База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 31, Результатов: 1115
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Абазян, Елена (педагог-психолог).
53 дела у вас в циклограмме работы на декабрь / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 22-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- декабрь -- дети -- детские сады -- итоги работы -- педагоги -- праздники в детском саду -- предновогодние мероприятия -- циклограммы
Аннотация: Продолжается цикл статей с готовыми циклограммами на месяц. В декабре подводятся итоги работы за первое полугодие, планируются предновогодние мероприятия с детьми и педагогами.
Жарикова, Наталья (координатор; педагог-психолог).
Игровой сеанс с детьми, чтобы они не боялись Деда Мороза и других костюмированных героев / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 45-50 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- дети -- детские сады -- детские страхи -- дошкольники -- игровые сеансы -- костюмированные герои -- новогодние утренники -- педагоги -- праздники в детском саду -- родители -- страх Деда Мороза -- страхи детей -- сценарии -- утренники в детском саду
Аннотация: Перед новогодним утренником педагоги и родители думают, как устроить праздник, каких костюмированных героев пригласить, и забывают о том, что детей следует заранее подготовить к встрече с ними.
Бабушкина, Анастасия (педагог-психолог).
Новогоднее занятие "Радость" для развития эмоциональной сферы детей. Готовый сценарий / Анастасия Бабушкина, Людмила Морева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 52-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- новогодние занятия -- развитие эмоциональной сферы -- сценарии -- эмоциональная сфера
Аннотация: Рассказывается о занятии на тему "Радость" в рамках работы по развитию эмоциональной сферы у детей, чтобы научить их распознавать и понимать чувства других людей.
Доп.точки доступа:
Морева, Людмила (педагог по ИЗО)
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей категории).
Дидактическая игра по принципу виммельбуха, или Как развивать речь у детей в игровой деятельности / Надежда Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 58-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виммельбуха принцип -- детализированные картинки -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- игровая деятельность -- принцип виммельбуха -- развитие речи
Аннотация: Рассказывается о том, как создать и использовать в работе дидактическую игру, в основе которой - работа с детализированными картинками.
Бельская, Татьяна (педагог-психолог).
Сценарий тренинга для педагогов к Новому году "Дружеские послания" / Татьяна Бельская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 64-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- благожелательная атмосфера -- детские сады -- коллективы детских садов -- педагоги -- сценарии -- тренинги
Аннотация: В статье - готовый сценарий тренинга для педагогов "Дружеские послания" и раздаточные материалы для тренинга. Тренинг поможет создать благожелательную атмосферу в коллективе и помочь педагогам оценить свои профессиональные качества и успехи за календарный год.
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Состояние фрустрации у детей, или "Я хотела стать Снежинкой" / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 12. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- негативные эмоции -- терапевтические сказки -- фрустрация
Аннотация: Когда дети хотят что-то получить здесь и сейчас, но не могут, у них возникает состояние фрустрации. В таких случаях детям бывает сложно справиться с негативными эмоциями. Рассказывается, как вести себя в случае фрустрации у ребенка и предлагается терапевтическая сказка.
Алиева, И.
Урок толерантности / И. Алиева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 12. - С. 73-74, 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- уроки толерантности -- инвалиды -- социализация инвалидов -- волонтеры -- акции -- средства реабилитации инвалидов -- воспитание детей -- толерантность
Аннотация: Сотрудники и активисты общества слепых провели для воспитанников детских садов города Заводоуковск уроки толерантности.
Меженцева, Г. Н.
Логопедическая ритмика как средство развития моторных и речевых функций детей дошкольного возраста с ОНР / Г. Н. Меженцева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети с ОНР -- детские сады -- дошкольники с ОНР -- дошкольники с общими нарушениями развития -- заикание -- коррекционная педагогика -- логопедическая ритмика -- логоритмика -- обзоры -- развитие моторных функций -- развитие речевых функций -- слуховое восприятие -- чувство ритма -- экспериментальные исследования
Аннотация: Дается краткий обзор возникновения логопедической ритмики. Приводятся данные экспериментального исследования влияния логопедической ритмики на речевые и моторные функции дошкольников с ОНР, проведенного на занятиях с детьми детского сада № 73 "Малыш" г. Смоленска.
Скиба, Ольга.
Из чего сделаны краски? / О. Скиба // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 7-8 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- изобразительная деятельность -- познавательное развитие -- творческая деятельность -- творчество дошкольников -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Экспериментирование в изобразительной деятельности (опыт детского сада комбинированного вида № 4 г. Заречного).
Харламова, Людмила.
Динозавры, вперед! / Л. Харламова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 13 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- реджио-педагогика -- творческие способности -- центры раннего развития
Аннотация: Использование реджио-педагогики в Центре раннего развития - детском саду № 18 г. Усть-Илимска.
Страница 31, Результатов: 1115