База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 935, Результатов: 9658
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Евтеев, Александр Алексеевич.
Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / А. А. Евтеев = The study of factors influencing the formation children`s with autism spectrum disorders self-service skills // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 37-50 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 47-50 (22 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое сопровождение -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- детский аутизм -- формирование навыков самообслуживания -- жизненные компетенции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- навыки самообслуживания -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- психологические тесты -- психолого-образовательные профили -- развитие навыков самообслуживания -- психологический возраст -- коэффициенты развития -- возрастные факторы
Аннотация: Оценка роли формирования основных навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.
Свисткова, Валерия Васильевна.
Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья как психолого-педагогический инструмент для постановки целей в реабилитации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / В. В. Свисткова = The international classification of functioning, disability and health as a psychological and pedagogical tool for goal setting in the rehabilitation of children with severe multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 25-36 : фот. - Библиогр.: с. 34-36 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дети с ОВЗ -- реабилитационные цели -- международные классификации -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая практика -- психолого-педагогическая реабилитация -- коррекционные занятия -- реабилитация детей -- целевые ориентиры -- реабилитационные мероприятия
Аннотация: Описан практический опыт диагностики и проведения коррекционных занятий с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития. Рассматривается возможность применения Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в качестве инструмента для постановки реабилитационных целей в психолого-педагогической практике.
Попович, Юлия Алексеевна.
Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни : (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов = Preparing adolescents with intellectual impairments for independent living (from the experience of centers for promotion family education) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 12-24 : фот. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
подростки с ОВЗ -- умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- готовность к самостоятельной жизни -- самостоятельность подростков -- самостоятельное проживание -- центры содействия семейному воспитанию -- самостоятельная жизнь подростков -- социальная адаптация -- социализация подростков -- социально-бытовая готовность -- психологическая готовность -- социальные опросы -- дети-сироты -- 16 лет -- 17 лет -- 18 лет -- социально-бытовые навыки -- психологическая компетентность -- постинтернатный патронат
Аннотация: Опыт работы по подготовке подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни на базе центров содействия семейному воспитанию в Москве.
Доп.точки доступа:
Фролов, Евгений Алексеевич
Четверикова, Татьяна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Проектирование коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития / Т. Ю. Четверикова = Designing a remedial course "Social and everyday orientation" taking into account the special educational needs of students with complex hearing and intellectual impairments. Part 1. Content of program material and organization of educational activities. Ч. 1. Содержание программного материала и организация образовательной деятельности // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 4-11 : табл., фот. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- социально-бытовая ориентировка -- нарушения слуха -- начальное общее образование -- коррекционная работа -- коррекционные курсы -- программные материалы -- образовательно-коррекционная работа -- познавательная культура -- нравственная культура -- трудовая культура -- профессиональная ориентация -- коммуникативная культура -- особые образовательные потребности -- нарушения интеллектуального развития -- нарушения интеллекта -- образовательная деятельность -- проектирование коррекционных курсов
Аннотация: Освещаются особенности организации и подходы к определению содержания коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллекта.
Щеглов, Александр Васильевич.
Юноши Царскосельского лицея: времена и нравы "лицейской республики" / А. В. Щеглов // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 107-113
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники лицея -- выпускники лицея -- нравственное воспитание -- образование юношей -- патриотическое воспитание -- учебные заведения
Аннотация: Показан опыт воспитания юношей в Императорском Царскосельском лицее в первые 11 лет его существования.
Доп.точки доступа:
Гурьев, Константин Васильевич (лицеист ; 1800-1833)
Пушкин, Александр Сергеевич (лицеист ; 1799-1837)
Иванников, Сергей Викторович.
О юридической педагогике в Российской Федерации / С. В. Иванников, Е. В. Алексич // Защити меня. - 2024. - № 1. - С. 93-96
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- нормативные правовые акты -- педагогика -- юридические знания -- юридическое образование
Аннотация: Проанализированы понятия "педагогика" и "юридическая педагогика" на основе юридической литературы и законодательства в юридической педагогике.
Доп.точки доступа:
Алексич, Екатерина Викторовна
Зур, Валентина.
Младшие и старшие / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 9 (808). - С. 44-47 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
братья -- воспитание детей в семье -- дети -- детская психика -- младшие дети -- сестры -- сиблинги -- старшие дети
Аннотация: Как в семье дети разного возраста и пола влияют друг на друга, и можно ли сделать так, чтобы они учили друг друга хорошему, а не плохому.
Зур, Валентина.
Он все забывает! / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 10 (809). - С. 48-51 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- дети -- детская память -- мнемотехники -- оперативная память -- рабочая память
Аннотация: О сложностях с рабочей памятью у детей, откуда они берутся и как помочь ребенку.
Внедрение образовательных модулей по двигательной активности оздоровительной направленности в содержание учебной дисциплины "Физическая культура и спорт" для студентов вузов = Introduction of educational modules on motor activity of health-improving orientation in the content of the academic discipline "Physical culture and sport" for university students // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- двигательная активность -- образовательные модули -- оздоровительная направленность -- студенты -- учебные дисциплины
Аннотация: Дана характеристика и содержание разработанных образовательных модулей по двигательной активности оздоровительной направленности в содержании учебной дисциплины "Физическая культура и спорт" для студентов вузов.
Доп.точки доступа:
Бондин, В. И. (доктор педагогических наук; профессор)
Мареев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор)
Федотова, О. Д. (доктор педагогических наук; профессор)
Пестриков, Е. А. (аспирант)
Максимова, С. Ю. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой физической культуры и здоровья).
Методические приемы формирования способности подражать движениям у детей с расстройством аутистического спектра / С. Ю. Максимова = Methodological techniques for the formation of the ability to imitate movements in children with autism spectrum disorder // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 6-7 : 2 рис. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- движения -- дети -- методические приемы -- подражание -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Приводится алгоритм формирования у детей с расстройством аутистического спектра способности подражать движениям.
Страница 935, Результатов: 9658