения и ПАО "Инарктика", как употребление красной рыбы влияет на здоровье человека.


Василевский, Дмитрий Константинович (кандидат педагогических наук).
    Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Д. К. Василевский, С. Л. Василевская, И. А. Григорьева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 33-40. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- координационные способности -- координация движений -- опытно-экспериментальная работа -- развитие координационных способностей -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Исследуются ключевые аспекты развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Осуществлена диагностика кондиционных навыков дошкольников, имеющих признаки нарушения речи. В рамках констатирующего, формирующего и контрольного этапов реализуется опытно-экспериментальная работа по развитию координационных способностей старших дошкольников, обосновывается эффективность предложенных рекомендаций.
Доп.точки доступа:
Василевская, Светлана Леонидовна (старший преподаватель)
Григорьева, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук)

Василевский, Дмитрий Константинович. Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Д. К. Василевский, С. Л. Василевская, И. А. Григорьева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 33-40

943.

Василевский, Дмитрий Константинович. Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Д. К. Василевский, С. Л. Василевская, И. А. Григорьева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 33-40



Василевский, Дмитрий Константинович (кандидат педагогических наук).
    Развитие координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Д. К. Василевский, С. Л. Василевская, И. А. Григорьева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 33-40. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением речи -- координационные способности -- координация движений -- опытно-экспериментальная работа -- развитие координационных способностей -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Исследуются ключевые аспекты развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Осуществлена диагностика кондиционных навыков дошкольников, имеющих признаки нарушения речи. В рамках констатирующего, формирующего и контрольного этапов реализуется опытно-экспериментальная работа по развитию координационных способностей старших дошкольников, обосновывается эффективность предложенных рекомендаций.
Доп.точки доступа:
Василевская, Светлана Леонидовна (старший преподаватель)
Григорьева, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук)


Лаптева, Светлана Александровна (аспирант).
    Междисциплинарный подход к проектированию содержания педагогического образования в классическом университете: сравнительный анализ Китая и России / С. А. Лаптева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 80-94. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
китайское образование -- классические университеты -- междисциплинарное мышление -- междисциплинарный подход -- педагогическое образование -- программы подготовки педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- российское образование -- сравнительный анализ -- учителя начальной школы
Аннотация: Исследование базируется на цивилизационном подходе, акцентирующем важность учета уникальных социально-культурных, политических, экономических и мировоззренческих аспектов каждой страны при анализе их образовательных систем. Применялись теоретические и эмпирические подходы к изучению и анализу педагогических текстов, а также образовательных стандартов, законодательства и программ предметов, которые учитываются при подготовке учителей начальной школы классического университета в России и Китае. Работа выступает толчком к внедрению инновационных образовательных методик, направленных на интеграцию учебных предметов и исследовательскую активность студентов, а также к созиданию педагогической практики, ориентированной на реальные задачи современной начальной школы.

Лаптева, Светлана Александровна. Междисциплинарный подход к проектированию содержания педагогического образования в классическом университете: сравнительный анализ Китая и России / С. А. Лаптева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 80-94

944.

Лаптева, Светлана Александровна. Междисциплинарный подход к проектированию содержания педагогического образования в классическом университете: сравнительный анализ Китая и России / С. А. Лаптева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 80-94



Лаптева, Светлана Александровна (аспирант).
    Междисциплинарный подход к проектированию содержания педагогического образования в классическом университете: сравнительный анализ Китая и России / С. А. Лаптева // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 80-94. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
китайское образование -- классические университеты -- междисциплинарное мышление -- междисциплинарный подход -- педагогическое образование -- программы подготовки педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- российское образование -- сравнительный анализ -- учителя начальной школы
Аннотация: Исследование базируется на цивилизационном подходе, акцентирующем важность учета уникальных социально-культурных, политических, экономических и мировоззренческих аспектов каждой страны при анализе их образовательных систем. Применялись теоретические и эмпирические подходы к изучению и анализу педагогических текстов, а также образовательных стандартов, законодательства и программ предметов, которые учитываются при подготовке учителей начальной школы классического университета в России и Китае. Работа выступает толчком к внедрению инновационных образовательных методик, направленных на интеграцию учебных предметов и исследовательскую активность студентов, а также к созиданию педагогической практики, ориентированной на реальные задачи современной начальной школы.


Чернова, Светлана.
    Энтомофагия / С. Чернова // Здоровье. - 2025. - № 4 (814). - С. 30-33 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена питания


Кл.слова (ненормированные):
белок -- блюда из насекомых -- микроэлементы -- мучной хрущак -- насекомые -- незаменимые жирные кислоты -- перелетная саранча -- пищевая ценность насекомых -- пищевые добавки из насекомых -- сверчок домовой -- съедобные насекомые -- черви буффало
Аннотация: Опасно ли для жителей России употребление в пищу насекомых.

Чернова, Светлана. Энтомофагия / Светлана Чернова. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 4 (814). - С. С. 30-33

945.

Чернова, Светлана. Энтомофагия / Светлана Чернова. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2025. - № 4 (814). - С. С. 30-33



Чернова, Светлана.
    Энтомофагия / С. Чернова // Здоровье. - 2025. - № 4 (814). - С. 30-33 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена питания


Кл.слова (ненормированные):
белок -- блюда из насекомых -- микроэлементы -- мучной хрущак -- насекомые -- незаменимые жирные кислоты -- перелетная саранча -- пищевая ценность насекомых -- пищевые добавки из насекомых -- сверчок домовой -- съедобные насекомые -- черви буффало
Аннотация: Опасно ли для жителей России употребление в пищу насекомых.


Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
    Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 46-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профессиональное выгорание -- сценарии -- циклы встреч -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий мероприятия для профилактики эмоционального и профессионального выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)

Чаматова, Светлана. Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / Светлана Чаматова, Юлия Герасимчук. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 46-50

946.

Чаматова, Светлана. Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / Светлана Чаматова, Юлия Герасимчук. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 46-50



Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
    Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 46-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профессиональное выгорание -- сценарии -- циклы встреч -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий мероприятия для профилактики эмоционального и профессионального выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)


Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
    Как организовать совместную работу психолога и логопеда. Разъяснения руководителей методического объединения / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 68-73. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- логопеды -- методические объединения -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- психологи -- разъяснения -- родители -- совместная работа
Аннотация: Представлены разъяснения, как выстроить работу логопеда и психолога с детьми с нарушениями речи, их родителями и педагогами.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ по социально-коммуникативному развитию дошкольников)

Лунькова, Наталия. Как организовать совместную работу психолога и логопеда. Разъяснения руководителей методического объединения / Наталия Лунькова, Светлана Медведева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 68-73

947.

Лунькова, Наталия. Как организовать совместную работу психолога и логопеда. Разъяснения руководителей методического объединения / Наталия Лунькова, Светлана Медведева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 68-73



Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
    Как организовать совместную работу психолога и логопеда. Разъяснения руководителей методического объединения / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 68-73. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- логопеды -- методические объединения -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- психологи -- разъяснения -- родители -- совместная работа
Аннотация: Представлены разъяснения, как выстроить работу логопеда и психолога с детьми с нарушениями речи, их родителями и педагогами.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ по социально-коммуникативному развитию дошкольников)


Королева, Инна Васильевна.
    Пение как инструмент для развития слуховых, предречевых и начальных речевых вокальных навыков у детей раннего возраста с кохлеарными имплантами, не владеющих устной речью / И. В. Королева, С. В. Бурнос // Дефектология. - 2025. - № 2. - С. 25-39 : 2 рис. - Библиогр.: с. 39 (17 назв.). - Примеч. в сносках. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- кохлеарные импланты -- ранний возраст -- дети с кохлеарными имплантами -- не владеющие устной речью -- музыкальное воспитание -- методика развития вокальной активности -- исследования
Аннотация: Представлено продолжение разработки темы использования пения в слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами. Обосновано преимущество певческой речи и пения с ребенком раннего возраста, не владеющего устной речью, для развития у него слухоречевого восприятия, предречевых вокализаций и начальных речевых навыков, установления эффективного эмоционального и речевого взаимодействия матери с малышом. Описана запатентованная методика использования пения с неговорящими детьми раннего возраста, включающая курс из 30 индивидуальных занятий музыкального педагога с диадой "мать-ребенок" и ежедневные самостоятельные занятия родителей с ребенком при прослушивании видеозаписей пения педагогом специально созданных песен. Выделены 9 задач курса, определяющих различные приемы исполнения песен, в том числе задачи, связанные с обучением родителей. Результаты апробации метода продемонстрировали достоверно больший прогресс слуховых и речевых навыков у детей, прошедших курс занятий с использованием пения, а также навыков родителя по развитию ребенка, по сравнению с диадами "мать-ребенок" контрольной группы.
Доп.точки доступа:
Бурнос, Светлана Викторовна

Королева, Инна Васильевна. Пение как инструмент для развития слуховых, предречевых и начальных речевых вокальных навыков у детей раннего возраста с кохлеарными имплантами, не владеющих устной речью / Королева Инна Васильевна, Бурнос Светлана Викторовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2025. - № 2. - С. С. 25-39

948.

Королева, Инна Васильевна. Пение как инструмент для развития слуховых, предречевых и начальных речевых вокальных навыков у детей раннего возраста с кохлеарными имплантами, не владеющих устной речью / Королева Инна Васильевна, Бурнос Светлана Викторовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2025. - № 2. - С. С. 25-39



Королева, Инна Васильевна.
    Пение как инструмент для развития слуховых, предречевых и начальных речевых вокальных навыков у детей раннего возраста с кохлеарными имплантами, не владеющих устной речью / И. В. Королева, С. В. Бурнос // Дефектология. - 2025. - № 2. - С. 25-39 : 2 рис. - Библиогр.: с. 39 (17 назв.). - Примеч. в сносках. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- кохлеарные импланты -- ранний возраст -- дети с кохлеарными имплантами -- не владеющие устной речью -- музыкальное воспитание -- методика развития вокальной активности -- исследования
Аннотация: Представлено продолжение разработки темы использования пения в слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами. Обосновано преимущество певческой речи и пения с ребенком раннего возраста, не владеющего устной речью, для развития у него слухоречевого восприятия, предречевых вокализаций и начальных речевых навыков, установления эффективного эмоционального и речевого взаимодействия матери с малышом. Описана запатентованная методика использования пения с неговорящими детьми раннего возраста, включающая курс из 30 индивидуальных занятий музыкального педагога с диадой "мать-ребенок" и ежедневные самостоятельные занятия родителей с ребенком при прослушивании видеозаписей пения педагогом специально созданных песен. Выделены 9 задач курса, определяющих различные приемы исполнения песен, в том числе задачи, связанные с обучением родителей. Результаты апробации метода продемонстрировали достоверно больший прогресс слуховых и речевых навыков у детей, прошедших курс занятий с использованием пения, а также навыков родителя по развитию ребенка, по сравнению с диадами "мать-ребенок" контрольной группы.
Доп.точки доступа:
Бурнос, Светлана Викторовна


Христианова, Светлана (заслуженный работник культуры Российской Федерации; ветеран Всероссийского общества слепых).
    Социальная реабилитация: нижегородский опыт / С. Христианова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 3. - С. 33-43 : 3 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
общественные объединения -- история организации слепых -- местные организации -- социокультурная реабилитация -- активисты ВОС -- руководители организаций -- спортивные мероприятия -- проекты -- экскурсионные поездки
Аннотация: История и современное состояние организации слепых Нижегородской области от ветерана Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Борщевский, Владимир Григорьевич (председатель Нагорной местной организации Всероссийского общества слепых; врач)

Христианова, Светлана. Социальная реабилитация: нижегородский опыт / С. Христианова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 3. - С. С. 33-43

949.

Христианова, Светлана. Социальная реабилитация: нижегородский опыт / С. Христианова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 3. - С. С. 33-43



Христианова, Светлана (заслуженный работник культуры Российской Федерации; ветеран Всероссийского общества слепых).
    Социальная реабилитация: нижегородский опыт / С. Христианова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 3. - С. 33-43 : 3 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
общественные объединения -- история организации слепых -- местные организации -- социокультурная реабилитация -- активисты ВОС -- руководители организаций -- спортивные мероприятия -- проекты -- экскурсионные поездки
Аннотация: История и современное состояние организации слепых Нижегородской области от ветерана Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Борщевский, Владимир Григорьевич (председатель Нагорной местной организации Всероссийского общества слепых; врач)


Пагын, Сергей.
    Прохладный огонь : [стихи] / С. Пагын // Сибирские огни. - 2025. - № 3. - С. 84-86. - "Занавески старые из тюля... ". - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
российские поэты -- стихи -- российская поэзия -- современная поэзия

Пагын, Сергей. Прохладный огонь : [стихи] / С. Пагын. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2025. - № 3. - С. С. 84-86

950.

Пагын, Сергей. Прохладный огонь : [стихи] / С. Пагын. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2025. - № 3. - С. С. 84-86



Пагын, Сергей.
    Прохладный огонь : [стихи] / С. Пагын // Сибирские огни. - 2025. - № 3. - С. 84-86. - "Занавески старые из тюля... ". - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
российские поэты -- стихи -- российская поэзия -- современная поэзия

Страница 95, Результатов: 1002

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц