Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 39, Результатов: 437

Отмеченные записи: 0


Серова, Анастасия Анатольевна.
    Межличностная коммуникация в подростковом возрасте / А. А. Серова // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 204-207

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- общение подростков -- подростки -- подростковый возраст -- формы общения
Аннотация: О формах межличностного общения подростков.

Серова, Анастасия Анатольевна. Межличностная коммуникация в подростковом возрасте / А. А. Серова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 204-207

381.

Серова, Анастасия Анатольевна. Межличностная коммуникация в подростковом возрасте / А. А. Серова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 204-207



Серова, Анастасия Анатольевна.
    Межличностная коммуникация в подростковом возрасте / А. А. Серова // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 204-207

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- общение подростков -- подростки -- подростковый возраст -- формы общения
Аннотация: О формах межличностного общения подростков.


Распопова, Н. И.
    Технология "углы" в формировании интересов ребенка / Н. И. Распопова // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- гармонично развитая личность -- интересы детей -- компетенция -- направленность личности -- общение -- педагогические технологии -- профессиональные компетенции -- профессиональные способности -- психологические явления
Аннотация: Возможность системного подхода к формированию интересов ребенка.

Распопова Н. И. Технология "углы" в формировании интересов ребенка / Н. И. Распопова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 43-46

382.

Распопова Н. И. Технология "углы" в формировании интересов ребенка / Н. И. Распопова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 43-46



Распопова, Н. И.
    Технология "углы" в формировании интересов ребенка / Н. И. Распопова // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- гармонично развитая личность -- интересы детей -- компетенция -- направленность личности -- общение -- педагогические технологии -- профессиональные компетенции -- профессиональные способности -- психологические явления
Аннотация: Возможность системного подхода к формированию интересов ребенка.


Унгуряну, Александра (педагог-психолог).
    Тренинг для воспитателей "Учимся общаться". Готовый сценарий / А. Унгуряну // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 52-57. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- коллектив -- психологический климат -- работа в команде -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий тренингового занятия для воспитателей. Тренинг поможет сформировать благоприятный психологический климат в коллективе, развить у участников умение работать в команде.

Унгуряну, Александра. Тренинг для воспитателей "Учимся общаться". Готовый сценарий / Александра Унгуряну. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 52-57

383.

Унгуряну, Александра. Тренинг для воспитателей "Учимся общаться". Готовый сценарий / Александра Унгуряну. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 52-57



Унгуряну, Александра (педагог-психолог).
    Тренинг для воспитателей "Учимся общаться". Готовый сценарий / А. Унгуряну // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 52-57. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- коллектив -- психологический климат -- работа в команде -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен сценарий тренингового занятия для воспитателей. Тренинг поможет сформировать благоприятный психологический климат в коллективе, развить у участников умение работать в команде.


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Польза и вред социальных сетей: три памятки для консультации с воспитателями и родителями / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 33-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
виртуальное общение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зависимости -- профилактика зависимости -- работа с родителями -- социальные сети
Аннотация: Представлены готовые рекомендации и памятки для профилактики зависимости ребенка 5-7 лет от социальных сетей.

Дмитричева, Надежда. Польза и вред социальных сетей: три памятки для консультации с воспитателями и родителями / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 33-38

384.

Дмитричева, Надежда. Польза и вред социальных сетей: три памятки для консультации с воспитателями и родителями / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 33-38



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Польза и вред социальных сетей: три памятки для консультации с воспитателями и родителями / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 33-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
виртуальное общение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зависимости -- профилактика зависимости -- работа с родителями -- социальные сети
Аннотация: Представлены готовые рекомендации и памятки для профилактики зависимости ребенка 5-7 лет от социальных сетей.


Складан, В. В. (педагог-психолог).
    Мастерство общения : семинар-тренинг для родителей / В. В. Складан, // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 44-48 : табл. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- общение -- работа с родителями -- родители -- семинары-тренинги -- сценарии семинаров -- тренинги -- упражнения
Аннотация: Сценарий семинара-тренинга "Мастерство общения", нацеленного на ознакомление родителей обучающихся с приемами, способствующими развитию гармоничных детско-родительских взаимоотношений и психолого-педагогическому просвещению родителей.
Доп.точки доступа:
Матвеева, Е. Ф. (социальный педагог)

Складан В. В. Мастерство общения : семинар-тренинг для родителей / Складан В. В., Матвеева Е. Ф. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 44-48

385.

Складан В. В. Мастерство общения : семинар-тренинг для родителей / Складан В. В., Матвеева Е. Ф. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 44-48



Складан, В. В. (педагог-психолог).
    Мастерство общения : семинар-тренинг для родителей / В. В. Складан, // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 44-48 : табл. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- общение -- работа с родителями -- родители -- семинары-тренинги -- сценарии семинаров -- тренинги -- упражнения
Аннотация: Сценарий семинара-тренинга "Мастерство общения", нацеленного на ознакомление родителей обучающихся с приемами, способствующими развитию гармоничных детско-родительских взаимоотношений и психолого-педагогическому просвещению родителей.
Доп.точки доступа:
Матвеева, Е. Ф. (социальный педагог)


Кондратенко, Полина.
    Германия 2020-х в эпизодах глазами студентки по обмену / П. Кондратенко // Сибирские огни. - 2023. - № 7. - С. 147-157 : 2 фот.. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)


   География



   Страноведение


Кл.слова (ненормированные):
студентки -- студенческие поездки -- конкурсы -- впечатления -- быт -- стажировка -- обучение -- межкультурное общение -- диссертации -- пандемия -- коронавирусные инфекции
Аннотация: Впечатления автора о своей студенческой поездке в Германию в 2020 году.

Кондратенко, Полина. Германия 2020-х в эпизодах глазами студентки по обмену / П. Кондратенко. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2023. - № 7. - С. С. 147-157


Рысьева, Н. М. (педагог дополнительного образования).
    Использование информационных технологий в объединении "Общение без границ" / Н. М. Рысьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 47-48 : фот. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- иностранные языки -- информационные технологии -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о применении информационных технологий в своей деятельности, которые помогают поддерживать интерес к изучению английского языка, способствуют повышению мотивации в изучении иностранных языков, совершенствованию языкового уровня учащихся.

Рысьева Н. М. Использование информационных технологий в объединении "Общение без границ" / Рысьева Н. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 47-48

387.

Рысьева Н. М. Использование информационных технологий в объединении "Общение без границ" / Рысьева Н. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 47-48



Рысьева, Н. М. (педагог дополнительного образования).
    Использование информационных технологий в объединении "Общение без границ" / Н. М. Рысьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 47-48 : фот. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- иностранные языки -- информационные технологии -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о применении информационных технологий в своей деятельности, которые помогают поддерживать интерес к изучению английского языка, способствуют повышению мотивации в изучении иностранных языков, совершенствованию языкового уровня учащихся.


Дудурич, Ольга Валерьевна.
    Услышать друг друга : психолингвистические особенности коммуникации "библиотекарь-читатель" / О. В. Дудурич // Библиотечное дело. - 2022. - № 15. - С. 4-7 : табл., фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Социология


   Социология книги, чтения, библиотек


Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь и читатель -- читатель и библиотекарь -- работа с читателями -- библиотеки -- читатели -- коммуникации -- общение -- речь -- социально-психологические исследования -- психологические исследования -- исследования -- коммуникативный процесс -- библиотекари -- коммуникативный стиль
Аннотация: Об особенностях коммуникации и речевого взаимодействия между библиотекарем и читателем. По материалам социально-психологического исследования Института гуманитарных наук г. Калининграда.
This article examines the features of communication "librarian-reader" and presents experimental material that allows to identify the most preferred qualities of a librarian, his communication style, personality type, speech behavior.

Дудурич, Ольга Валерьевна. Услышать друг друга : психолингвистические особенности коммуникации "библиотекарь-читатель" / Ольга Валерьевна Дудурич. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 15. - С. С. 4-7

388.

Дудурич, Ольга Валерьевна. Услышать друг друга : психолингвистические особенности коммуникации "библиотекарь-читатель" / Ольга Валерьевна Дудурич. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 15. - С. С. 4-7



Дудурич, Ольга Валерьевна.
    Услышать друг друга : психолингвистические особенности коммуникации "библиотекарь-читатель" / О. В. Дудурич // Библиотечное дело. - 2022. - № 15. - С. 4-7 : табл., фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Социология


   Социология книги, чтения, библиотек


Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь и читатель -- читатель и библиотекарь -- работа с читателями -- библиотеки -- читатели -- коммуникации -- общение -- речь -- социально-психологические исследования -- психологические исследования -- исследования -- коммуникативный процесс -- библиотекари -- коммуникативный стиль
Аннотация: Об особенностях коммуникации и речевого взаимодействия между библиотекарем и читателем. По материалам социально-психологического исследования Института гуманитарных наук г. Калининграда.
This article examines the features of communication "librarian-reader" and presents experimental material that allows to identify the most preferred qualities of a librarian, his communication style, personality type, speech behavior.


Одинокова, Галина Юрьевна.
    Об умении матери поддерживать инициативность ребенка раннего возраста с синдромом Дауна в их общении / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 54-56 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- синдром Дауна -- Дауна синдром -- общение матери и ребенка -- инициативность ребенка во взаимодействии -- ребенок раннего возраста с синдромом Дауна -- ранняя помощь -- коррекционная работа
Аннотация: Рассматривается один из аспектов развития общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна – его инициативность во взаимодействии с матерью. Умение ребенка проявлять инициативу, а именно – обратиться к матери, удержать ее внимание в общении, высказать просьбу или желание, зависит от поведенческих характеристик матери в ситуации взаимодействия. В основе поведения матерей, поддерживающих либо не поддерживающих активность ребенка, направленную на другого в общении, лежит разное ценностное отношение к ребенку.

Одинокова, Галина Юрьевна. Об умении матери поддерживать инициативность ребенка раннего возраста с синдромом Дауна в их общении / Г. Ю. Одинокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. С. 46-56

389.

Одинокова, Галина Юрьевна. Об умении матери поддерживать инициативность ребенка раннего возраста с синдромом Дауна в их общении / Г. Ю. Одинокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. С. 46-56



Одинокова, Галина Юрьевна.
    Об умении матери поддерживать инициативность ребенка раннего возраста с синдромом Дауна в их общении / Г. Ю. Одинокова // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 54-56 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- синдром Дауна -- Дауна синдром -- общение матери и ребенка -- инициативность ребенка во взаимодействии -- ребенок раннего возраста с синдромом Дауна -- ранняя помощь -- коррекционная работа
Аннотация: Рассматривается один из аспектов развития общения ребенка раннего возраста с синдромом Дауна – его инициативность во взаимодействии с матерью. Умение ребенка проявлять инициативу, а именно – обратиться к матери, удержать ее внимание в общении, высказать просьбу или желание, зависит от поведенческих характеристик матери в ситуации взаимодействия. В основе поведения матерей, поддерживающих либо не поддерживающих активность ребенка, направленную на другого в общении, лежит разное ценностное отношение к ребенку.


Царева, В. А. (социальный работник).
    Социальный работник - клиент: правила успешного диалога / В. А. Царева // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 98-99

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- общение -- пожилые граждане -- социальные услуги
Аннотация: Рассказывается о профессии социального работника.

Царева В. А. Социальный работник - клиент: правила успешного диалога / В. А. Царева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 98-99

390.

Царева В. А. Социальный работник - клиент: правила успешного диалога / В. А. Царева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 98-99



Царева, В. А. (социальный работник).
    Социальный работник - клиент: правила успешного диалога / В. А. Царева // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 98-99

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- общение -- пожилые граждане -- социальные услуги
Аннотация: Рассказывается о профессии социального работника.

Страница 39, Результатов: 437

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц