База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 350, Результатов: 3724
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Зыкова, Марина Александровна (кандидат педагогических наук).
Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева = Designing adapted mathematics programs to provide high-quality primary education for learners with hearing impairments. Part 2. Features of thematic planning for extended periods of study and the use of special textbooks. Ч. 2. Особенности тематического планирования для пролонгированных сроков обучения и использование специальных учебников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 23-35 : 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 34-35 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
федеральные адаптированные образовательные программы -- ФАОП -- нарушения слуха -- глухие дети -- начальное общее образование -- уроки математики -- математика -- слабослышащие учащиеся -- глухие учащиеся -- начальные классы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- учебные предметы -- АООП -- тематическое планирование обучения -- специальные учебники -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- образовательная деятельность -- пролонгированные сроки обучения -- курс математики -- ФООП -- федеральные основные общеобразовательные программы -- 5 класс
Аннотация: Раскрываются особенности тематического планирования и использования специальных учебников при организации образовательной деятельности обучающихся с нарушением слуха.
Доп.точки доступа:
Жеребятьева, Екатерина Александровна (кандидат педагогических наук)
Соловьева, Ирина Леонидовна (кандидат педагогических наук)
Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина = Development of the perception and reproduction of deaf learners` oral speech of an educational and scientific nature // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 14-22 : фот. - Библиогр.: с. 20-22 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- слабослышащие дети -- устная речь -- восприятие устной речи -- воспроизведение устной речи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- основное общее образование -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения слуха -- развитие речи -- слухозрительное восприятие -- коммуникативно-речевые действия -- коррекционная работа -- 5 класс -- научно-методические подходы -- индивидуальные слуховые аппараты -- речевой материал -- учебно-научный материал -- учебные предметы -- русский язык -- математика -- ФАОП
Аннотация: Результаты изучения возможностей глухих обучающихся в слухозрительном восприятии (с помощью индивидуальных слуховых аппаратов) знакомого речевого материала, используемого при изучении предметов "Русский язык" и "Математика".
Левченко, Ирина Юрьевна (доктор психологических наук).
Проблемы реализации учебного предмета "Технология" в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова = Problems of the implementation of the educational subject "Technology" in the context of inclusive primary general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 4. - С. 4-13 : 1 рис., фот. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные основные общеобразовательные программы -- начальное общее образование -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- учебные предметы -- трудовое обучение -- младшие школьники -- начальные классы -- специальные образовательные условия -- особые образовательные потребности -- технология -- инклюзивное начальное образование -- анкетирование учителей -- анкетирование родителей
Аннотация: С целью выявления проблем реализации учебного предмета "Технология" в условиях инклюзивного начального общего образования с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья представлены результаты анкетирования учителей, преподающих данный учебный предмет в условиях начального общего образования, родителей и обучающихся.
Доп.точки доступа:
Гусейнова, Аща Айирмагомедовна (кандидат педагогических наук)
Салтыкова, Екатерина Андреевна
Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
День пролетающих облаков -- День профессионального оратора -- День чуда-своими-руками -- ОВЗ -- август -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагоги-психологи -- родительские собрания
Аннотация: В начале учебного года психолога могут попросить принять участие в общедетсадовском и групповых родительских собраниях. День чуда-своими-руками на занятии педагоги узнают о проблемах родителей детей с ОВЗ и научатся помогать им. В День пролетающих облаков предлагается новый конспект для занятий по программе "Азбука общения".
Лунькова, Наталия (руководитель ММПО педагогов-психологов ДОУ).
Игра "Дневник мамы особого ребенка" для профилактики эмоционального выгорания родителей и педагогов детей с ОВЗ / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 36-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- деловые игры -- детские сады -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- родители -- сценарии -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен авторский сценарий деловой игры с педагогами. В ходе игры участники соберут "Дневник мамы особого ребенка".
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (руководитель ММПО для воспитанников ДОУ по социально-коммуникативному развитию дошкольников)
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Как на занятии удержать внимание детей с умственной отсталостью и ТМНР. Рекомендации и картотека игр / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 62-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- внимание -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- познавательные интересы -- рекомендации -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- учебная деятельность
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека игр, чтобы заинтересовать и удержать интерес к занятию у детей с интеллектуальной недостаточностью.
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Как формировать разные типы мотивации: рекомендации педагогам и родителям / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 8. - С. 75-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- деятельность -- дошкольники -- мотивация -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- рекомендации -- родители
Аннотация: Рассказано, что делать, если ребенок отказывается выполнять задание. Описаны универсальные схемы для работы с детьми с ОВЗ и нормой развития.
Пилко, Ирина Семёновна (доктор педагогических наук; профессор).
Дружили два товарища… / И. С. Пилко // Библиотечное дело. - 2023. - № 21/22. - С. 25-27 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
выдающиеся библиотековеды -- выдающиеся библиотечные деятели -- библиотековедение -- библиотековеды -- 90-летие -- юбилеи -- юбиляры -- ученые -- профессора -- библиотечные деятели -- друзья
Аннотация: Об учёном-библиотековеде Аркадии Васильевиче Соколове - сквозь призму его дружбы с другим советским и российским учёным, профессором, основателем и идеологом кемеровской библиотечной школы, новатором, стоявшим у истоков автоматизации информационного поиска, - Стасом Андреевичем Сбитневым.
Доп.точки доступа:
Соколов, Аркадий Васильевич (доктор педагогических наук; кандидат технических наук; профессор; специалист в области библиотековедения, библиографоведения, информатики, теории социальных коммуникаций; библиофил ; 1934-2023)
Сбитнев, Стас Андреевич (советский и российский ученый, специалист в области информационной и библиотечной деятельности; основатель и идеолог кемеровской библиотечной школы; заслуженный работник культуры РСФСР; профессор ; 1818-2002)
Семенюта, Анастасия Владимировна.
Чудовищный ремонт : тайна старого подвала / А. В. Семенюта // Библиотечное дело. - 2024. - № 1. - С. 42-44 : ил. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
рассказы -- домовые -- школы -- художественная литература -- нечистая сила -- нечисть -- художественные произведения -- произведения литературы -- современная литература
Аннотация: Добрый рассказ о школьном домовом.
Леонтьева, Анна.
Эксперты кружкового движения НТИ проводят проектную школу на Камчатке / А. Леонтьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 7
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
НТИ -- дети -- дополнительное образование детей -- кружковое движение -- подростки -- проектные школы -- экология
Аннотация: В Камчатском крае прошла проектная школа для воспитанников регионального Кванториума и активистов Движения Первых. На протяжении трех недель 60 школьников в возрасте от 13 до 17 лет работали над созданием прототипов и разработкой собственных технологических проектов для мониторинга климатических и биологических процессов Камчатки.
Страница 350, Результатов: 3724