Электронный каталог

Ионкина, Т. В.
    Организация социально-педагогической среды, способствующей реализации потенциальных возможностей умственно отсталых детей [Текст] / Т. В. Ионкина // Социальное обслуживание. - 2011. - № 9. - С. 74-78.

Рубрики: Детские дома--Съезды, совещания и т.п.--Москва


Ионкина Т.В. Организация социально-педагогической среды, способствующей реализации потенциальных возможностей умственно отсталых детей / Т. В. Ионкина // Социальное обслуживание. - 2011. - № 9. - С. 74-78.

    Инновационная модель учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях политики деинституционализации [Текст] / Г. В. Семья [и др.] // Приемная семья. - 2011. - № 3. - С. 30-38.

Рубрики: Детские дома--Организация работы--Руководства, пособия и т.п.

Доп.точки доступа:
Семья, Г.В.
Рындина, Е.Н.
Зуева, Н.Л.
Наливайко, Н.Ю.
Усанова, Л.А.

Инновационная модель учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях политики деинституционализации / Г. В. Семья [и др.] // Приемная семья. - 2011. - № 3. - С. 30-38.

Ноговицына, М. И.
    Договоры детского дома о взаимодействии и сотрудничестве [Текст] / М. И. Ноговицына // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 8. - С. 103-113.

Рубрики: Детские дома--Нормативные документы


Ноговицына М.И. Договоры детского дома о взаимодействии и сотрудничестве / М. И. Ноговицына // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 8. - С. 103-113.

    Мониторинг профессионального развития в системе IT "Traektoriya" как средство мониторинга оценки качества образования [Текст] / Н. А. Лебедева [и др.] // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 30-35.

Рубрики: Детские дома--Связь с профессиональными учебными заведениями

   Дети-сироты--Профессиональное обучение

Доп.точки доступа:
Лебедева, Н.А.
Минаев, В.В.
Шмулявцева, С.Ю.
Демченко, С.А.

Мониторинг профессионального развития в системе IT "Traektoriya" как средство мониторинга оценки качества образования / Н. А. Лебедева [и др.] // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 30-35.

    Каким должен быть детский дом сегодня? [Текст] : всерос. конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 13-24.

Рубрики: Детские дома--Учебно-воспитательная работа--Инновации--Съезды, совещания и т.п.

   Детские дома--Организация работы--Съезды, совещания и т.п.


Каким должен быть детский дом сегодня? : всерос. конкурс инновационных проектов по совершенствованию деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 13-24.

Паншина, О. Н.
    Психолого-педагогическая подготовка воспитанников к ответственному родительству в условиях детского дома [Текст] / О. Н. Паншина, Н. Н. Долгина // Детский Дом. - 2012. - № 1. - С. 6-10.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к семейной жизни

   Детские дома--Воспитательная работа


Доп.точки доступа:
Долгина, Н.Н.

Паншина О.Н. Психолого-педагогическая подготовка воспитанников к ответственному родительству в условиях детского дома / О. Н. Паншина, Н. Н. Долгина. - Текст : непосредственный // Детский Дом. - 2012. - № 1. - С. 6-10.

Тренева, И. Г.
    Особенности профориентационной работы с воспитанниками [Текст] / И. Г. Тренева // Детский Дом. - 2012. - № 1. - С. 30-35.

Рубрики: Детские дома--Воспитательная работа

   Дети-сироты--Профессиональная ориентация

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Профессиональная ориентация

   Профессиональная ориентация


Тренева И.Г. Особенности профориентационной работы с воспитанниками / И. Г. Тренева. - Текст : непосредственный // Детский Дом. - 2012. - № 1. - С. 30-35.

Морозов, В. В.
    Институциональная система: реабилитационный подход [Текст] / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 71-82.

Рубрики: Дети-сироты--Реабилитация

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Реабилитация

   Детские дома--Воспитательная работа


Морозов В.В. Институциональная система: реабилитационный подход / В. В. Морозов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 71-82.

Капустина, Е. Н.
    Работа социальной службы детского дома [Текст] / Е. Н. Капустина, О. Ю. Латышев // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 88-95.

Рубрики: Выпускники детских домов--Постинтернатное сопровождение

   Детские дома--Воспитательная работа

   Дети-сироты--Профессиональная ориентация

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Профессиональная ориентация

   Дети-сироты--Социальная защита

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Социальная защита


Доп.точки доступа:
Латышев, О.Ю.

Капустина Е.Н. Работа социальной службы детского дома / Е. Н. Капустина, О. Ю. Латышев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 88-95.

Морозов, В. В.
    Дом, который нужен детям [Текст] / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 86-98.

Рубрики: Детские дома--Учебно-воспитательная работа--Инновации


Морозов В.В. Дом, который нужен детям / В. В. Морозов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 86-98.