Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 8, Результатов: 3015

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Степанов, Ю. П.
    **NOT VALID RECORD 135021**Реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов в реабилитационном центре Республики Саха (Якутия) [Текст] / Ю. П. Степанов // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2008. - № 2. - С. 123-124.

Рубрики: Индивидуальная программа реабилитации инвалидов


Степанов Ю.П. **NOT VALID RECORD 135021**Реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов в реабилитационном центре Республики Саха (Якутия) / Ю. П. Степанов. - Текст : непосредственный // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2008. - № 2. - С. 123-124.

71.

Степанов Ю.П. **NOT VALID RECORD 135021**Реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов в реабилитационном центре Республики Саха (Якутия) / Ю. П. Степанов. - Текст : непосредственный // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2008. - № 2. - С. 123-124.



Степанов, Ю. П.
    **NOT VALID RECORD 135021**Реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов в реабилитационном центре Республики Саха (Якутия) [Текст] / Ю. П. Степанов // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2008. - № 2. - С. 123-124.

Рубрики: Индивидуальная программа реабилитации инвалидов



Мисаренко, Галина.
    Системные и предметные цели изучения русского (родного) языка в системе коррекционно-развивающего образования [Текст] / Галина Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 60-66.

Рубрики: Русский язык--Коррекционно-развивающее образование


Мисаренко, Галина. Системные и предметные цели изучения русского (родного) языка в системе коррекционно-развивающего образования / Галина Мисаренко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 60-66.


Яшина, Н. И.
    Организация и содержание деятельности отделений центра социального обслуживания [Текст] / Н. И. Яшина // Социальное обслуживание. - 2009. - № 1. - С. 12-21.

Рубрики: Центры социального обслуживания


Яшина Н.И. Организация и содержание деятельности отделений центра социального обслуживания / Н. И. Яшина. - Текст : непосредственный // Социальное обслуживание. - 2009. - № 1. - С. 12-21.


Гончарова, Е. Л.
    "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей0 [Текст] / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32.

Рубрики: Слепоглухие дети


Гончарова Е.Л. "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей0 / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32.

74.

Гончарова Е.Л. "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей0 / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32.



Гончарова, Е. Л.
    "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей0 [Текст] / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32.

Рубрики: Слепоглухие дети



Яговкина, Л.
    Как помочь родителям дать образование детям с ограниченными возможностями [Текст] / Л. Яговкина // Социальная педагогика в России. - 2009. - № 1. - С. 40-44.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование


Яговкина Л. Как помочь родителям дать образование детям с ограниченными возможностями / Л. Яговкина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2009. - № 1. - С. 40-44.


Розенцвайг, В. М.
    Социо-и трудотерапия как формы борьбы с явлениями приютного синдрома у инвалидов, проживающих в специализированных учреждениях города Москвы [Текст] / В. М. Розенцвайг, С. А. Осипов // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 1. - С. 42-44.

Рубрики: Трудотерапия--Инвалиды--Приютный синдром

Доп.точки доступа:
Осипов, С.А.

Розенцвайг В.М. Социо-и трудотерапия как формы борьбы с явлениями приютного синдрома у инвалидов, проживающих в специализированных учреждениях города Москвы / В. М. Розенцвайг, С. А. Осипов. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 1. - С. 42-44.

76.

Розенцвайг В.М. Социо-и трудотерапия как формы борьбы с явлениями приютного синдрома у инвалидов, проживающих в специализированных учреждениях города Москвы / В. М. Розенцвайг, С. А. Осипов. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 1. - С. 42-44.



Розенцвайг, В. М.
    Социо-и трудотерапия как формы борьбы с явлениями приютного синдрома у инвалидов, проживающих в специализированных учреждениях города Москвы [Текст] / В. М. Розенцвайг, С. А. Осипов // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 1. - С. 42-44.

Рубрики: Трудотерапия--Инвалиды--Приютный синдром

Доп.точки доступа:
Осипов, С.А.


Вучинич, В.
    Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения [Текст] / В. Вучинич, Б. Эшкирович // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 36-40.

Рубрики: Нарушения зрения


Доп.точки доступа:
Эшкирович, Б.

Вучинич В. Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения / В. Вучинич, Б. Эшкирович. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 36-40.

77.

Вучинич В. Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения / В. Вучинич, Б. Эшкирович. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 36-40.



Вучинич, В.
    Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения [Текст] / В. Вучинич, Б. Эшкирович // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 36-40.

Рубрики: Нарушения зрения


Доп.точки доступа:
Эшкирович, Б.


Яковлева, Л. В.
    Возможности профилактики ВИЧ-инфицирования : библиосоциальный аспект [Текст] / Л. В. Яковлева // Библиотечное дело - XXI век. Прил. к журн. "Библиотековедение". - 2009. - №1 (17) . - С. 200-215.

Рубрики: библиотеки--Новые технологии--Социальная работа библиотек--Профилактика ВИЧ


Яковлева Л.В. Возможности профилактики ВИЧ-инфицирования : библиосоциальный аспект / Л. В. Яковлева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело - XXI век. Прил. к журн. "Библиотековедение". - 2009. - №1 (17) . - С. 200-215.


Роуландс, Ян.
    Информационное поведение будущих исследователей [Текст] / Я. Роуландс // Библиотечное дело - XXI век. Прил. к журн. "Библиотековедение". - 2009. - №1(17). - С. 222-248.

Рубрики: Информационные поисковые системы--библиотеки--Информационное поведение пользователей--Исследование


Роуландс, Ян. Информационное поведение будущих исследователей / Я. Роуландс. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело - XXI век. Прил. к журн. "Библиотековедение". - 2009. - №1(17). - С. 222-248.


Николаева, Татьяна.
    Ярмарка идей [Текст] / Т. Николаева // Социальная защита. - 2009. - №9 . - С. 31-34.

Рубрики: Люди с ограничениями--Социальная реабилитация--социальные проекты


Николаева, Татьяна. Ярмарка идей / Т. Николаева. - Текст : непосредственный // Социальная защита. - 2009. - №9 . - С. 31-34.

Страница 8, Результатов: 3015

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц