Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 39, Результатов: 813

Отмеченные записи: 0


Оконешникова, Наталья Михайловна.
    Работа специалистов по сопровождению приемных детей с ОВЗ и их семей. Проблемы сопровождения замещающих семей, принявших на воспитание детей с РАС [Текст] / Н. М. Оконешникова = The work of support specialists with adopted children with disabilities and their families. The problems of foster families support who have adopted children with ASD // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. 29-37. - Библиогр.: с. 35 (13 назв.). - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- аутизм -- замещающие родители -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- сопровождение семьи -- социализация детей
Аннотация: Рассматриваются вопросы комплексного сопровождения замещающей семьи и их ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Отмечена важность сотрудничества специалистов и замещающей семьи для социализации и развития ребенка с расстройствами аутистического спектра.

Доп.точки доступа:
"Преображение" для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (Егорьевск (Московская область)

Оконешникова, Наталья Михайловна. Работа специалистов по сопровождению приемных детей с ОВЗ и их семей. Проблемы сопровождения замещающих семей, принявших на воспитание детей с РАС / Н. М. Оконешникова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. С. 29-37

381.

Оконешникова, Наталья Михайловна. Работа специалистов по сопровождению приемных детей с ОВЗ и их семей. Проблемы сопровождения замещающих семей, принявших на воспитание детей с РАС / Н. М. Оконешникова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. С. 29-37



Оконешникова, Наталья Михайловна.
    Работа специалистов по сопровождению приемных детей с ОВЗ и их семей. Проблемы сопровождения замещающих семей, принявших на воспитание детей с РАС [Текст] / Н. М. Оконешникова = The work of support specialists with adopted children with disabilities and their families. The problems of foster families support who have adopted children with ASD // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - Т. 15, № 1 (54). - С. 29-37. - Библиогр.: с. 35 (13 назв.). - Рез. и библиогр. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- аутизм -- замещающие родители -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- сопровождение семьи -- социализация детей
Аннотация: Рассматриваются вопросы комплексного сопровождения замещающей семьи и их ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Отмечена важность сотрудничества специалистов и замещающей семьи для социализации и развития ребенка с расстройствами аутистического спектра.

Доп.точки доступа:
"Преображение" для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (Егорьевск (Московская область)


Гинзбург, Анна Александровна (магистр педагогики).
    Подготовка ко взрослой жизни людей с РАС и с другими особенностями развития в АНО "Адаин Ло". Сотрудничество специалистов и родителей [Текст] / А. А. Гинзбург, М. Е. Гутшабаш, Я. Л. Иванова = Preparation for Independent Life of People with ASD and Other Developmental Disorders in The Autonomous Noncommercial Organization "Adain Lo" (ANO "Adain Lo"). Cooperation of Specialists and Parents // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 1 (58). - С. 29-35. - Рез. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- инклюзивная среда -- особенности развития -- поддержка родителей -- развитие самостоятельности -- расстройства аутистического спектра -- родители -- социализация детей -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра и другими особенностями развития к самостоятельной жизни, современные способы развития их самостоятельности. Подчеркивается роль родителей в этом процессе и важность сотрудничества с ними специалистов. Описаны приемы, используемые при тьюторском сопровождении и в работе других специалистов и родителей, направленные на обеспечение самостоятельности в быту, при самообслуживании, игре, коммуникации и обучении людей с особенностями развития, в Автономной некоммерческой организации "Адаин Ло" Санкт-Петербурга.

Доп.точки доступа:
Гутшабаш, Мария Евгеньевна (магистр педагогики)
Иванова, Яна Людвиговна
Адаин Ло, автономная некоммерческая организация (Санкт-Петербург)
Адаин Ло, автономная некоммерческая организация (Санкт-Петербург)
Адаин Ло, автономная некоммерческая организация (Санкт-Петербург)

Гинзбург, Анна Александровна. Подготовка ко взрослой жизни людей с РАС и с другими особенностями развития в АНО "Адаин Ло". Сотрудничество специалистов и родителей / А. А. Гинзбург, М. Е. Гутшабаш, Я. Л. Иванова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 1 (58). - С. С. 29-35

382.

Гинзбург, Анна Александровна. Подготовка ко взрослой жизни людей с РАС и с другими особенностями развития в АНО "Адаин Ло". Сотрудничество специалистов и родителей / А. А. Гинзбург, М. Е. Гутшабаш, Я. Л. Иванова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 1 (58). - С. С. 29-35



Гинзбург, Анна Александровна (магистр педагогики).
    Подготовка ко взрослой жизни людей с РАС и с другими особенностями развития в АНО "Адаин Ло". Сотрудничество специалистов и родителей [Текст] / А. А. Гинзбург, М. Е. Гутшабаш, Я. Л. Иванова = Preparation for Independent Life of People with ASD and Other Developmental Disorders in The Autonomous Noncommercial Organization "Adain Lo" (ANO "Adain Lo"). Cooperation of Specialists and Parents // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 1 (58). - С. 29-35. - Рез. англ.. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- инклюзивная среда -- особенности развития -- поддержка родителей -- развитие самостоятельности -- расстройства аутистического спектра -- родители -- социализация детей -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра и другими особенностями развития к самостоятельной жизни, современные способы развития их самостоятельности. Подчеркивается роль родителей в этом процессе и важность сотрудничества с ними специалистов. Описаны приемы, используемые при тьюторском сопровождении и в работе других специалистов и родителей, направленные на обеспечение самостоятельности в быту, при самообслуживании, игре, коммуникации и обучении людей с особенностями развития, в Автономной некоммерческой организации "Адаин Ло" Санкт-Петербурга.

Доп.точки доступа:
Гутшабаш, Мария Евгеньевна (магистр педагогики)
Иванова, Яна Людвиговна
Адаин Ло, автономная некоммерческая организация (Санкт-Петербург)
Адаин Ло, автономная некоммерческая организация (Санкт-Петербург)
Адаин Ло, автономная некоммерческая организация (Санкт-Петербург)


Андрюхова, Т. В.
    Проектный метод в моей деятельности [Текст] / Т. В. Андрюхова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 27-28 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектная технология -- родители дошкольников -- совместная деятельность -- совместные игры
Аннотация: Совместная проектная деятельность в работе воспитателя.

Андрюхова Т. В. Проектный метод в моей деятельности / Т. В. Андрюхова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 27-28


Котлова, А. А.
    Работа с ребёнком с ОВЗ [Текст] / А. А. Котлова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 29 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПРР -- дети с ЗПРР -- задержка психоречевого развития -- инклюзивное образование -- педагогический опыт -- родители дошкольников
Аннотация: Опыт работы с конкретным ребенком с ЗПРР.

Котлова А. А. Работа с ребёнком с ОВЗ / А. А. Котлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 29


Казакова, Г. Н.
    Использование нетрадиционных материалов для развития мелкой моторики [Текст] / Г. Н. Казакова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 30 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игры -- координация движений -- мелкая моторика рук -- накручивание пробок -- равлекательно-развивающие игры -- развивающие игры -- развитие мелкой моторики -- родители дошкольников -- самодельные игрушки -- совместная деятельность
Аннотация: Развитие мелкой моторики рук в совместной деятельности взрослого и ребенка.

Казакова Г. Н. Использование нетрадиционных материалов для развития мелкой моторики / Г. Н. Казакова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 30

385.

Казакова Г. Н. Использование нетрадиционных материалов для развития мелкой моторики / Г. Н. Казакова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 30



Казакова, Г. Н.
    Использование нетрадиционных материалов для развития мелкой моторики [Текст] / Г. Н. Казакова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 30 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игры -- координация движений -- мелкая моторика рук -- накручивание пробок -- равлекательно-развивающие игры -- развивающие игры -- развитие мелкой моторики -- родители дошкольников -- самодельные игрушки -- совместная деятельность
Аннотация: Развитие мелкой моторики рук в совместной деятельности взрослого и ребенка.


Кириллова, Валентина.
    Жизнь без ошибок? [Текст] / В. Кириллова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. 17-28. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- браки -- дети -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- семейное счастье -- семейные истории -- семьи
Аннотация: История любви и семейной жизни инвалидов по зрению Виктора Андреевича и Валентины Петровны Ярошенко в пересказе Валентины Кирилловой.

Кириллова, Валентина. Жизнь без ошибок? / В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. С. 17-28

386.

Кириллова, Валентина. Жизнь без ошибок? / В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. С. 17-28



Кириллова, Валентина.
    Жизнь без ошибок? [Текст] / В. Кириллова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. 17-28. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- браки -- дети -- жизнь инвалидов -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- семейное счастье -- семейные истории -- семьи
Аннотация: История любви и семейной жизни инвалидов по зрению Виктора Андреевича и Валентины Петровны Ярошенко в пересказе Валентины Кирилловой.


Демченко, Т. И.
    Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье [Текст] / Т. И. Демченко // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. 34-36

Рубрики: Психология

   Общая психология


Кл.слова (ненормированные):
взрослые -- дети -- родители -- семейная психология -- семьи
Аннотация: Тренинговое занятие для практических психологов, направленное на отработку навыков обнаружения скрытых форм насилия в семье.

Демченко Т. И. Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье / Т. И. Демченко. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. С. 34-36

387.

Демченко Т. И. Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье / Т. И. Демченко. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. С. 34-36



Демченко, Т. И.
    Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье [Текст] / Т. И. Демченко // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. 34-36

Рубрики: Психология

   Общая психология


Кл.слова (ненормированные):
взрослые -- дети -- родители -- семейная психология -- семьи
Аннотация: Тренинговое занятие для практических психологов, направленное на отработку навыков обнаружения скрытых форм насилия в семье.


Флоринская-Колбасова, С. В.
    Прогулка в детство [Текст] / С. В. Флоринская-Колбасова // Психолог в школе!. - 2019. - № 1. - С. 39-40

Рубрики: Психология

   Другие виды отраслевой психологии


Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения в семье -- дети -- родители -- семейная психология -- семьи -- сказки
Аннотация: Публикуется сказка для родителей, направленная на гармонизацию отношений с детьми.

Флоринская-Колбасова С. В. Прогулка в детство / С. В. Флоринская-Колбасова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 1. - С. С. 39-40

388.

Флоринская-Колбасова С. В. Прогулка в детство / С. В. Флоринская-Колбасова. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 1. - С. С. 39-40



Флоринская-Колбасова, С. В.
    Прогулка в детство [Текст] / С. В. Флоринская-Колбасова // Психолог в школе!. - 2019. - № 1. - С. 39-40

Рубрики: Психология

   Другие виды отраслевой психологии


Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения в семье -- дети -- родители -- семейная психология -- семьи -- сказки
Аннотация: Публикуется сказка для родителей, направленная на гармонизацию отношений с детьми.


Браткова, Маргарита Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Педагогическая работа с родителями, воспитывающими детей с нейрохирургической патологией [Текст] / М. В. Браткова = Pedagogical work with parents bringing up children with neurosurgical pathology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. 5-11 : табл., фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- индивидуальный образовательный маршрут -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционно-развивающие программы -- методико-восстановительные мероприятия -- нейрохирургическая патология -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая помощь -- педагогическая работа -- программы реабилитации -- развитие детей -- родители -- стационары
Аннотация: Изучение педагогической помощи, направленной на определение индивидуального маршрута ребенка и поэтапное включение близких в коррекционно-развивающие занятия, в условиях стационара на ранних этапах реабилитации.

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации
Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии (Москва)

Браткова, Маргарита Владимировна. Педагогическая работа с родителями, воспитывающими детей с нейрохирургической патологией / Маргарита Владимировна Браткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. С. 5-11

389.

Браткова, Маргарита Владимировна. Педагогическая работа с родителями, воспитывающими детей с нейрохирургической патологией / Маргарита Владимировна Браткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. С. 5-11



Браткова, Маргарита Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Педагогическая работа с родителями, воспитывающими детей с нейрохирургической патологией [Текст] / М. В. Браткова = Pedagogical work with parents bringing up children with neurosurgical pathology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. 5-11 : табл., фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- индивидуальный образовательный маршрут -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционно-развивающие программы -- методико-восстановительные мероприятия -- нейрохирургическая патология -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая помощь -- педагогическая работа -- программы реабилитации -- развитие детей -- родители -- стационары
Аннотация: Изучение педагогической помощи, направленной на определение индивидуального маршрута ребенка и поэтапное включение близких в коррекционно-развивающие занятия, в условиях стационара на ранних этапах реабилитации.

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации
Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии (Москва)


Реан, Артур Александрович.
    Семья как фактор профилактики асоциальности детей и подростков [Текст] / А. А. Реан // Защити меня. - 2018. - № 3. - С. 6-8

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- личность ребенка -- мать -- ребенок -- родители и дети -- роль матери -- роль семьи -- семейные взаимоотношения -- семья -- социализация детей
Аннотация: О роли семьи в воспитании и социализации личности ребенка.

Реан, Артур Александрович. Семья как фактор профилактики асоциальности детей и подростков / А. А. Реан. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2018. - № 3. - С. С. 6-8

Страница 39, Результатов: 813

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц