Электронный каталог

Бурлакова, И. В. (методист).
    Педагогическое проектирование : методические рекомендации для педагогов допобразования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 5-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- педагогические проекты -- педагогическое проектирование -- программы дополнительного образования
Аннотация: Даны методические рекомендации по составлению педагогических проектов в рамках реализации программы "Здоровье. Инновации. Творчество".

Бурлакова И. В. Педагогическое проектирование : методические рекомендации для педагогов допобразования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 5-6

Яцкевич, А. В. (учитель начальных классов).
    Секреты успешных решений / А. В. Яцкевич // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 33

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
рекомендации -- успешность детей -- успешные решения -- школьники
Аннотация: Автор дает школьникам рекомендации пошаговых действий для принятия успешных решений в школьной жизни.

Яцкевич А. В. Секреты успешных решений / Яцкевич А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 33

Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук).
    Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / А. М. Федосеева = Parental competence and self-efficacy as targets in counseling parents of children with mental development delay // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 46-54 : фот. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- родительская компетентность -- подростки с ЗПР -- коммуникативные конфликты -- психологическая поддержка родителей -- родительская самоэффективность -- консультирование родителей -- взаимодействие с родителями -- психологическое консультирование
Аннотация: Практический опыт психологического консультирования родителей детей и подростков с задержкой психического развития: выделены ключевые трудности в создании психотерапевтического альянса; описаны наиболее частые коммуникативные конфликты, возникающие в ходе консультирования, даны рекомендации по их преодолению.

Федосеева, Анна Михайловна. Родительская компетентность и самоэффективность как целевые ориентиры в консультировании родителей детей с задержкой психического развития / Анна Михайловна Федосеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. С. 46-54

Черткова, Т. Н. (заведующий отделением).
    Особенности взаимодействия с семьей на разных этапах работы социальной службы "Микрореабилитационный центр "Стирая грани" / Т. Н. Черткова // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. 36-45. - Библиогр.: с. 39 (2 назв.). - 5 прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
микрореабилитационные центры -- центры социальной защиты -- семьи -- дети-инвалиды -- компенсации ограничений жизнедеятельности -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- социальные технологии
Аннотация: Рассматривается деятельность социальной службы "Микрореабилитационный центр "Стирая грани". Данная деятельность как технология ориентирована на создание реабилитационной и коррекционно-развивающей среды в домашних условиях, способствует компенсации ограничений жизнедеятельности, социализации и гармоничному развитию ребенка с инвалидностью в семье.

Черткова Т. Н. Особенности взаимодействия с семьей на разных этапах работы социальной службы "Микрореабилитационный центр "Стирая грани" / Т. Н. Черткова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. С. 36-45

Овсянникова, Л. Е. (заместитель директора).
    Управление процессом развития методической компетентности педагогов учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : (методические рекомендации на основе практики учреждения) / Л. Е. Овсянникова // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. 97-105

Рубрики: Экономика

   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- социальные педагоги -- профессиональное развитие педагогов -- методические рекомендации -- педагогические советы -- деловые игры -- круглые столы -- консультации -- семинары-практикумы -- творческие группы
Аннотация: Рассматривается профессиональное развитие педагогов учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Овсянникова Л. Е. Управление процессом развития методической компетентности педагогов учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : (методические рекомендации на основе практики учреждения) / Л. Е. Овсянникова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. С. 97-105

Новикова, Наталья.
    Неувядающая красота / Н. Новикова // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 1. - С. 44-49 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Личная гигиена

Кл.слова (ненормированные):
возрастные изменения -- женщины -- маски для лица -- массаж кожи -- пожилой возраст -- самомассаж
Аннотация: Рекомендации от опытного косметолога: какие методы помогут дольше сохранить привлекательность?

Новикова, Наталья. Неувядающая красота / Наталья Новикова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 1. - С. С. 44-49

Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист с опытом работы 20 лет).
    Два образца, чтобы заполнить документы по адаптации / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 20-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адаптационные листы -- адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- образцы документов -- педагоги-психологи -- ранний возраст
Аннотация: Представлены рекомендации и образцы, чтобы составить два обязательных документа адаптационного периода.

Пронина, Ольга. Два образца, чтобы заполнить документы по адаптации / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 20-28

Абазян, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как составить программу фронтальных занятий по ФОП: образцы и рекомендации / Е. Абазян, М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 29-36. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- педагоги-психологи -- программы занятий -- федеральные образовательные программы -- фронтальные занятия
Аннотация: С сентября педагог-психолог должен работать адресно с детьми пяти целевых групп, которые указаны в ФОП.
Доп.точки доступа:
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории)

Абазян, Елена. Как составить программу фронтальных занятий по ФОП: образцы и рекомендации / Елена Абазян, Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 29-36

Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на сентябрь и памятки для адаптации по ФОП / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 37-44. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- развитие речи -- ранний возраст -- сентябрь -- тяжелые нарушения речи -- федеральные образовательные программы -- циклограммы
Аннотация: С сентября в циклограмме - рекомендации и дела для работы по ФОП.

Якель, Вероника. Циклограмма на сентябрь и памятки для адаптации по ФОП / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 37-44

Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
    Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 26-32. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- работа с родителями
Аннотация: В статье - в формате ответов рекомендации родителям, ребенок которых собирается в детский сад во второй раз после неудачной адаптации.

Ващенкова, Татьяна. Как провести встречу по вопросам адаптации с родителями ребенка с ДЦП / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 26-32