База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 7

Хлапова, Ирина (педагог-психолог).
Развиваем умственные способности детей с помощью наглядного моделирования / Ирина Хлапова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 5. - С. 66-78 : 3 рис.. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- интеллектуальные возможности -- наглядное моделирование -- познавательные интересы -- развитие умственных способностей -- умственные способности
Аннотация: Расширение интеллектуальных возможностей детей в увлекательной форме с помощью методики наглядного моделирования.

Хлапова, Ирина (педагог-психолог).
Развиваем умственные способности детей с помощью наглядного моделирования / Ирина Хлапова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 6. - С. 37-46 : 7 рис. - Продолж. Начало: № 5. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- игровые сеансы -- наглядное моделирование -- развитие умственных способностей -- умственные способности детей
Аннотация: Расширение интеллектуальных возможностей детей в увлекательной форме с помощью методики наглядного моделирования.

Несоленая, О. А. (педагог дополнительного образования).
Ментальная арифметика: секрет успеха / О. А. Несоленая // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 1. - С. 21-23 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
абакусы -- дети -- дополнительное образование детей -- ментальная арифметика -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие творческих способностей -- развитие умственных способностей -- счеты -- творческие способности -- умственные способности
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о применении в работе ментальной арифметики - оригинальной системы развития интеллекта, которая формирует умственные и творческие способности ребенка.

Ершов, С. А. (педагог дополнительного образования).
Фитнес для мозга : новое в работе курсов по развитию интеллекта и памяти / С. А. Ершов // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 22-25 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
курсы -- математические способности -- методические материалы -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие памяти -- развитие умственных способностей -- словесно-речевые способности -- способности -- тестирование -- школьники
Аннотация: Излагается апробированная методика курсов по развитию памяти и интеллекта учащихся. Предлагается сравнительный анализ результатов тестирования учащихся гимназии и школы города Обнинска Калужской области по словесно-речевым и математическим способностям.

Добродеева, Е. В. (педагог дополнительного образования).
По морям, по волнам... : методическая разработка плана-конспекта интегрированного занятия / Е. В. Добродеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 50-53 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- интегрированные занятия -- методические разработки -- планы-конспекты занятий -- развитие творческих способностей -- развитие умственных способностей -- разработки занятий -- творческие способности -- умственные способности
Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой план-конспект интегрированного занятия. Занятие проводится с целью развития творческих и умственных способностей детей.

Кудряшов, В. Д.
Знакомство с шахматами : конспект занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе физкультурно-спортивной направленности "Ход конем" / В. Д. Кудряшов // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 4. - С. 44-47 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- игра в шахматы -- конспекты занятий -- младшие школьники -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие умственных способностей -- физкультурно-спортивная направленность -- шахматы
Аннотация: Представлен конспект занятия с детьми 8-10 лет на тему "Знакомство с шахматами" по программе дополнительного образования "Ход конем". Цель занятия - формирование интереса к шахматному творчеству.

Кудряшов, В. Д.
Современные подходы к проведению шахматных занятий / В. Д. Кудряшов // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 34-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игра в шахматы -- опыт работы -- развитие мышления -- развитие умственных способностей -- шахматные занятия -- шахматы
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится приемами и формами работы, которые используются им при проведении шахматных занятий с детьми.
Страница 1, Результатов: 7