База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 32, Результатов: 351
74.1
Б 82
Борисов, Владимир.
Знакомые фигуры : для чтения взрослыми детям : озвученные тексты и иллюстрации, музыка, звуковые вопросы и ответы / Владимир Борисов ; руководитель проекта работы Чжан Тяньго ; художник Вячеслав Короленко ; озвученный текст Виктор Кряковцев. - Москва : ООО"ЗНАТОК ПЛЮС", печ.2020 (КНР, 2020). - 15, [1] с. : цв. ил. ; 26 см. - (Мы познаем мир! ; вып. 2). - ISBN 978-5-9172--0011-8 (в пер.) : 759.00 р.
Для говорящей ручки "Знаток" II поколения (без чипа)
Рубрики: Детская литература--Издания для детей
Аннотация: С помощью книг "Знакомые фигуры из " серии "Мы познаем мир" для говорящей ручки "Знаток" дети познакомятся с геометрическими фигурами. Они включает в себя страницы с яркими иллюстрациями и текстом. Открыв нужные страницы книг и легко касаясь областей на них рабочим концом включенной говорящей ручки будет воспроизводиться напечатанный текст. Книги являются инновационной разработкой, с помощью которой развиваются интеллектуальные способности ребенка. Этот набор подходит как для чтения и игры с помощью Говорящей ручки "Знаток", так и для обычного чтения.
Доп.точки доступа:
Тяньго, Чжан \рук. работы.\
Чижов, Григорий \ред.\
Короленко, Вячеслав \худож.\
Кряковцев, Виктор \дикт.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
78.3
Ч 69
Юркин, Валентин Федорович (1940-2022).
Читаю, следовательно, существую : феномен чтения: труд, привычка, радость / Валентин Юркин. - Москва : Арт Волхонка : Молодая гвардия, 2020. - 223 с. : цв. ил., фот. цв. ; 18 см. - ISBN 978-5-9905900-9-0 : 616.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Чтение--Исследования культурологические
Книговедение. Книга--Роль в обществе
Аннотация: Вот уже 35 лет Валентин Юркин возглавляет АО "Молодая гвардия", в составе которого действует легендарное издательство. Визитной карточкой "фабрики мысли" является серия "Жизнь замечательных людей" - в ней вышло свыше двух тысяч томов. В биографиях выдающихся людей - Александра Македонского, Наполеона, Дарвина, Льва Толстого, Горького, Сомерсета Моэма, Сталина, Фиделя Кастро и многих других - можно выделить такую закономерность: важнейшую роль в становлении их личности сыграло чтение. Какое же место уготовано книге в XXI веке? Как взаимодействуют книга печатная, книга электронная и интернет? Насколько велико влияние чтения на наш мозг? Ответы на актуальные вопросы предлагает автор. Он убежден: нечитающий человек обкрадывает самого себя, снижает свое духовное и интеллектуальное развитие.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
А 39
Акимова, Маргарита Константиновна.
Психологическая диагностика умственного развития детей : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 265 с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография: с. 187-191 (86 названий). - ISBN 978-5-534-08901-1 (в пер.) : 1021.00 р.
На обороте титульного листа: Акимова М. К., доктор психологических наук, профессор; Козлова В. Т. кандидат психологических наук. Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Школьники--Умственное развитие--Психокоррекция--Учебники для высших учебных заведений
Умственные способности--Развитие у детей--Учебники для высших учебных заведений
Психодиагностика--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Книга представляет собой руководство по использованию тестов умственного развития в школьной практике. В ней приводится описание тестов, диагностирующих интеллектуальную сферу учащихся II-XI классов, а также рассматриваются процедура тестирования, способы обработки и анализа индивидуальных и групповых данных; предлагаются образцы психологических заключений по результатам тестирования. Особое внимание уделяется проблеме коррекции умственного развития. Даны три коррекционно-развивающие программы, позволяющие формировать некоторые мыслительные операции, интеллектуальные действия и речевые умения у учащихся II-V классов.
Доп.точки доступа:
Козлова, Валентина Тихоновна
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
К 61
Колосова, Татьяна Александровна.
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии. Дети с нарушением интеллекта : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. А. Колосова, Д. Н. Исаев. - 2-е издание переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 151, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография: с. 148-151 и в конце глав. - ISBN 978-5-534-12299-2 (в пер.) : 654.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные издания для среднего профессионального образования
Психология специальная--Учебные издания для среднего профессионального образования
Дети с нарушением интеллекта--Психологические исследования--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются причины и суть умственной отсталости как особой формы дизонтогенеза, ее этиопатогенез, характер, возрастная динамика психического развития, принципы, содержание и направления психодиагностики. В пособии подробно описаны особенности психического развития детей и подростков с нарушением интеллекта. Представлены конкретные психодиагностические методики для изучения психологических особенностей умственно отсталых детей и подростков. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов психологического и педагогического профилей.
Доп.точки доступа:
Исаев, Дмитрий Николаевич
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
28.7
К 59
Кокс, Тревор.
Зачем мы говорим : история речи от неандертальцев до искусственного интеллекта / Тревор Кокс ; перевод с английского Елены Мягковой. - Москва : КоЛибри : Азбука-Аттикус, 2020. - 383 с. : ил., фот. ; 22 см. - Библиография в примечаниях: с. 336-381. - Другие книги автора на 4-й с. обложки. - Пер. изд. : Now you're talking / Trevor Cox. - 3000 экз. - ISBN 978-5-389-14645-7 (в пер.) : 616.00 р.
Рубрики: Речь--Развитие
Физиология речевого аппарата--Развитие
Органы речи--Эволюционная и сравнительная физиология
Генетическая психология--Психологический аспект проблем антропогенеза и возникновения сознания человека--Возникновение и первобытные формы языка и мышления (общие работы)
Электроакустика--История
Аннотация: Эта книга – захватывающая история нашей способности говорить. Тревор Кокс, инженер-акустик и ведущий радиопрограмм BBC, крупным планом демонстрирует базовые механизмы речи, подробно рассматривает, как голос определяет личность и выдает ее особенности. Книга переносит нас в прошлое, к истокам человеческого рода, задавая важные вопросы о том, что может угрожать нашей уникальности в будущем. В этом познавательном путешествии мы встретимся со специалистами по вокалу, звукооператорами, нейробиологами и компьютерными программистами, чей опыт и научные исследования дадут более глубокое понимание того, что мы обычно принимаем как должное.
Доп.точки доступа:
Мягкова, Елена \пер.\
Cox, Trevor
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.55
Д 53
Дмитриев, Алексей Андреевич (1948-).
Коррекционно-педагогическая работа по развитию двигательной сферы учащихся с нарушением интеллектуального развития : учебно-методическое пособие / А. А. Дмитриев. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Издательство Московского психолого-социального института ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2004. - 222, [1] с. : граф., табл., схемы ; 21 см. - (Библиотека педагога-практика / Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт). - Библиография: с. 219-221 (48 названий). - 5000 экз. - ISBN 5-89502-544-7 (МПСИ) (в пер.). - ISBN 5-89395-583-8 (НПО "МОДЭК") : 112.80 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Физическое воспитание--Методические пособия
Аннотация: В пособии сформулированы теоретические положения и приведены практические рекомендации, позволяющие существенно повысить эффективность коррекционно-воспитательной работы по определению и устранению двигательных нарушений.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Давид Иосифович (1929-2015) \ред.\
Российская академия наук
Московский психолого-социальный институт
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
С 54
Соботович, Евгения Федоровна.
Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции : (дети с нарушением интеллекта и моторной алалией) : учебное пособие / Е. Ф. Соботович. - Москва : Классикс Стиль, 2003. - 158, [2] с. : ил. ; 22 см. - (Коррекционная педагогика). - 5000 экз. - ISBN 5-94603-026-4 : 72.00 р.
Рубрики: Дети с нарушениями интеллектуального развития--Коррекционно-развивающее обучение--Учебные пособия
Коррекционно-развивающее обучение--Дефектология детская--Логопедическая помощь детям--Учебные пособия
Речь--Нарушения речи у детей--Развитие--Учебные пособия
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности речевого развития детей с моторной аллалией и другими формами речевого недоразвития. Раскрываются механизмы моторной аллалии и пути речевого развития у этой категории детей. также представленно содержание коррекционной работы по преодолению задержки речевого развития у этих детей.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
К 61
Колосова, Татьяна Александровна.
Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников с умственной отсталостью : учебно-методическое пособие / Т.А. Колосова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 71, [1] с. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 71. - 1500 экз. - ISBN 978-5-9925-0684-6 : 300.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Дети с нарушением интеллекта--Игровая терапия--Учебно-методические пособия
Аннотация: Пособие состоит из трех частей. В первой части излагаются особенности развития познавательной сферы дошкольников и младших школьников с умственной отсталостью. Во второй части пособия представлен цикл коррекционно-развивающих занятий "Путешествие в Страну Красок". Игра-путешествие может быть использована систематически для формирования и коррекции представлений о цвете и цветовосприятия в контексте коррекционно-развивающей работы педагога. Занятия построены таким образом, что наряду с развитием цветовосприятия внимание уделяется и развитию познавательной деятельности и речи у детей. В третьей части дано описание различных игр и упражнений, способствующих развитию цветовосприятия, внимания, памяти, мышления и тонкой моторики. Эти игры могут быть использованы педагогом как на коррекционных занятиях, так и на уроках в начальной школе VIII вида.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
94
Д 20
Дас, Сатья (1975-).
Быть счастливой, а не удобной! [Электронный ресурс] : как перестать быть жертвой, вырваться из разрушающих отношений и начать жить счастливо. Молитва нейрохирурга : [рискнуть карьерой и репутацией, проявляя заботу о больных. Пережить роковые врачебные ошибки. Помочь принять то, что уже нельзя изменить] / Дж. Килпатрик, Д. Леви ; перевод с английского В. Измайлова ; читает Р. Волков. Мозг. Инструкция пользователя / М. Магрини ; перевод с итальянского М. Соколовой ; читает И. Гмыза. Мозг за минуту : [достоверно о том, как устроен и работает самый сложный орган человека] / О. Сварник ; читает М. Суслов. Жизнь 3.0. Быть человеком в эпоху искусственного интеллекта / М. Тегмарк ; перевод с английского Д. Баюк ; читает А. Клюквин. - Москва : Логосвос, 2020. - 1 фк. : зв. ; 13 см (40 час.58 мин.), стеpео. - (Говорящая книга для слепых). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-04229-2 (в кор.) : 1650.00 р.
Рубрики: Сборники--Говорящие книги
Психология женщины--Социально-психологические исследования--Говорящие книги
Нейрохирургия женщины--Говорящие книги
Головной мозг--Анатомия--Говорящие книги
Психические процессы--Развитие мозга и развитие психики
Искусственный интеллект--Философские вопросы--Говорящие книги
Доп.точки доступа:
Дас, Сатья
Килпатрик, Джоэл
Магрини, Марко
Сварник, Ольга Евгеньевна
Тегмарк, Макс
Киреев, М.
Леви, Дэвид
Соколова, М.
Суслов, М.
Баюк, Д.
Измайлов, В.
Гмыза, И.
Клюквин, А.
Яковлев, Сергей
Экземпляры всего: 4
ОО (3), Ф (1)
Свободны: ОО (3), Ф (1)
74.10
Г 50
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна (1930-).
Эмоции и поступки : интеллектуальные психологические игры для детей и взрослых / Юлия Гиппенрейтер. - Москва : АСТ, 2019. - 1 комплект ; 22х16х4 см. - ISBN 978-5-17-982938-6 (в кор.) : 1050.00 р.
В комплект входит: 60 игровых карточек, 60 карточек-картинок, 16 таблиц "категории"
Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания--Издания для детей
Психологические игры--Развитие интеллекта--Издания для детей
Аннотация: Этот комплект игр продолжает серию развивающих занятий и игр для детей и взрослых "Мир общения". Замысел проекта - помочь взрослым проводить время с детьми так, чтобы при этом было интересно, увлекательно, и в то же время полезно - развивало ребенка психически, эмоционально и нравственно. В играх "Эмоции и поступки" акцент сделан на моральном значении действий и поведения детей. Ребёнок должен научиться регулировать свои эмоции, обращать внимание на нужды других людей, их состояния и переживания. Это не просто, и требует от родителей специального внимания и терпения. Стоит помнить: эмоциональное и моральное развитие идут вместе. Одно невозможно без другого!
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 32, Результатов: 351