База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 3, Результатов: 26

74.2
К 70
Коряковцева, Наталия Федоровна.
Теория обучения иностранным языкам : продуктивные образовательные технологии : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Теория и методика преподавания иностр. яз. и культур" / Н. Ф. Коряковцева. - Москва : Academia, 2010. - 188, [2] с. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 185-189. - 2000 экз. - ISBN 978-5-7695-5949-5 : 217.50 р.
ГРНТИ |
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания в средней школе--Учебники и пособия
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.2
А 90
Аскульская, Любовь Владимировна.
Предупреждение и коррекция дизорфографии у детей 2-5-х классов общеобразовательной школы : конспекты занятий с CD-диском : пособие для логопеда / Л. В. Аскульская. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 127 с. : ил., табл., граф. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Библиотека логопеда). - Библиография: с. 126-127 (16 названий). - 5000 экз. - ISBN 978-5-906992-67-3. - ISBN 978-5-906992-68-0 (эл. приложение) : 355.52 р.
Рубрики: Дизорфография детей--Исправления
Аннотация: Методическое пособие предназначено для работы с детьми 2-5-х классов общеобразовательной школы, имеющих проблемы в овладении орфографическими навыками. Для успешного усвоения школьной программы по русскому языку необходимо сформировать у школьника основные учебные умения по овладению механизмом письма, включающего в себя проговаривание звука, фонетико-фонематический его анализ, перевод фонемы в графику, объединение звуков в слоги, в слова. Приведенные конспекты занятий направлены на предупреждение и коррекцию нарушения письменной речи. Указанный в тексте раздаточный материал легко найти на CD-диске, он приводится в соответствии с темой занятия.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.55
Л 54
Лещинская, Татьяна Лаврентьевна.
Методические рекомендации по работе с учебником Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида автора Т. Л. Лещинской : пособие для учителя / Т. Л. Лещинская. - Москва : ВЛАДОС , 2018. - 46 с. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907101-13-5 : 170.39 р.
Рубрики: Чтение--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Русский язык--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Аннотация: Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе школы VIII вида (науч. руководитель программы И.М.Бгажнокова). В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника. Пособие адресовано педагогам, воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, дошкольных учреждений компенсирующего вида, родителям.
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)

74.59
Т 67
Тригер, Рашель Давыдовна.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1-ом классе : методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ / Р. Д. Тригер. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 79 с. : ил., табл. ; 21 см. - (АООП НОО для обучения с ЗПР). - Библиография: с. 58. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02248-7 : 248.05 р.
ФГОС
ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Методические пособия
Русский язык--Методика преподавания в школе--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте". В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.2
Б 91
Буряк, Мария Викторовна.
Пишем правильно. Грамматические головоломки. 1-2 класс / М. В. Буряк ; художник О. С. Московка. - 3-е издание. - Pостов-на-Дону : Феникс, 2020. - 32 с. : ил. ; 24 см. - (Нестандартный подход). - 3000 экз. - ISBN 978-5-222-32707-4 : 106.00 р.
Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Обучение русскому языку--Учебные издания
Аннотация: В данном пособии даны занимательные задания по русскому языку в доступной для детей форме. Воспользовавшись материалами, вы сможете в процессе выполнения заданий активизировать мыслительную деятельность учащихся и развить у них интерес к русскому языку. Предлагаемый материал может стать хорошим сопровождением урока по закреплению правописания слов.
Доп.точки доступа:
Московка, О. С. \худож.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), Ф (1)
Свободны: ОО (1), Ф (1)
Страница 3, Результатов: 26