База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 33, Результатов: 427

Лизунова, Ирина Владимировна (доктор исторических наук; доцент).
Читающий регион: эффективные решения в продвижении книги и чтения / И. В. Лизунова, О. Н. Альшевская, О. В. Морева = Reading region effective solutions in promotion of books and reading // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 37 (18 назв.). - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Книжное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Книжная торговля
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- книжное дело -- книжные фестивали -- литературные флагманы -- продвижение чтения -- региональное книгоиздание -- читающие регионы
Аннотация: Информация о прошедшем в Новосибирске международном книжном форуме "Читающий регион: диалог с книгой". Авторы считают, что для эффективного развития всей инфраструктуры, связанной с продвижением чтения, должна осуществляться поддержка писателей, издателей, книготорговой сети, библиотек. Следует усилить партнерское взаимодействие между государством, обществом и бизнесом по всем направлениям книжного дела.
Доп.точки доступа:
Альшевская, Ольга Николаевна (ведущий научный сотрудник)
Морева, Ольга Викторовна (старший научный сотрудник)

Максимова, С. В. (кандидат исторических наук; доцент).
"Грибановские чтения - 2022" как платформа для обсуждения истории и развития книжной культуры России / С. В. Максимова = Gribanov readings - 2022 as a platform for discussing the history and development of book culture in Russia // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 45-46 (28 назв.). - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
исследования чтения -- историко-культурные исследования -- книжная культура -- конференции -- краеведческая библиография -- современное информационное пространство
Аннотация: Рассматриваются проблемы книжной культуры регионов России, которые оказались в центре внимания участников Всероссийской научно-практической конференции "Грибановские чтения - 2022".

Столяров, Ю. Н. (главный научный сотрудник).
Поддержка детского чтения в разных странах мира: обзор нового издания / рец. Ю. Н. Столяров = Support for children's reading in different countries of the world. Review of the New Edition // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 1. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 68-69 (21 назв.). - Рец. на кн.: Развитие "наций читателей" в разных странах мира: исследования, стратегии, проекты, практики / В. П. Чудинова. - Москва : РШБА, 2022. - 360 с.. - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки для детей и молодежи -- дети -- детское чтение -- исследования -- международные библиотечные программы -- поддержка чтения и грамотности -- рецензии -- ювенальное библиотековедение
Аннотация: В представленной рецензии дается высокая оценка книги В. П. Чудиновой Развитие "наций читателей" в разных странах мира: исследования, стратегии, проекты, практики. Работа осуществлена на достоверных материалах масштабных исследований, включая сравнительные, что сильно повышает объективность книги.
Доп.точки доступа:
Чудинова, Вера Петровна (главный научный сотрудник)

Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Методика обучения русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- дети -- задержка психического развития -- методика обучения -- обучающиеся -- обучение грамоте -- ограниченные возможности здоровья -- письменная речь -- русский язык -- умственная отсталость -- устная речь -- чтение -- школьники
Аннотация: В связи с юбилеем известного педагога и методиста, дефектолога, доктора педагогических наук, профессора Валентины Васильевны Воронковой публикуется ее новая статья о методике обучения русскому языку как научной области знаний.

Лещенко, М. В. (логопед).
Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (5 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
Орф-педагогика -- дети с недоразвитием речи -- речевое развитие детей -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия -- логоритмические игры -- педагогические приемы -- игры на инструментах -- чтение стихов -- немецкие композиторы -- педагоги -- речевые игры -- речевые упражнения -- инсценировка сказок -- игровое общение
Аннотация: Описывается методика Карла Орфа и ее применение в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике. Карл Орф принимал участие в конструировании специального инструментария для детей, разработал синтетические формы музицирования, основанные на сочетании пения и движения, игры на инструментах и чтения стихов в ритме музыки.
Доп.точки доступа:
Орф, Карл

Бабина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук).
Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией / Г. В. Бабина, Е. А. Касаткина = Inferential textual information in learners` with dyslexia reading activity // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 31-44 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 42-44 (21 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- читательская деятельность -- дислексия -- чтение -- начальная школа -- учебные тексты -- экспериментальные исследования -- трудности усвоения информации -- выводная текстовая информация -- смысловая сторона чтения -- семантическая дислексия -- контрольные группы -- экспериментальные группы -- нарушения смысловой стороны чтения
Аннотация: Особенности усвоения выводной текстовой информации младшими школьниками с нарушением смысловой стороны чтения.
Доп.точки доступа:
Касаткина, Екатерина Андреевна

Юзефович, Галина.
Беседа с Галиной Юзефович : наедине с книгой / Г. Юзефович // Библиотечное дело. - 2021. - № 15. - С. 37-41 : фот.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- российские писатели -- русские писатели -- современные писатели -- русская литература -- современная литература -- читатели -- чтение
Аннотация: Интервью с литературным критиком, обозревателем портала Meduza - Галиной Юзефович - о современной литературе и современном читателе.
Доп.точки доступа:
Бойцова, Елена \.\
Владимирский, Владимир \.\
Юзефович, Галина Леонидовна (литературный критик; преподаватель ; 1975-)

Николаева, Наталия Сергеевна.
Читаем и играем : из опыта работы по привлечению детей к чтению / Н. С. Николаева // Библиотечное дело. - 2021. - № 17. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- библиотеки -- приобщение к чтению -- привлечение к чтению -- чтение -- дети -- подростки -- формы работы -- опыт работы -- игры -- игровые формы работы
Аннотация: Об использовании игровых форм работы Центральной городской детской библиотекой Санкт-Петербурга для приобщения детей и подростков к чтению.
This article describes the play techniques used by the Central City Children’s Library to introduce children and adolescents to reading.

Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 4. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День книжки-раскраски -- День сына и дочери -- День шепота травы -- август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские истерики -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- работа с родителями -- родители -- сказкотерапия -- страх насекомых -- чтение
Аннотация: В День книжки-раскраски родителям рассказывается как с младенчества прививать детям интерес к чтению. В День сына и дочери организовывается встреча с родителями, чтобы рассказать почему дети не хотят идти в детский сад и как вести себя с ребенком во время детской истерики. В День шепота травы для детей старшего дошкольного возраста проводится занятие с элементами сказкотерапии, чтобы дети не боялись пауков и насекомых.

Якель, Вероника (педагог-психолог; специалист с опытом работы 21 год).
Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сценарии консультаций -- чтение
Аннотация: Представлен сценарий консультации с родителями нового воспитанника, у которого родители не формируют интерес к чтению.
Страница 33, Результатов: 427