Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 6, Результатов: 2437

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Черникова, Т. В.
    Учебные программы по курсу "Телефонное консультирование" / Т. В. Черникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 4. - С. 3-22.

Рубрики: Телефон доверия

   Консультативная психология--Учебные программы


   Психологическое консультирование--Учебные программы



Черникова Т.В. Учебные программы по курсу "Телефонное консультирование" / Т. В. Черникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 4. - С. 3-22.


Линде, Н. Д.
    Эмоционально-образная терапия в работе Телефона доверия / Н. Д. Линде, В. В. Воронцова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 4. - С. 22-35.

Рубрики: Телефон доверия

   Консультативная психология


   Психологическое консультирование


   Образотерапия


Доп.точки доступа:
Воронцова, В.В.

Линде Н.Д. Эмоционально-образная терапия в работе Телефона доверия / Н. Д. Линде, В. В. Воронцова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 4. - С. 22-35.


Платошечкина, Ю.
    Современные проблемы изучения специальной психологии / Ю. Платошечкина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 110-112.

Рубрики: Психология специальная--Изучение


Платошечкина Ю. Современные проблемы изучения специальной психологии / Ю. Платошечкина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 110-112.


Вершинина, О. М.
    Особенности речевого развития детей раннего возраста / О. М. Вершинина, В. А. Мануйлова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 5-8.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Мануйлова, В.А.

Вершинина О.М. Особенности речевого развития детей раннего возраста / О. М. Вершинина, В. А. Мануйлова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 5-8.

54.

Вершинина О.М. Особенности речевого развития детей раннего возраста / О. М. Вершинина, В. А. Мануйлова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 5-8.



Вершинина, О. М.
    Особенности речевого развития детей раннего возраста / О. М. Вершинина, В. А. Мануйлова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 5-8.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Мануйлова, В.А.


Антипова, Ж. В.
    Коррекционно-логопедическая работа с детьми младшего дошкольного возраста в условиях диагностических групп / Ж. В. Антипова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 8-14.

Рубрики: Дошкольники--Логопедическая помощь

   Речь--Расстройства у дошкольников



Антипова Ж.В. Коррекционно-логопедическая работа с детьми младшего дошкольного возраста в условиях диагностических групп / Ж. В. Антипова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 8-14.


Дедюхина, Г. В.
    Рекомендации к организации и содержанию логопедических занятий с детьми группы риска (от 1,6 до 3-х лет) / Г. В. Дедюхина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 14-20.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

   Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь--Методические пособия



Дедюхина Г.В. Рекомендации к организации и содержанию логопедических занятий с детьми группы риска (от 1,6 до 3-х лет) / Г. В. Дедюхина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 14-20.


Шаховская, С. Н.
    Развитие социализации безречевых детей / С. Н. Шаховская // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 20-23.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Социализация


Шаховская С.Н. Развитие социализации безречевых детей / С. Н. Шаховская // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 20-23.


Путкова, Н. М.
    Изучение вопросительных высказываний детей старшего дошкольного возраста / Н. М. Путкова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 23-26.

Рубрики: Детская речь--Психологические исследования


Путкова Н.М. Изучение вопросительных высказываний детей старшего дошкольного возраста / Н. М. Путкова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 23-26.


Савина, Е. А.
    Состояние диалогической речи у детей младшего школьного возраста, имеющих общее недоразвитие речи III-IV уровня / Е. А. Савина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 26-29.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи

   Диалогическая речь



Савина Е.А. Состояние диалогической речи у детей младшего школьного возраста, имеющих общее недоразвитие речи III-IV уровня / Е. А. Савина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 26-29.


Волосовец, Т. В.
    Некоторые итоги реализации реформирования системы специального образования / Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова, Т. П. Мищенко // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 29-34.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Модернизация

Доп.точки доступа:
Кутепова, Е.Н.
Мищенко, Т.П.

Волосовец Т.В. Некоторые итоги реализации реформирования системы специального образования / Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова, Т. П. Мищенко // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 29-34.

60.

Волосовец Т.В. Некоторые итоги реализации реформирования системы специального образования / Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова, Т. П. Мищенко // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 29-34.



Волосовец, Т. В.
    Некоторые итоги реализации реформирования системы специального образования / Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова, Т. П. Мищенко // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 29-34.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Модернизация

Доп.точки доступа:
Кутепова, Е.Н.
Мищенко, Т.П.

Страница 6, Результатов: 2437

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц