Электронный каталог

Розенблюм, С.
    Вопросы и ответы [Текст] / С. Розенблюм // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 47-49.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Розенблюм С. Вопросы и ответы / С. Розенблюм. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 47-49.

Меньков, Алексей (кандидат искусствоведения).
    Семинар-практикум для молодых авторов [Текст] / А. Меньков. Встреча 1. Ответы на вопросы читателей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. 60-61 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы

Кл.слова (ненормированные):
вопросы читателей -- журналы -- молодые авторы -- начинающие авторы -- ответы на вопросы -- практические рекомендации -- публикации -- семинары-практикумы -- статьи
Аннотация: Ответы на вопросы начинающих авторов, печатающихся в журналах: как написать хорошую статью, какие требования к ее оформлению, как правильно послать готовый материал в редакцию.

Доп.точки доступа:
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, журнал (Москва)

Меньков, Алексей. Семинар-практикум для молодых авторов. Встреча 1. Ответы на вопросы читателей / Алексей Меньков. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. С. 60-61

Чижикова, Е. О. (специалист лаборатории).
    Вопросы-ответы [Текст] / Е. О. Чижикова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 95-96. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Право

   Гражданское право в целом

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- инвалиды -- консультации -- люди с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- юридические консультации
Аннотация: Даются ответы на вопросы, касающиеся образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
ИСО и КР ГАОУ ВО МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования

Чижикова Е. О. Вопросы-ответы / Е. О. Чижикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 95-96

Павлова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; научный сотрудник).
    Организация психолого-педагогического обследования младенцев с множественными нарушениями развития [Текст] / Н. Н. Павлова, С. Б. Лазуренко // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. 47-52 : 3 табл. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
безусловно-рефлекторные ответы -- дети-инвалиды -- дианостика -- индивидуальные программы обучения -- исследования -- коррекционно-педагогическая помощь -- методы -- младенцы -- обследования детей -- психическая активность -- психолого-педагогические обследования -- ранняя помощь -- специальное обучение -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Представлены результаты психолого-педагогического обследования младенцев с множественными нарушениям развития, проведенного на основе модифицированной авторами диагностической процедуры. Описаны группы детей с различающимся качеством безусловно-рефлекторных ответов. Полученные данные позволяют определить содержание коррекционно-педагогической помощи, дифференцированное на основе результатов диагностики.

Доп.точки доступа:
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник)
РАО (Москва). ФГНУ "Институт коррекционной педагогики"
РАО (Москва). ФГНУ "Институт коррекционной педагогики"

Павлова, Наталья Николаевна. Организация психолого-педагогического обследования младенцев с множественными нарушениями развития / Н. Н. Павлова, С. Б. Лазуренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. С. 47-52