Электронный каталог

Коваленко, О. М.
    Использование лексики различной степени обобщенности в целях диагностики и коррекции ОНР третьего уровня у детей 7-8 лет [Текст] / О.М. Коваленко // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 17-32.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Логопедическая помощь


Коваленко О.М. Использование лексики различной степени обобщенности в целях диагностики и коррекции ОНР третьего уровня у детей 7-8 лет / О.М. Коваленко // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 17-32.

Винокурова, Г. А.
    Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы [Текст] / Г.А. Винокурова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в школе--Психологическая помощь


Винокурова Г.А. Психологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития на этапе перехода в среднее звено школы / Г.А. Винокурова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-34.

Годовникова, Л. В.
    Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы [Текст] / Л.В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Рубрики: Психолог в школе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


Годовникова Л.В. Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л.В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Беляков, В. В.
    Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха [Текст] / В.В. Беляков // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь

   Подростки с нарушением слуха--Профессиональное обучение--Психологическая помощь


Беляков В.В. Значение психолого-педагогической службы в системе профессиональной подготовки детей и подростков с нарушениями слуха / В.В. Беляков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 41-43.

Подобед, С.
    Помогаем детям с тяжелыми нарушениями речи [Текст] : игровые упражнения / С. Подобед // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 71-76.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Логопедическая помощь--Игровые методы

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения


Подобед С. Помогаем детям с тяжелыми нарушениями речи : Игровые упражнения / С. Подобед // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 71-76.

Золотарева, Т. Ф.
    Социально-психологическая работа с пожилыми людьми в отделении дневного пребывания Центра социального обслуживания [Текст] / Т.Ф. Золотарева // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 3. - С. 55-60.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Социальное обслуживание

   Пожилые и старые люди--Психологическая помощь


Золотарева Т.Ф. Социально-психологическая работа с пожилыми людьми в отделении дневного пребывания Центра социального обслуживания / Т.Ф. Золотарева // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - № 3. - С. 55-60.

Гиппенрейтер, Ю.
    Общаться с ребенком... Как? [Текст] : как разрешать конфликты / Ю. Гиппенрейтер // Защити меня!. - 2004. - № 4. - С. 50-51.

Рубрики: Семейное воспитание--Психологическая помощь

   Дети и родители--Общение--Психологическая помощь


Гиппенрейтер Ю. Общаться с ребенком... Как? : как разрешать конфликты / Ю. Гиппенрейтер // Защити меня!. - 2004. - № 4. - С. 50-51.

Терентьева, Н. П.
    Развитие осознанных стратегий совладания с проблемными ситуациями у подростков с нарушениями зрения и слуха [Текст] / Н.П. Терентьева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 35-40.

Рубрики: Подростки с нарушением слуха--Психологическая помощь

   Подростки с нарушением слуха--Антикризисное поведение

   Подростки с нарушением зрения--Психологическая помощь

   Подростки с нарушением зрения--Антикризисное поведение


Терентьева Н.П. Развитие осознанных стратегий совладания с проблемными ситуациями у подростков с нарушениями зрения и слуха / Н.П. Терентьева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 35-40.

Борякова, Н. Ю.
    К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического и речевого развития в период раннего детства [Текст] / Н. Ю. Борякова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 53-56.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психолого-педагогическая помощь

   Дети с нарушением речи--Психолого-педагогическая помощь

   Коррекционно-развивающее обучение


Борякова Н.Ю. К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического и речевого развития в период раннего детства / Н. Ю. Борякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 53-56.

Князева, Т. Н.
    Специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе для детей с проблемным развитием [Текст] / Т.Н. Князева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 61-65.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение


Князева Т.Н. Специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе для детей с проблемным развитием / Т.Н. Князева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 61-65.