Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 22, Результатов: 214

Отмеченные записи: 0


Липковская, Вера Витальевна (кандидат юридических наук).
    Качество жизни пациентов с нейрофиброматозом: обзор зарубежных исследований и данные анкетирования пациентов в России [Текст] / В. В Липковская // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. 72-78. - Библиогр.: с. 77-78 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
генетические заболевания -- диагностика -- зарубежные исследования -- качество жизни -- нарушения -- нейрофиброматоз -- психологическая помощь -- результаты исследований -- шванноматоз
Аннотация: Рассмотрена концепция качества жизни пациентов с нейрофиброматозом. Освещена проблема формирования программ психологической помощи и поддержки лиц с нейрофиброматозом в России на примере результатов анонимного опроса, проведенного среди пациентов в 2019 г. Материалы статьи могут быть использованы в качестве информационной основы для формирования соответствующих программ психологической поддержки и дальнейшей разработки концепции качества жизни в российской науке.

Доп.точки доступа:
МРБООИ "Союз пациентов и пациентских организаций по редким заболеваниям"

Липковская, Вера Витальевна. Качество жизни пациентов с нейрофиброматозом: обзор зарубежных исследований и данные анкетирования пациентов в России / В. В. Липковская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. С. 72-78

211.

Липковская, Вера Витальевна. Качество жизни пациентов с нейрофиброматозом: обзор зарубежных исследований и данные анкетирования пациентов в России / В. В. Липковская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. С. 72-78



Липковская, Вера Витальевна (кандидат юридических наук).
    Качество жизни пациентов с нейрофиброматозом: обзор зарубежных исследований и данные анкетирования пациентов в России [Текст] / В. В Липковская // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. 72-78. - Библиогр.: с. 77-78 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
генетические заболевания -- диагностика -- зарубежные исследования -- качество жизни -- нарушения -- нейрофиброматоз -- психологическая помощь -- результаты исследований -- шванноматоз
Аннотация: Рассмотрена концепция качества жизни пациентов с нейрофиброматозом. Освещена проблема формирования программ психологической помощи и поддержки лиц с нейрофиброматозом в России на примере результатов анонимного опроса, проведенного среди пациентов в 2019 г. Материалы статьи могут быть использованы в качестве информационной основы для формирования соответствующих программ психологической поддержки и дальнейшей разработки концепции качества жизни в российской науке.

Доп.точки доступа:
МРБООИ "Союз пациентов и пациентских организаций по редким заболеваниям"


Лаврова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Г. Н. Лаврова = Features of pedagogical diagnostics of preschool children with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 36-47 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- психическое развитие детей -- динамика развития детей -- воспитательная работа -- коррекционно-образовательная работа -- индивидуальные образовательные потребности -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- протоколы педагогической диагностики -- учителя-дефектологи -- мониторинги -- социально-коммуникативное развитие -- дети с ОВЗ
Аннотация: Рассматривается технология педагогической диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с целью отбора конкретного содержания воспитательной и коррекционно-образовательной работы, направленной на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей конкретного ребенка в условиях дошкольной образовательной организации.

Лаврова, Галина Николаевна. Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Галина Николаевна Лаврова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. С. 36-47

212.

Лаврова, Галина Николаевна. Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Галина Николаевна Лаврова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. С. 36-47



Лаврова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Г. Н. Лаврова = Features of pedagogical diagnostics of preschool children with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 36-47 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- психическое развитие детей -- динамика развития детей -- воспитательная работа -- коррекционно-образовательная работа -- индивидуальные образовательные потребности -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- протоколы педагогической диагностики -- учителя-дефектологи -- мониторинги -- социально-коммуникативное развитие -- дети с ОВЗ
Аннотация: Рассматривается технология педагогической диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с целью отбора конкретного содержания воспитательной и коррекционно-образовательной работы, направленной на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей конкретного ребенка в условиях дошкольной образовательной организации.


Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Документ месяца: карта наблюдения за ребенком при подозрении на ЗРР / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 22-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- задержка речевого развития -- карты наблюдения -- педагоги-психологи -- развитие речи -- учителя-логопеды
Аннотация: Чтобы оценить потребность в коррекционных воздействиях педагога-психолога и учителя-логопеда, когда в группе много детей с подозрением на ЗРР, используется метод наблюдения и готовые карты.

Пронина, Ольга. Документ месяца: карта наблюдения за ребенком при подозрении на ЗРР / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. С. 22-24

213.

Пронина, Ольга. Документ месяца: карта наблюдения за ребенком при подозрении на ЗРР / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. С. 22-24



Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Документ месяца: карта наблюдения за ребенком при подозрении на ЗРР / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 22-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- задержка речевого развития -- карты наблюдения -- педагоги-психологи -- развитие речи -- учителя-логопеды
Аннотация: Чтобы оценить потребность в коррекционных воздействиях педагога-психолога и учителя-логопеда, когда в группе много детей с подозрением на ЗРР, используется метод наблюдения и готовые карты.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План работы с эмоциональными нарушениями у детей / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 15-25. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- планы работы -- эмоциональные нарушения -- эмоциональный статус
Аннотация: Представлена готовая инструкция, как провести диагностику эмоционального статуса детей и запланировать занятия с дошкольником, если при его типе ОВЗ есть эмоциональные нарушения.

Фокина, Александра. Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План работы с эмоциональными нарушениями у детей / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. С. 15-25

214.

Фокина, Александра. Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План работы с эмоциональными нарушениями у детей / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. С. 15-25



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План работы с эмоциональными нарушениями у детей / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 15-25. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- планы работы -- эмоциональные нарушения -- эмоциональный статус
Аннотация: Представлена готовая инструкция, как провести диагностику эмоционального статуса детей и запланировать занятия с дошкольником, если при его типе ОВЗ есть эмоциональные нарушения.

Страница 22, Результатов: 214

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц