Электронный каталог

    Вожатые Международного интеграционного лагеря "Наш Дом" [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 97-103

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские лагеря -- интеграционные лагеря -- корчаковское движение -- лагеря для детей -- педагоги -- педагогическое управление -- польские педагоги -- работа с вожатыми -- родители -- стажеры -- тренинги
Аннотация: Деятельность лагеря "Наш Дом".

Вожатые Международного интеграционного лагеря "Наш Дом". - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. С. 97-103

Коркина, Н. Н.
    День открытых дверей [Текст] / Н. Н. Коркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 33-35 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- бабушки -- взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дети с ОВЗ -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- родители
Аннотация: День открытых дверей как форма взаимодействия педагогов и родителей детей с ОВЗ.

Коркина Н. Н. День открытых дверей / Н. Н. Коркина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. С. 33-35

Дроздова, С. Н.
    Развитие связной речи у детей с ОНР [Текст] / С. Н. Дроздова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 12-15 : рис. - Библиография: с. 15 ( 2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дети с ОНР -- иллюстрирование произведений -- общее недоразвитие речи -- пересказы -- развитие речи -- рассказ по картинкам -- родители дошкольников -- связная речь -- совместная деятельность
Аннотация: Совместная деятельность педагога и родителей по развитию связной речи детей с ОНР.

Дроздова С. Н. Развитие связной речи у детей с ОНР / С. Н. Дроздова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. С. 12-15

Митрофанова, Галина Владимировна.
    Об эффективности взаимодействия образовательной организации с родителями детей, имеющих РАС [Текст] / Г. В. Митрофанова = The diagnostic aspect of efficacy study of educational organization interactions with parents of children with ASD // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. 42-46 : 3 рис. - Библиогр.: с. 45-46 (3 назв.). - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- взаимодействие с родителями -- инклюзивное образование -- образовательные организации -- общеобразовательная школа -- психолого-педагогическое сопровождение -- расстройства аутистического спектра -- родители
Аннотация: Рассмотрена проблема психолого-педагогического сопровождения родителей детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного обучения. Представлены результаты исследования эффективности взаимодействия специалистов общеобразовательной школы с родителями.

Доп.точки доступа:
Воронежский государственный педагогический университет

Митрофанова, Галина Владимировна. Об эффективности взаимодействия образовательной организации с родителями детей, имеющих РАС / Г. В. Митрофанова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. С. 42-46

Гуцул, В. Ф.
    Адаптация первоклассника к школе [Текст] / В. Ф. Гуцул // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
дети -- начальная школа -- педагоги -- первоклассники -- родители -- ученики -- учителя -- школьники
Аннотация: Советы для родителей и учителей, как адаптировать первоклассника к школе.

Гуцул В. Ф. Адаптация первоклассника к школе / В. Ф. Гуцул. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. С. 11-16

Габриэлян, А. Е.
    Профилактика суицидального поведения подростков [Текст] / А. Е. Габриэлян // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 17-21

Рубрики: Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- поведение подростков -- подростки -- психологи -- родители -- суицид -- школьники
Аннотация: О том, как проводить профилактику суицидального поведения подростков.

Габриэлян А. Е. Профилактика суицидального поведения подростков / А. Е. Габриэлян. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. С. 17-21

Пономаренко, Е. Н.
    Предотвращение социальных стереотипов и родительских установок на выбор ребенка [Текст] / Е. Н. Пономаренко // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (8 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- профессии -- профориентация -- родители -- социальные стереотипы -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Публикуется сценарий тренинга для родителей, направленный на предотвращение социальных стереотипов и родительских установок.

Пономаренко Е. Н. Предотвращение социальных стереотипов и родительских установок на выбор ребенка / Е. Н. Пономаренко. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. С. 67-69

Калошин, В. Ф. (кандидат технических наук).
    Практикум по преодолению лени [Текст] / В. Ф. Калошин // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 70-76

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
качества человека -- лень -- мотивация -- человеческие качества -- экономия энергии
Аннотация: Советы по борьбе с ленью.

Калошин В. Ф. Практикум по преодолению лени / В. Ф. Калошин. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. С. 70-76

Гармаш, И. В.
    Как сказка поможет ребенку стать успешным [Текст] / И. В. Гармаш // Психолог в школе!. - 2019. - № 4. - С. 6-8

Рубрики: Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- родители -- сказки -- успех
Аннотация: О том, как сказка помогает в воспитании ребенка и влияет на его будущее.

Гармаш И. В. Как сказка поможет ребенку стать успешным / И. В. Гармаш. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 4. - С. С. 6-8

Заболотникова, Е. В.
    Как помочь агрессивному ребенку [Текст] / Е. В. Заболотникова // Психолог в школе!. - 2019. - № 4. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- воспитание -- гнев -- общение -- родители
Аннотация: Советы по работе с детской агрессией.

Заболотникова Е. В. Как помочь агрессивному ребенку / Е. В. Заболотникова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 4. - С. С. 34-40