Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 347, Результатов: 3724

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Ткачева, Виктория Валентиновна (профессор).
    Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности / В. В. Ткачева, С. А. Груцкая = Features of self-esteem and level of aspirations of young people with mental retardation and complex disorders in labor conditions // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 10-22 : 2 табл., 4 рис., фот. - Библиогр.: с. 20-22 (15 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- легкая умственная отсталость -- трудовая деятельность -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- самооценка -- уровни притязаний -- комплексные нарушения -- становление самооценки -- эмпирические исследования -- молодые люди -- умеренная умственная отсталость -- методика Дембо-Рубинштейн -- средний возраст -- адаптированные варианты исследований -- подростки -- Дембо-Рубинштейн методика -- уровни самооценки -- трудовая занятость
Аннотация: Результаты изучения особенностей самооценки и уровня притязаний у молодых людей с умственной отсталостью и комплексными нарушениями с помощью методики Дембо-Рубинштейн.

Доп.точки доступа:
Груцкая, Светлана Алексеевна

Ткачева, Виктория Валентиновна. Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности / Виктория Валентиновна Ткачева, Светлана Алексеевна Груцкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 10-22

3461.

Ткачева, Виктория Валентиновна. Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности / Виктория Валентиновна Ткачева, Светлана Алексеевна Груцкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 10-22



Ткачева, Виктория Валентиновна (профессор).
    Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности / В. В. Ткачева, С. А. Груцкая = Features of self-esteem and level of aspirations of young people with mental retardation and complex disorders in labor conditions // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 10-22 : 2 табл., 4 рис., фот. - Библиогр.: с. 20-22 (15 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- легкая умственная отсталость -- трудовая деятельность -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- самооценка -- уровни притязаний -- комплексные нарушения -- становление самооценки -- эмпирические исследования -- молодые люди -- умеренная умственная отсталость -- методика Дембо-Рубинштейн -- средний возраст -- адаптированные варианты исследований -- подростки -- Дембо-Рубинштейн методика -- уровни самооценки -- трудовая занятость
Аннотация: Результаты изучения особенностей самооценки и уровня притязаний у молодых людей с умственной отсталостью и комплексными нарушениями с помощью методики Дембо-Рубинштейн.

Доп.точки доступа:
Груцкая, Светлана Алексеевна



    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День полета на зонтике -- День слушания -- Международный день дружбы -- РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- июль -- коммуникативные навыки -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: В День полета на зонтике дети разовьют коммуникативные способности, навыки командной работы и расширят кругозор. В День слушания разъяснят семье ребенка с аутизмом, почему нужно начинать адаптацию летом. В Международный день дружбы на прогулке с детьми проводится игра "Ветерок-проказник".

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 4

3462.

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 4




    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День полета на зонтике -- День слушания -- Международный день дружбы -- РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- июль -- коммуникативные навыки -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: В День полета на зонтике дети разовьют коммуникативные способности, навыки командной работы и расширят кругозор. В День слушания разъяснят семье ребенка с аутизмом, почему нужно начинать адаптацию летом. В Международный день дружбы на прогулке с детьми проводится игра "Ветерок-проказник".


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Игры на асфальте и циклограмма на июль / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 11-20. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- ограниченные возможности здоровья -- прогулки -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми с ОВЗ и нормой развития.

Якель, Вероника. Игры на асфальте и циклограмма на июль / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 11-20

3463.

Якель, Вероника. Игры на асфальте и циклограмма на июль / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 11-20



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Игры на асфальте и циклограмма на июль / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 11-20. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- ограниченные возможности здоровья -- прогулки -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми с ОВЗ и нормой развития.


Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
    Как подготовить ребенка с РАС к детскому саду. Игры и памятки для родителей / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 27-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- коммуникативные навыки -- памятки -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- родители
Аннотация: Представлен алгоритм работы с родителями новых воспитанников с РАС. Также в статье - памятки и игры для развития коммуникативных навыков.

Ващенкова, Татьяна. Как подготовить ребенка с РАС к детскому саду. Игры и памятки для родителей / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 27-35

3464.

Ващенкова, Татьяна. Как подготовить ребенка с РАС к детскому саду. Игры и памятки для родителей / Татьяна Ващенкова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 27-35



Ващенкова, Татьяна (педагог-психолог 1-й квалификационной категории с 17-летним опытом работы с воспитанниками с ОВЗ).
    Как подготовить ребенка с РАС к детскому саду. Игры и памятки для родителей / Т. Ващенкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 27-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- адаптация к детскому саду -- аутизм -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- коммуникативные навыки -- памятки -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- родители
Аннотация: Представлен алгоритм работы с родителями новых воспитанников с РАС. Также в статье - памятки и игры для развития коммуникативных навыков.


Юдина, Яна (эксперт).
    Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 36-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инклюзивные группы -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлены пять историй воспитанников с ОВЗ, чья адаптация в инклюзивной группе затянулась, и воспитатели попросили о помощи педагога-психолога.

Юдина, Яна. Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 36-45

3465.

Юдина, Яна. Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Яна Юдина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. С. 36-45



Юдина, Яна (эксперт).
    Как облегчить адаптацию детей с ОВЗ: разбираем пять типичных ситуаций / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 36-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инклюзивные группы -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Представлены пять историй воспитанников с ОВЗ, чья адаптация в инклюзивной группе затянулась, и воспитатели попросили о помощи педагога-психолога.


Волкова, Татьяна.
    Место силы Татьяны Волковой / Т. Волкова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 4-13 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- интервью -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Татьяна Волкова - счастливая жена и мама троих детей. Еще она - проводник на нелегком пути для родителей, чьи дети живут с ДЦП. Татьяна делится опытом воспитания ребенка с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\

Волкова, Татьяна. Место силы Татьяны Волковой / [беседовала] Алена Иванина-Кучерова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 4-13

3466.

Волкова, Татьяна. Место силы Татьяны Волковой / [беседовала] Алена Иванина-Кучерова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 4-13



Волкова, Татьяна.
    Место силы Татьяны Волковой / Т. Волкова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 4-13 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- интервью -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Татьяна Волкова - счастливая жена и мама троих детей. Еще она - проводник на нелегком пути для родителей, чьи дети живут с ДЦП. Татьяна делится опытом воспитания ребенка с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\


Пальмов, Олег Игоревич (кандидат психологических наук; доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей).
    Поговорим о "безопасности"? / О. И. Пальмов // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 44-47 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- безопасность -- воспитание в семье -- дети -- детский церебральный паралич -- интервью -- ранний возраст
Аннотация: Представлено интервью с Олегом Игоревичем Пальмовым. Обсуждаются методики создания безопасности для детей с ДЦП. Рассматриваются подходы венгерского педиатра Эмми Пиклера в сопровождении развития детей раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Пиклер, Эмми (венгерский педиатр ; 1902-1984)

Пальмов, Олег Игоревич. Поговорим о "безопасности"? / Олег Игоревич Пальмов. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 44-47

3467.

Пальмов, Олег Игоревич. Поговорим о "безопасности"? / Олег Игоревич Пальмов. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 44-47



Пальмов, Олег Игоревич (кандидат психологических наук; доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей).
    Поговорим о "безопасности"? / О. И. Пальмов // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 44-47 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- безопасность -- воспитание в семье -- дети -- детский церебральный паралич -- интервью -- ранний возраст
Аннотация: Представлено интервью с Олегом Игоревичем Пальмовым. Обсуждаются методики создания безопасности для детей с ДЦП. Рассматриваются подходы венгерского педиатра Эмми Пиклера в сопровождении развития детей раннего возраста.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Пиклер, Эмми (венгерский педиатр ; 1902-1984)



    Личные истории необычных пап // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 58-67 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- интервью -- отцы -- папы -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Насколько эмоционально проживают детскую инвалидность мужчины? Представлены интервью с папами "особенных" детей.
Доп.точки доступа:
Широнин, Алексей \.\
Мараров, Федор \.\
Шмелев, Алексей \.\
Мавлонов, Джамшед \.\
Соколова, Анна \.\

Личные истории необычных пап / [беседовала Анна Соколова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 58-67

3468.

Личные истории необычных пап / [беседовала Анна Соколова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 58-67




    Личные истории необычных пап // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 58-67 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- интервью -- отцы -- папы -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Насколько эмоционально проживают детскую инвалидность мужчины? Представлены интервью с папами "особенных" детей.
Доп.точки доступа:
Широнин, Алексей \.\
Мараров, Федор \.\
Шмелев, Алексей \.\
Мавлонов, Джамшед \.\
Соколова, Анна \.\


Перекалин, Михаил.
    Михаил Перекалин: "За преградой придет простор" / М. Перекалин // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 68-73 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненный путь -- инвалиды -- интервью
Аннотация: Представлено интервью с Михаилом Перекалиным. Михаил - инвалид с диагнозом ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\

Перекалин, Михаил. Михаил Перекалин: "За преградой придет простор" / [беседовала Анна Соколова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 68-73

3469.

Перекалин, Михаил. Михаил Перекалин: "За преградой придет простор" / [беседовала Анна Соколова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 68-73



Перекалин, Михаил.
    Михаил Перекалин: "За преградой придет простор" / М. Перекалин // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 68-73 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненный путь -- инвалиды -- интервью
Аннотация: Представлено интервью с Михаилом Перекалиным. Михаил - инвалид с диагнозом ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\


Дуленин, Олег.
    Перерождение и духовный путь Олега Дуленина / О. Дуленин // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 74-83 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
духовный путь -- жизненный путь -- интервью -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Олегом Дулениным, отцом сына-инвалида.
Доп.точки доступа:
Котова, Лидия \.\

Дуленин, Олег. Перерождение и духовный путь Олега Дуленина / [беседовала Лидия Котова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 74-83

3470.

Дуленин, Олег. Перерождение и духовный путь Олега Дуленина / [беседовала Лидия Котова]. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. С. 74-83



Дуленин, Олег.
    Перерождение и духовный путь Олега Дуленина / О. Дуленин // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 1. - С. 74-83 : фот.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
духовный путь -- жизненный путь -- интервью -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Олегом Дулениным, отцом сына-инвалида.
Доп.точки доступа:
Котова, Лидия \.\

Страница 347, Результатов: 3724

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц