Электронный каталог

Ефанова, Анна.
    Приседания и "шалтай-болтай" / А. Ефанова // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. 32-35 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Личная гигиена

Кл.слова (ненормированные):
отжимания -- пожилой возраст -- пожилые люди -- приседания -- скандинавская ходьба -- физические упражнения
Аннотация: Описываются упражнения, которые являются особенно эффективными для людей пожилого возраста.

Ефанова, Анна. Приседания и "шалтай-болтай" / Анна Ефанова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. С. 32-35

Щапова, Галина.
    Мои шаги к здоровью / Г. Щапова // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. 10-13 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Другие методы лечения

Кл.слова (ненормированные):
Стрельниковой дыхательная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- дыхательная гимнастика Стрельниковой -- дыхательные упражнения -- пенсионеры -- пенсионный возраст -- пожилые люди -- стрессовые ситуации -- физическое состояние -- эмоциональное состояние
Аннотация: Читательница и давний автор журнала делится личным опытом своего противостояния стрессам.
Доп.точки доступа:
Стрельникова, Александра Николаевна (оперная певица, театральный педагог)

Щапова, Галина. Мои шаги к здоровью / Галина Щапова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. С. 10-13

Борисова, Татьяна.
    Движение без боли / Т. Борисова // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. 14-18 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни опорно-двигательной системы

Кл.слова (ненормированные):
болевые ощущения -- боли -- боли в суставах -- мышечные боли -- пожилые люди -- пяточные шпоры -- суставные боли -- тендинит плечевого сустава -- упражнения -- хронические заболевания
Аннотация: Советы по предупреждению боли в суставах и мышцах.

Борисова, Татьяна. Движение без боли / Татьяна Борисова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 8. - С. С. 14-18

Кощеева, Ольга Валерьевна (кандидат филологических наук).
    Приемы логопедической работы по активизации начального лексикона детей раннего возраста с задержкой речевого развития / О. В. Кощеева = Methods of speech therapy work to activate the initial vocabulary of young children with delayed speech development // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 1. - С. 22-31 : 3 рис., фот. - Библиогр.: с. 31 (15 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- первый год жизни -- 1 год -- логопедия раннего возраста -- задержка речевого развития -- логопедическая работа -- недоразвитие речи -- активизация начального лексикона -- начальный лексикон детей -- логопедические упражнения -- педагогические рекомендации -- логопедические игры -- звукоподражание -- звуковые жесты -- активизация голосовой активности -- взаимодействие с родителями -- родители -- эмоциональное распрепощение детей -- активизация первых слов
Аннотация: Представлены результаты практического изучения особенностей логопедической работы по активизации начального лексикона детей с задержкой речевого развития. Предлагается дифференцированное использование логопедических упражнений для стимуляции звукоподражаний и звуковых жестов, других типов первых детских номинаций. Приводятся рекомендации для родителей по включению специальных логопедических игр в повседневные режимные моменты, типичные ситуации взаимодействия с ребенком.

Кощеева, Ольга Валерьевна. Приемы логопедической работы по активизации начального лексикона детей раннего возраста с задержкой речевого развития / Ольга Валерьевна Кощеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 1. - С. С. 22-31

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Тренинг для педагогов "Как разрешить открытый конфликт с родителями". Готовый сценарий / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. 30-34. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- конфликты с родителями -- педагоги -- работа с родителями -- тренинги
Аннотация: Упражнения тренинга помогут воспитателям поставить себя на место родителей воспитанника, научиться конструктивно вести диалог во время конфликтов с семьями.

Абазян, Елена. Тренинг для педагогов "Как разрешить открытый конфликт с родителями". Готовый сценарий / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. С. 30-34

Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Упражнения, чтобы развивать мелкую и артикуляционную моторику детей с ОВЗ и нормой развития / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. 49-62. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мелкая моторика -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- упражнения
Аннотация: Представлены рекомендации и четыре картотеки игр для моторного развития воспитанников.

Фокина, Александра. Упражнения, чтобы развивать мелкую и артикуляционную моторику детей с ОВЗ и нормой развития / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. С. 49-62

    Педагогические условия развития у младших школьников с задержкой психического развития координационных способностей средствами настольных игровых упражнений = Pedagogical conditions for the development of coordination abilities in younger schoolchildren with mental retardation by means of tabletop game exercises // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 1 (93). - С. 15-18 : 4 табл. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- задержка психического развития -- координационные способности -- мелкая моторика -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- настольные игровые упражнения -- педагогические условия -- развитие мелкой моторики
Аннотация: Проведено экспериментальное исследование, посвященное развитию координации у младших школьников с ЗПР. Практическое применение программы внеклассных занятий, с использованием настольных игровых упражнений оказало положительное влияние на развитие мелкой моторики рук у младших школьников с ЗПР.
Доп.точки доступа:
Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Романов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Руднев, С. С. (студент)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Педагогические условия развития у младших школьников с задержкой психического развития координационных способностей средствами настольных игровых упражнений / Л. В. Руднева, В. А. Романов, С. С. Руднев, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 1 (93). - С. С. 15-18

    Физическая культура в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья = Physical culture in correctional work with children with limited health opportunities // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- координирующая гимнастика -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- физическая культура -- физические упражнения
Аннотация: Рассматривается организация проведения физической культуры в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Доп.точки доступа:
Вахитов, Р. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Абрамкин, Е. В. (старший преподаватель)
Емельянов, А. В. (старший преподаватель)
Мужилевская, Д. В. (студент)

Физическая культура в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Р. Р. Вахитов, Е. В. Абрамкин, А. В. Емельянов, Д. В. Мужилевская. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. С. 4-6

Максимова, С. Ю. (доктор педагогических наук; доцент).
    Средства физической подготовки детей младшего возраста с расстройством аутистического спектра / С. Ю. Максимова = Means of physical training of young children with autism spectrum disorder // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- двигательная подготовка -- дети -- младший возраст -- расстройства аутистического спектра -- физическая подготовка -- физические упражнения
Аннотация: Представлены группы физических упражнений, наиболее подходящих для двигательной подготовки детей с расстройством аутистического спектра.

Максимова С. Ю. Средства физической подготовки детей младшего возраста с расстройством аутистического спектра / С. Ю. Максимова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 4 (92). - С. С. 22-23

Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Конструктор мастер-класса по арт-терапии для педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. 31-36. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- воспитатели -- детские сады -- мастер-классы -- педагоги
Аннотация: Представлены четыре блока с лекцией и упражнениями, чтобы сконструировать мастер-класс для педагогов в конце года.

Якель, Вероника. Конструктор мастер-класса по арт-терапии для педагогов / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 5. - С. С. 31-36