База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 10, Результатов: 862
Горбунова, О. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения в "Дизайн-студии" [Текст] / О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 27-28 : 2 фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дизайн-студии (образование) -- дополнительное образование детей -- индивидуальный подход (образование) -- обучение -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- творческая индивидуальность (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом развития творческой индивидуальности школьников в процессе обучения в "Дизайн-студии" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкина Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)
Мишкина, Т. Д. (педагог дополнительного образования).
Проектная деятельность обучающихся при освоении программ изобразительного и прикладного искусства [Текст] / Т. Д. Мишкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 23-26 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство (образование) -- образовательные проекты -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проектный метод (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте использования проектного метода педагогами художественной школы "Радуга" Дома детского творчества г. Гремячинска Пермского края.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Гремячинск (Пермский край)
Хайруллина, Э. Ш. (методист).
Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания [Текст] / Э. Ш. Хайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 21-23 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданско-патриотическое самосознание -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социальный опыт -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Проблема гражданско-патриотического воспитания обретает новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. С этой целью в Центре детского и юношеского технического творчества "Патриот" г. Нижневартовска была разработана "Комплексная программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи", предполагающая совместную деятельность всех участников учебно-воспитательного процесса в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания.
Доп.точки доступа:
ЦДиЮТТ "Патриот" (Нижневартовск)
Садыкова, И. Ф. (руководитель хореографической студии).
Мастер-класс по хореографии [Текст] / И. Ф. Садыкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 17-20 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мастер-классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- опыт работы -- танцевально-игровая гимнастика -- учреждения дополнительного образования -- хореография (образование)
Аннотация: Руководитель хореографической студии предлагает мастер-класс по хореографии "В танец через игру" для детей младшего школьного возраста.
Доп.точки доступа:
ДД (Ю) Т (Туймазы (Республика Башкортостан)
Климова, Н. В. (педагог дополнительного образования).
Разработка образовательных маршрутов в рамках реализации туристского кластера [Текст] / Н. В. Климова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 15-17 : 1 фот. - Библиогр.: с. 17 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные маршруты -- образовательный туризм -- опыт работы -- туристские кластеры -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Амурском муниципальном районе Хабаровского края действует туристский кластер, основными целями которого являются: насыщение рекреационно-туристических зон Амурского района элементами благоустройства и инженерной инфраструктуры, спортивными сооружениями, культурно-развлекательными объектами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой и т. д. Исходя из целей кластера у педагогов Центра детского и юношеского туризма и экскурсий г. Амурска возникла идея разработки и организации образовательных маршрутов, о которых рассказывается в статье.
Доп.точки доступа:
ЦДЮ ТиЭ (Амурск (Хабаровский край)
Ушакова, Л. А. (директор).
Роль декоративно-прикладного творчества в успешной адаптации учащихся в социуме в современных условиях [Текст] / Л. А. Ушакова, Н. Н. Ключникова, О. В. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 12-15 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптация школьников -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- общество -- опыт работы -- социум -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Детской школе искусств г. Пензы им. Ю. Е. Яничкина востребованным и популярным среди детей и родителей остается декоративно-прикладное творчество, которое позволяет приобщить детей к творчеству через труд и искусство, способствует самореализации и активности, необходимых для адаптации в социуме.
Доп.точки доступа:
Ключникова, Н. Н. (методист)
Пугачева, О. В. (методист)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
ДШИ им. Ю. Е. Яничкина (Пенза)
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Роль дополнительного образования в профессиональном становлении учащегося [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 10-11 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Гомельском областном Дворце творчества детей и молодежи Республики Беларусь работает ресурсный центр по профориентации, который позволяет целенаправленно проводить профориентационную работу с учащимися. С целью выяснения степени включенности педагога в профессиональный выбор воспитанников было проведено анкетирование педагогов Дворца творчества.
Доп.точки доступа:
Гомельский областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Легосказка [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 60-64 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- легоконструирование -- легосказки -- младшие школьники -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог предлагает сценарий внеклассного мероприятия, в котором обыгрывается составление детьми волшебной книги сказок Лего-страны.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Камышлов (Свердловская область)
Фомин, С. В. (методист; педагог-организатор).
Наши четвероногие и пернатые врачеватели [Текст] : для учащихся младших классов / С. В. Фомин, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- домашние животные -- дополнительное образование детей -- канистерапия -- кошки -- лечение -- младшие школьники -- опыт работы -- орнитотерапия -- птицы -- собаки -- сценарии мероприятий -- терапия -- учреждения дополнительного образования -- фелинотерапия
Аннотация: Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся младших классов. Задача мероприятия: познакомить обучающихся с удивительной способностью домашних животных и птиц лечить людей. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Швецова, С. В. (учитель начальных классов)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Выгоничская СОШ (Выгоничи (Брянская область)
Клюка, Н. Г. (педагог дополнительного образования).
Формирование гражданской позиции школьников в процессе изучения английского языка в условиях ДО [Текст] / Н. Г. Клюка // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 50-56 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- внешкольные учреждения -- гражданская позиция -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия-игры -- игровые занятия -- иностранные языки (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает игровое занятие по английскому языку, способствующее формированию у обучающихся гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
Страница 10, Результатов: 862