Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 33, Результатов: 427

Отмеченные записи: 0


Лизунова, Ирина Владимировна (доктор исторических наук; доцент).
    Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения / И. В. Лизунова, О. Н. Альшевская, О. В. Морева = Reading region effective solutions in promotion of books and reading // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 37 (18 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Книжное дело


   Общие вопросы библиотечного дела


   Книжная торговля


Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- книжное дело -- книжные фестивали -- литературные флагманы -- продвижение чтения -- региональное книгоиздание -- читающие регионы
Аннотация: Информация о прошедшем в Новосибирске международном книжном форуме "Читающий регион: диалог с книгой". Авторы считают, что для эффективного развития всей инфраструктуры, связанной с продвижением чтения, должна осуществляться поддержка писателей, издателей, книготорговой сети, библиотек. Следует усилить партнерское взаимодействие между государством, обществом и бизнесом по всем направлениям книжного дела.
Доп.точки доступа:
Альшевская, Ольга Николаевна (ведущий научный сотрудник)
Морева, Ольга Викторовна (старший научный сотрудник)

Лизунова, Ирина Владимировна. Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения / И. В. Лизунова, О. Н. Альшевская, О. В. Морева. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. С. 29-39

321.

Лизунова, Ирина Владимировна. Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения / И. В. Лизунова, О. Н. Альшевская, О. В. Морева. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. С. 29-39



Лизунова, Ирина Владимировна (доктор исторических наук; доцент).
    Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения / И. В. Лизунова, О. Н. Альшевская, О. В. Морева = Reading region effective solutions in promotion of books and reading // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 37 (18 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Книжное дело


   Общие вопросы библиотечного дела


   Книжная торговля


Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- книжное дело -- книжные фестивали -- литературные флагманы -- продвижение чтения -- региональное книгоиздание -- читающие регионы
Аннотация: Информация о прошедшем в Новосибирске международном книжном форуме "Читающий регион: диалог с книгой". Авторы считают, что для эффективного развития всей инфраструктуры, связанной с продвижением чтения, должна осуществляться поддержка писателей, издателей, книготорговой сети, библиотек. Следует усилить партнерское взаимодействие между государством, обществом и бизнесом по всем направлениям книжного дела.
Доп.точки доступа:
Альшевская, Ольга Николаевна (ведущий научный сотрудник)
Морева, Ольга Викторовна (старший научный сотрудник)


Максимова, С. В. (кандидат исторических наук; доцент).
    "Грибановские чтения - 2022" как платформа для обсуждения истории и развития книжной культуры России / С. В. Максимова = Gribanov readings - 2022 as a platform for discussing the history and development of book culture in Russia // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 45-46 (28 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело


   Организация библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
исследования чтения -- историко-культурные исследования -- книжная культура -- конференции -- краеведческая библиография -- современное информационное пространство
Аннотация: Рассматриваются проблемы книжной культуры регионов России, которые оказались в центре внимания участников Всероссийской научно-практической конференции "Грибановские чтения - 2022".

Максимова С. В. "Грибановские чтения - 2022" как платформа для обсуждения истории и развития книжной культуры России / С. В. Максимова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. С. 40-49

322.

Максимова С. В. "Грибановские чтения - 2022" как платформа для обсуждения истории и развития книжной культуры России / С. В. Максимова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. С. 40-49



Максимова, С. В. (кандидат исторических наук; доцент).
    "Грибановские чтения - 2022" как платформа для обсуждения истории и развития книжной культуры России / С. В. Максимова = Gribanov readings - 2022 as a platform for discussing the history and development of book culture in Russia // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 45-46 (28 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело


   Организация библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
исследования чтения -- историко-культурные исследования -- книжная культура -- конференции -- краеведческая библиография -- современное информационное пространство
Аннотация: Рассматриваются проблемы книжной культуры регионов России, которые оказались в центре внимания участников Всероссийской научно-практической конференции "Грибановские чтения - 2022".


Столяров, Ю. Н. (главный научный сотрудник).
    Поддержка детского чтения в разных странах мира: обзор нового издания / рец. Ю. Н. Столяров = Support for children's reading in different countries of the world. Review of the New Edition // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 68-69 (21 назв.). - Рец. на кн.: Развитие "наций читателей" в разных странах мира: исследования, стратегии, проекты, практики / В. П. Чудинова. - Москва : РШБА, 2022. - 360 с.. - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки для детей и молодежи -- дети -- детское чтение -- исследования -- международные библиотечные программы -- поддержка чтения и грамотности -- рецензии -- ювенальное библиотековедение
Аннотация: В представленной рецензии дается высокая оценка книги В. П. Чудиновой Развитие "наций читателей" в разных странах мира: исследования, стратегии, проекты, практики. Работа осуществлена на достоверных материалах масштабных исследований, включая сравнительные, что сильно повышает объективность книги.
Доп.точки доступа:
Чудинова, Вера Петровна (главный научный сотрудник)

Столяров Ю. Н. Поддержка детского чтения в разных странах мира: обзор нового издания / Ю. Н. Столяров. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. С. 62-70

323.

Столяров Ю. Н. Поддержка детского чтения в разных странах мира: обзор нового издания / Ю. Н. Столяров. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. С. 62-70



Столяров, Ю. Н. (главный научный сотрудник).
    Поддержка детского чтения в разных странах мира: обзор нового издания / рец. Ю. Н. Столяров = Support for children's reading in different countries of the world. Review of the New Edition // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 68-69 (21 назв.). - Рец. на кн.: Развитие "наций читателей" в разных странах мира: исследования, стратегии, проекты, практики / В. П. Чудинова. - Москва : РШБА, 2022. - 360 с.. - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки для детей и молодежи -- дети -- детское чтение -- исследования -- международные библиотечные программы -- поддержка чтения и грамотности -- рецензии -- ювенальное библиотековедение
Аннотация: В представленной рецензии дается высокая оценка книги В. П. Чудиновой Развитие "наций читателей" в разных странах мира: исследования, стратегии, проекты, практики. Работа осуществлена на достоверных материалах масштабных исследований, включая сравнительные, что сильно повышает объективность книги.
Доп.точки доступа:
Чудинова, Вера Петровна (главный научный сотрудник)


Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- задержка психического развития -- методика обучения -- обучающиеся -- обучение грамоте -- ограниченные возможности здоровья -- письменная речь -- русский язык -- умственная отсталость -- устная речь -- чтение -- школьники
Аннотация: В связи с юбилеем известного педагога и методиста, дефектолога, доктора педагогических наук, профессора Валентины Васильевны Воронковой публикуется ее новая статья о методике обучения русскому языку как научной области знаний.

Воронкова В. В. Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / Воронкова В. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. С. 5-10

324.

Воронкова В. В. Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / Воронкова В. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. С. 5-10



Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- задержка психического развития -- методика обучения -- обучающиеся -- обучение грамоте -- ограниченные возможности здоровья -- письменная речь -- русский язык -- умственная отсталость -- устная речь -- чтение -- школьники
Аннотация: В связи с юбилеем известного педагога и методиста, дефектолога, доктора педагогических наук, профессора Валентины Васильевны Воронковой публикуется ее новая статья о методике обучения русскому языку как научной области знаний.


Лещенко, М. В. (логопед).
    Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (5 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Орф-педагогика -- дети с недоразвитием речи -- речевое развитие детей -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия -- логоритмические игры -- педагогические приемы -- игры на инструментах -- чтение стихов -- немецкие композиторы -- педагоги -- речевые игры -- речевые упражнения -- инсценировка сказок -- игровое общение
Аннотация: Описывается методика Карла Орфа и ее применение в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике. Карл Орф принимал участие в конструировании специального инструментария для детей, разработал синтетические формы музицирования, основанные на сочетании пения и движения, игры на инструментах и чтения стихов в ритме музыки.
Доп.точки доступа:
Орф, Карл

Лещенко М. В. Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 85-93

325.

Лещенко М. В. Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 85-93



Лещенко, М. В. (логопед).
    Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (5 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Орф-педагогика -- дети с недоразвитием речи -- речевое развитие детей -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия -- логоритмические игры -- педагогические приемы -- игры на инструментах -- чтение стихов -- немецкие композиторы -- педагоги -- речевые игры -- речевые упражнения -- инсценировка сказок -- игровое общение
Аннотация: Описывается методика Карла Орфа и ее применение в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике. Карл Орф принимал участие в конструировании специального инструментария для детей, разработал синтетические формы музицирования, основанные на сочетании пения и движения, игры на инструментах и чтения стихов в ритме музыки.
Доп.точки доступа:
Орф, Карл


Бабина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией / Г. В. Бабина, Е. А. Касаткина = Inferential textual information in learners` with dyslexia reading activity // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 31-44 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 42-44 (21 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- читательская деятельность -- дислексия -- чтение -- начальная школа -- учебные тексты -- экспериментальные исследования -- трудности усвоения информации -- выводная текстовая информация -- смысловая сторона чтения -- семантическая дислексия -- контрольные группы -- экспериментальные группы -- нарушения смысловой стороны чтения
Аннотация: Особенности усвоения выводной текстовой информации младшими школьниками с нарушением смысловой стороны чтения.

Доп.точки доступа:
Касаткина, Екатерина Андреевна

Бабина, Галина Васильевна. Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией / Галина Васильевна Бабина, Екатерина Андреевна Касаткина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. С. 31-44

326.

Бабина, Галина Васильевна. Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией / Галина Васильевна Бабина, Екатерина Андреевна Касаткина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. С. 31-44



Бабина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией / Г. В. Бабина, Е. А. Касаткина = Inferential textual information in learners` with dyslexia reading activity // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 31-44 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 42-44 (21 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- читательская деятельность -- дислексия -- чтение -- начальная школа -- учебные тексты -- экспериментальные исследования -- трудности усвоения информации -- выводная текстовая информация -- смысловая сторона чтения -- семантическая дислексия -- контрольные группы -- экспериментальные группы -- нарушения смысловой стороны чтения
Аннотация: Особенности усвоения выводной текстовой информации младшими школьниками с нарушением смысловой стороны чтения.

Доп.точки доступа:
Касаткина, Екатерина Андреевна


Юзефович, Галина.
    Беседа с Галиной Юзефович : наедине с книгой / Г. Юзефович // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. 37-41 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение


   Современная русская литература


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- российские писатели -- русские писатели -- современные писатели -- русская литература -- современная литература -- читатели -- чтение
Аннотация: Интервью с литературным критиком, обозревателем портала Meduza - Галиной Юзефович - о современной литературе и современном читателе.
Доп.точки доступа:
Бойцова, Елена \.\
Владимирский, Владимир \.\
Юзефович, Галина Леонидовна (литературный критик; преподаватель ; 1975-)

Юзефович, Галина. Беседа с Галиной Юзефович : наедине с книгой / ведущие: Елена Бойцова, Василий Владимирский. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. С. 37-41

327.

Юзефович, Галина. Беседа с Галиной Юзефович : наедине с книгой / ведущие: Елена Бойцова, Василий Владимирский. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. С. 37-41



Юзефович, Галина.
    Беседа с Галиной Юзефович : наедине с книгой / Г. Юзефович // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. 37-41 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Литературоведение


   Современная русская литература


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- российские писатели -- русские писатели -- современные писатели -- русская литература -- современная литература -- читатели -- чтение
Аннотация: Интервью с литературным критиком, обозревателем портала Meduza - Галиной Юзефович - о современной литературе и современном читателе.
Доп.точки доступа:
Бойцова, Елена \.\
Владимирский, Владимир \.\
Юзефович, Галина Леонидовна (литературный критик; преподаватель ; 1975-)


Николаева, Наталия Сергеевна.
    Читаем и играем : из опыта работы по привлечению детей к чтению / Н. С. Николаева // Библиотечное дело. - 2021. - № 17. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- библиотеки -- приобщение к чтению -- привлечение к чтению -- чтение -- дети -- подростки -- формы работы -- опыт работы -- игры -- игровые формы работы
Аннотация: Об использовании игровых форм работы Центральной городской детской библиотекой Санкт-Петербурга для приобщения детей и подростков к чтению.
This article describes the play techniques used by the Central City Children’s Library to introduce children and adolescents to reading.

Николаева, Наталия Сергеевна. Читаем и играем : из опыта работы по привлечению детей к чтению / Наталия Сергеевна Николаева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 17. - С. С. 33-35

328.

Николаева, Наталия Сергеевна. Читаем и играем : из опыта работы по привлечению детей к чтению / Наталия Сергеевна Николаева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2021. - № 17. - С. С. 33-35



Николаева, Наталия Сергеевна.
    Читаем и играем : из опыта работы по привлечению детей к чтению / Н. С. Николаева // Библиотечное дело. - 2021. - № 17. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- библиотеки -- приобщение к чтению -- привлечение к чтению -- чтение -- дети -- подростки -- формы работы -- опыт работы -- игры -- игровые формы работы
Аннотация: Об использовании игровых форм работы Центральной городской детской библиотекой Санкт-Петербурга для приобщения детей и подростков к чтению.
This article describes the play techniques used by the Central City Children’s Library to introduce children and adolescents to reading.



    Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День книжки-раскраски -- День сына и дочери -- День шепота травы -- август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские истерики -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- работа с родителями -- родители -- сказкотерапия -- страх насекомых -- чтение
Аннотация: В День книжки-раскраски родителям рассказывается как с младенчества прививать детям интерес к чтению. В День сына и дочери организовывается встреча с родителями, чтобы рассказать почему дети не хотят идти в детский сад и как вести себя с ребенком во время детской истерики. В День шепота травы для детей старшего дошкольного возраста проводится занятие с элементами сказкотерапии, чтобы дети не боялись пауков и насекомых.

Важные даты в августе. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 4

329.

Важные даты в августе. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 4




    Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День книжки-раскраски -- День сына и дочери -- День шепота травы -- август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские истерики -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- работа с родителями -- родители -- сказкотерапия -- страх насекомых -- чтение
Аннотация: В День книжки-раскраски родителям рассказывается как с младенчества прививать детям интерес к чтению. В День сына и дочери организовывается встреча с родителями, чтобы рассказать почему дети не хотят идти в детский сад и как вести себя с ребенком во время детской истерики. В День шепота травы для детей старшего дошкольного возраста проводится занятие с элементами сказкотерапии, чтобы дети не боялись пауков и насекомых.


Якель, Вероника (педагог-психолог; специалист с опытом работы 21 год).
    Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сценарии консультаций -- чтение
Аннотация: Представлен сценарий консультации с родителями нового воспитанника, у которого родители не формируют интерес к чтению.

Якель, Вероника. Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 70-75

330.

Якель, Вероника. Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 70-75



Якель, Вероника (педагог-психолог; специалист с опытом работы 21 год).
    Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сценарии консультаций -- чтение
Аннотация: Представлен сценарий консультации с родителями нового воспитанника, у которого родители не формируют интерес к чтению.

Страница 33, Результатов: 427

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц