Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 42, Результатов: 455

Отмеченные записи: 0


Левченко, И. Ю.
    Особенности памяти дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / И. Ю. Левченко, Т. И. Дубровина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 5-12.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Нейропсихологические исследования

   Дети с общим недоразвитием речи--Слухоречевая память


   Нейропсихологические исследования



Доп.точки доступа:
Дубровина, Т.И.

Левченко И.Ю. Особенности памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / И. Ю. Левченко, Т. И. Дубровина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 5-12.


Чернышова, И. Н.
    Сценарий логопедического досуга "Праздник красивой речи" [Текст] : (для детей подготовительной к школе группе) / И. Н. Чернышова, Т. П. Левочкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 69-74.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи

   Речь--Развитие у дошкольников


   Логопедическая помощь детям



Доп.точки доступа:
Левочкина, Т.П.

Чернышова И.Н. Сценарий логопедического досуга "Праздник красивой речи" : (для детей подготовительной к школе группе) / И. Н. Чернышова, Т. П. Левочкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 69-74.


Левченко, И. Ю.
    Современные научные исследования в специальной психологии [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 13-14.

Рубрики: Психология специальная


Левченко И.Ю. Современные научные исследования в специальной психологии / И. Ю. Левченко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 13-14.


Левченко, И. Ю.
    Современные проблемы организации обучения детей с церебральным параличом [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 15-18.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика



Левченко И.Ю. Современные проблемы организации обучения детей с церебральным параличом / И. Ю. Левченко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 15-18.



    Использование метода опорной стимуляции в абилитации детей с различными формами церебрального паралича [Текст] / В. Д. Левченкова [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 19-24.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Абилитация--Метод опорной стимуляции


Доп.точки доступа:
Левченкова, В.Д.
Матвеева, И.А.
Батышева, Т.Т.
Петрушанская, К.А.
Семенова, К.А.

Использование метода опорной стимуляции в абилитации детей с различными формами церебрального паралича / В. Д. Левченкова [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 19-24.

415.

Использование метода опорной стимуляции в абилитации детей с различными формами церебрального паралича / В. Д. Левченкова [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 19-24.




    Использование метода опорной стимуляции в абилитации детей с различными формами церебрального паралича [Текст] / В. Д. Левченкова [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 19-24.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Абилитация--Метод опорной стимуляции


Доп.точки доступа:
Левченкова, В.Д.
Матвеева, И.А.
Батышева, Т.Т.
Петрушанская, К.А.
Семенова, К.А.


Левченко, И. Ю.
    Вариативные особенности памяти у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / И. Ю. Левченко, Т. И. Дубровина // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 46-50.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Слухоречевая память


Доп.точки доступа:
Дубровина, Т.И.

Левченко И.Ю. Вариативные особенности памяти у детей с общим недоразвитием речи / И. Ю. Левченко, Т. И. Дубровина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 46-50.


Гончарова, Е. Л.
    Влияние идей Л. С. Выготского на развитие исследований и практики в области специального образования в России [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 3-11.

Рубрики: Выготский, Лев Семенович (1896-1934)

   Специальное (коррекционное) образование


   Психология специальная



Гончарова Е.Л. Влияние идей Л. С. Выготского на развитие исследований и практики в области специального образования в России / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 3-11.


Дубровина, Т. И.
    Экспериментальное изучение памяти дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. И. Дубровина, И. Ю. Левченко // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 45-52.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Слухоречевая память


Доп.точки доступа:
Левченко, И.Ю.

Дубровина Т.И. Экспериментальное изучение памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. И. Дубровина, И. Ю. Левченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 45-52.



    Роза Евгеньевна Левина [Текст] : к 90-летию со дня рождения // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 3-9.

Рубрики: Левина, Роза Евгеньевна (1908-1989)--Педагогическое наследие


Роза Евгеньевна Левина : к 90-летию со дня рождения. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 3-9.


Зайцева, Г. Л.
    Диалог с Л. С. Выготским о проблемах современной сурдопедагогики [Текст] / Г. Л. Зайцева // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 3-10.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Выготский, Лев Семенович (1896-1934)--Педагогическое наследие



Зайцева Г.Л. Диалог с Л. С. Выготским о проблемах современной сурдопедагогики / Г. Л. Зайцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 3-10.

Страница 42, Результатов: 455

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц