Электронный каталог

Пелых, О. Н.
    Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию [Текст] / О. Н. Пелых // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 30-37

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
дети -- занятия -- коммуникации -- общение -- педагоги -- подростки -- развивающие программы -- способы коммуникации -- сценарии -- учащиеся -- учителя
Аннотация: Публикуется сценарий развивающей программы для учащихся 7-8 классов по взаимодействию с другими людьми.

Пелых О. Н. Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию / О. Н. Пелых. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. С. 30-37

Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
    Значение функций полимодального движения в социальной педагогике и практической психологии [Текст] / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 1. - С. 18-22. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
высшие психические функции -- генезис движения -- коммуникативные способности -- научные школы -- полимодальное движение -- практическая психология -- социальная педагогика -- социально-психологические аспекты
Аннотация: Исследуются значение и роль научных школ психологии в раскрытии генезиса (природы) движения. Особое внимание уделено анализу функций полимодального движения в социальной педагогике и практической психологии. Представлена авторская модель использования полимодального движения в развитии высших психических функций и коммуникативных способностей.
Доп.точки доступа:
Московский социально-педагогический институт

Никитин, Владимир Николаевич. Значение функций полимодального движения в социальной педагогике и практической психологии / В. Н. Никитин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 1. - С. С. 18-22

Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
    Пластикодрама как инновационный метод гармонизации личности в социальной педагогике [Текст] / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
выразительное действие -- гармонизация личности -- драматерапия -- пластикодрама -- психологические методы -- феноменология -- художественный образ
Аннотация: Представлен инновационный метод в драматерапии - пластикодрама, разработанный автором на основе теоретического и эмпирического исследования феноменологии художественного образа и пластического движения, который может быть использован в социальной педагогике для развития личности.
Доп.точки доступа:
Московский социально-педагогический институт

Никитин, Владимир Николаевич. Пластикодрама как инновационный метод гармонизации личности в социальной педагогике / В. Н. Никитин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 2. - С. С. 24-27

Маевская, Е. И.
    Формы и приемы работы с подростками девиантного поведения [Текст] / Е. И. Маевская // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. 7-12

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
поведение -- подростки -- подростковая агрессия -- причины агрессии -- психологи -- работа с подростками
Аннотация: О том, как работать с подростками девиантного поведения.

Маевская Е. И. Формы и приемы работы с подростками девиантного поведения / Е. И. Маевская. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 9. - С. С. 7-12

Томусяк, В. И.
    Тренинг толерантности для учителей [Текст] / В. И. Томусяк // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
личность -- подростки -- толерантность -- уникальность -- ученики -- учителя -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий тренинга, направленного на формирование толерантности учителей к ученикам.

Томусяк В. И. Тренинг толерантности для учителей / В. И. Томусяк. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. С. 27-32

Проничева, Н. В.
    Учимся управлять собой [Текст] / Н. В. Проничева // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- ресурсное состояние -- ресурсы личности -- старшеклассники -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий тренинга, направленного на знакомство подростков со своими внутренними ресурсами.

Проничева Н. В. Учимся управлять собой / Н. В. Проничева. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 11. - С. С. 22-26

Харламова, О. А.
    Тревога как саморазрушающее психологическое оружие 21 века [Текст] / О. А. Харламова // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
правила тревоги -- психологические состояния -- тревожность -- тревожные расстройства
Аннотация: О том, как распознать и преодолеть тревогу.

Харламова О. А. Тревога как саморазрушающее психологическое оружие 21 века / О. А. Харламова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. С. 2-5

Павлюх, В. В.
    Идентичность и ее сущность в контексте профессионализма практического психолога [Текст] / В. В. Павлюх // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
личность профессионала -- профессионализм -- профессионалы -- профессиональная идентичность -- профессиональное развитие -- профессиональные компетенции -- психологи
Аннотация: Советы психологам, как идентифицировать себя как профессионала.

Павлюх В. В. Идентичность и ее сущность в контексте профессионализма практического психолога / В. В. Павлюх. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. С. 6-9

Иржавская, Я. А.
    Лидерство [Текст] / Я. А. Иржавская // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. 23-26

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- лидеры -- тренинги -- упражнения
Аннотация: Тренинговое занятие, направленное на ознакомление участников с понятиями лидерство и лидер.

Иржавская Я. А. Лидерство / Я. А. Иржавская. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. С. 23-26

Олексенко, А. А.
    Строим будущее сегодня [Текст] / А. А. Олексенко // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
будущее -- дети -- подростки -- психологи -- родители -- школьники
Аннотация: Семинар для родителей подростков, направленный на ознакомление с моделью взаимодействия с детьми.

Олексенко А. А. Строим будущее сегодня / А. А. Олексенко. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 10. - С. С. 37-40