База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 63, Результатов: 839
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Упражнения для зимней арт-терапии и циклограмма на декабрь / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 25-34 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-терапия -- декабрь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зима -- игры -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- родители -- циклограммы
Аннотация: Представлена циклограмма, которая включает в себя необходимые допматериалы для работы с детьми с ОВЗ.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Картотека игр, чтобы научить детей думать / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 48-52 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- картотеки игр -- нейропсихологический подход -- педагоги-психологи -- упражнения
Аннотация: Представлен комплект модифицированных игр и упражнений, разработанных в нейропсихологическом подходе.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие с элементами снежной арт-терапии "Снежинка". Сценарий с пятью упражнениями / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 64-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зима -- снег -- снежная арт-терапия -- сценарии
Аннотация: Представлен готовый сценарий доброго зимнего занятия для детей, чтобы объяснить, как важно понимать и поддерживать друг друга.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Игры-минутки для детей с нарушениями речи. Комплект картотек для работы в группе / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 62-67 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игры-минутки -- картотеки -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- профилактика -- ранний возраст
Аннотация: В статье - игры и упражнения, чтобы провести у детей раннего возраста профилактику речевых нарушений и скорректировать развитие речевых навыков.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Как организовать занятия в сенсорной комнате. Готовая картотека / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 11. - С. 68-72 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки -- педагоги-психологи -- сенсорные комнаты -- упражнения
Аннотация: В статье - картотека для занятий в сенсорной комнате.
Суаришвили, Владимир Амиранович (инструктор-методист лечебной физкультуры).
Преодолевая неподвижность / В. А. Суаришвили // Будь здоров!. - 2021. - № 3. - С. 53-57 . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Общая терапия
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- лежачие пациенты -- лечебная физкультура -- лечебные упражнения -- пациенты -- реабилитация лежачих пациентов -- физические упражнения
Аннотация: О возможных путях восстановлении мобильности прикованных к кровати пациентов рассказал инструктор-методист лечебной физкультуры В. А. Суаришвили.
Доп.точки доступа:
Кириллова, Юлия \.\
Шапошников, Александр (ученый).
Как дышать правильно / А. Шапошников // Будь здоров!. - 2021. - № 3. - С. 10-16 . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Биология
Кл.слова (ненормированные):
дыхание -- дыхательные упражнения -- интервью -- кислород -- оздоровление -- правила дыхания -- правильное дыхание -- углекислый газ
Аннотация: По мнению российского ученого Александра Шапошникова, занимающегося изучением и разработкой новых эффективных методов оздоровления человека, ничто так быстро не сокращает жизнь, как наше неумение дышать. Как научиться выполнять этот процесс правильно, рассказал автор статьи.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\
Долгопятов, Ф. В. (педагог дополнительного образования).
Использование педагогических инноваций при организации занятий по пауэрлифтингу / Ф. В. Долгопятов // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 32-34 : табл. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- занятия по пауэрлифтингу -- инновации (образование) -- инновационная деятельность -- опыт работы -- пауэрлифтинг -- педагогические инновации -- подростки -- тематическое планирование -- тренировки по пауэрлифтингу -- физические упражнения -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы с подростками по применению инновационных педагогических практик при организации и проведении занятий по пауэрлифтингу. Дан пример тематического планирования по введению инноваций в педагогический процесс.
Березовская, И. Г.
Нейропсихологический подход в логопедии. Методы, приемы, технологии / И. Г. Березовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихологический подход -- нарушения речи -- логопедия -- коррекционно-развивающая работа -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- логопедические упражнения -- логопедические игры -- нейропсихологическая коррекция -- двигательная активность -- двигательно-ритмические упражнения
Аннотация: Коррекционно-развивающая работа с использованием нейропсихологического подхода для детей с нарушениями речи.
Бикетова, Н. В.
Дидактические игры как средство развития аналитико-синтетической деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Н. В. Бикетова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38-39 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- ЗПР -- задержка психического развития -- игровые занятия -- аналитико-синтетическая деятельность -- дидактические упражнения -- мыслительные операции -- познавательная деятельность -- развитие мышления
Аннотация: Анализируется проблема развития аналитико-синтетической деятельности у детей с задержкой психического развития. В процессе использования дидактических игр и упражнений у детей старшего дошкольного возраста можно сформировать последовательность умственных действий, умение анализировать и сравнивать.
Страница 63, Результатов: 839