Электронный каталог

Павлова, Н. В.
    Способы коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями / Н. В. Павлова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 31-34 : 4 рис. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- особые образовательные потребности -- коррекционные занятия -- логопедические упражнения -- коррекция речи -- развитие речи -- нарушения речи -- нарушения интеллекта -- коммуникативные умения -- школьный возраст -- логопедическая работа -- пиктограммы
Аннотация: Описаны приемы и методы, направленные на формирование и развитие коммуникативных умений у детей с особыми образовательными потребностями.

Павлова Н. В. Способы коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями / Павлова Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 31-34

Нурасова, А. Ю.
    Кинезиологические упражнения - ключ к успеху в школе / А. Ю. Нурасова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 25-26 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- кинезиологические упражнения -- речевые нарушения -- кинезиологические тренировки -- коррекционно-развивающая работа -- кинезиологические программы -- кинезиология
Аннотация: Рассмотрена проблема развития кинезиологических процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья, и их влияние на речевые процессы.

Нурасова А. Ю. Кинезиологические упражнения - ключ к успеху в школе / Нурасова А. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 21-26

Сеченова, Е. Б.
    Музыка и движение как средство коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. Б. Сеченова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 18-20

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
нарушения интеллекта -- легкая умственная отсталость -- младшие школьники -- начальные классы -- музыка -- упражнения -- музыкальные игры -- музыкальные занятия -- эмоционально-волевая сфера -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- уроки музыки -- танцевальные импровизации -- эмоциональное содержание музыки
Аннотация: Авторская разработка по обучению школьников с нарушениями интеллекта, которая основана на системе упражнений, направленных на развитие умения слушать музыку, повышения уровня эмоциональной отзывчивости детей, расширения круга музыкальных представлений.

Сеченова Е. Б. Музыка и движение как средство коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья / Сеченова Е. Б. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 18-20

Ибрагимова, Г. И. (заведующий отделением).
    Организация активного досуга граждан старшего поколения через реализацию программ физкультурно-оздоровительного направления "В поход за здоровьем!" на базе отделения дневного пребывания центра социального обслуживания / Г. И. Ибрагимова // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. 47-50

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
социальная реабилитация -- психологическая реабилитация -- центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- инвалиды -- социальные услуги -- досуг -- лечебная физкультура -- скандинавская ходьба -- упражнения -- зарядка для глаз -- профилактика шейного остеохондроза -- звуковая гимнастика -- физкультурно-оздоровительные программы
Аннотация: Опыт работы "Центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов" Нижегородской области.

Ибрагимова Г. И. Организация активного досуга граждан старшего поколения через реализацию программ физкультурно-оздоровительного направления "В поход за здоровьем!" на базе отделения дневного пребывания центра социального обслуживания / Г. И. Ибрагимова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. С. 47-50

Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Упражнения для развития крупной моторики детей с ОВЗ и нормой развития / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. 62-65. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- баланс -- дети -- детские сады -- дошкольники -- крупная моторика -- ограниченные возможности здоровья -- равновесие -- тело -- упражнения -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены две картотеки: на развитие баланса и на развитие схемы тела.

Фокина, Александра. Упражнения для развития крупной моторики детей с ОВЗ и нормой развития / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 1. - С. С. 62-65

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Тренинг для педагогов "Говорим с семьей о трудностях ребенка". Готовый сценарий / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. 62-67. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- конфликты -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий для педагогов. Упражнения тренинга помогут воспитателям поставить себя на место родителя проблемного ребенка, научиться решать конфликты с семьями воспитанников.

Абазян, Елена. Тренинг для педагогов "Говорим с семьей о трудностях ребенка". Готовый сценарий / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. С. 62-67

Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Мандалы в "Зазеркалье". Картотека упражнений для детей 4-7 лет / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 3. - С. 63-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мандалы -- педагоги-психологи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека, чтобы провести цикл занятий со старшими дошкольниками.

Кремлякова, Анна. Мандалы в "Зазеркалье". Картотека упражнений для детей 4-7 лет / Анна Кремлякова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 3. - С. С. 63-68

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Новый тренинг, чтобы научить воспитателей работать в паре / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 3. - С. 70-73. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- конфликты -- педагоги -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий тренинга для педагогов. Упражнения тренинга помогут воспитателям научиться работать в паре, решать конфликты с коллегами.

Абазян, Елена. Новый тренинг, чтобы научить воспитателей работать в паре / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 3. - С. С. 70-73

Ефанова, Анна (педагог по физкультуре и спорту).
    Вдох глубокий, руки шире! / А. Ефанова // Будь здоров!. - 2023. - № 2. - С. 53-56 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Физиотерапия

Кл.слова (ненормированные):
кровоснабжение головного мозга -- массаж головы -- профилактика головных болей -- профилактика шейного остеохондроза -- упражнения
Аннотация: Упражнения для улучшения кровообращения в голове и шее.

Ефанова, Анна. Вдох глубокий, руки шире! / А. Ефанова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 2. - С. С. 53-56

Кисиль, И. А.
    Разговорный клуб английского языка / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- дополнительное образование детей -- изучение иностранных языков -- методика обучения английскому языку -- разговорные клубы -- разговорный английский язык -- упражнения
Аннотация: Рассматриваются проблемы свободного владения разговорным английским языком, даются упражнения, помогающие преодолеть трудности при изучении языка.

Кисиль И. А. Разговорный клуб английского языка / Кисиль И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 12-13