Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 27, Результатов: 430

Отмеченные записи: 0


Либман, Лев (кандидат экономических наук).
    Инклюзия - не иллюзия / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. 11-18. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
форумы -- конференции -- выставки -- социальная защита инвалидов -- социализация незрячих -- технические средства реабилитации -- информационные технологии -- проблемы инвалидов -- товары для инвалидов -- защита прав инвалидов
Аннотация: Об участии членов Всероссийского общества слепых в крупнейших форумах и конференциях федерального масштаба по проблемам инвалидов и инвалидности.

Либман, Лев. Инклюзия - не иллюзия / Л. Либман. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. С. 11-18

261.

Либман, Лев. Инклюзия - не иллюзия / Л. Либман. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. С. 11-18



Либман, Лев (кандидат экономических наук).
    Инклюзия - не иллюзия / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. 11-18. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
форумы -- конференции -- выставки -- социальная защита инвалидов -- социализация незрячих -- технические средства реабилитации -- информационные технологии -- проблемы инвалидов -- товары для инвалидов -- защита прав инвалидов
Аннотация: Об участии членов Всероссийского общества слепых в крупнейших форумах и конференциях федерального масштаба по проблемам инвалидов и инвалидности.


Буковцова, Нина Ивановна (кандидат педагогических наук).
    Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Н. И. Буковцова, Л. А. Ремезова = Designing a modern lesson in an inclusive practice: substantive and technological aspects // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 27-36 : фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 35-36 (18 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- проектирование уроков -- инклюзия -- инклюзивное образование -- ФГОС -- уроки -- современные уроки -- инклюзивная практика -- содержательный аспект -- технологический аспект -- федеральные государственные образовательные стандарты -- начальное общее образование -- инклюзивные классы -- приемы целеполагания -- коррекционно-педагогическая работа -- коммуникативная деятельность -- компоненты уроков -- обучение детей с ОВЗ -- начальная школа -- начальные классы
Аннотация: Представлены содержательный и технологический аспекты, раскрывающие специфику проектирования современного урока в начальной школе в условиях инклюзивной практики.

Доп.точки доступа:
Ремезова, Лариса Асхатовна (кандидат педагогических наук)

Буковцова, Нина Ивановна. Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Нина Ивановна Буковцова, Лариса Асхатовна Ремезова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 27-36

262.

Буковцова, Нина Ивановна. Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Нина Ивановна Буковцова, Лариса Асхатовна Ремезова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 27-36



Буковцова, Нина Ивановна (кандидат педагогических наук).
    Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Н. И. Буковцова, Л. А. Ремезова = Designing a modern lesson in an inclusive practice: substantive and technological aspects // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 27-36 : фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 35-36 (18 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- проектирование уроков -- инклюзия -- инклюзивное образование -- ФГОС -- уроки -- современные уроки -- инклюзивная практика -- содержательный аспект -- технологический аспект -- федеральные государственные образовательные стандарты -- начальное общее образование -- инклюзивные классы -- приемы целеполагания -- коррекционно-педагогическая работа -- коммуникативная деятельность -- компоненты уроков -- обучение детей с ОВЗ -- начальная школа -- начальные классы
Аннотация: Представлены содержательный и технологический аспекты, раскрывающие специфику проектирования современного урока в начальной школе в условиях инклюзивной практики.

Доп.точки доступа:
Ремезова, Лариса Асхатовна (кандидат педагогических наук)


Роснач, Диана Юрьевна (научный сотрудник).
    Результаты педагогического наблюдения за процессом и результатами инклюзивного обучения детей с нарушением слуха (на примере одной школы) / Д. Ю. Роснач // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 59-65 : 2 рис. - Библиогр.: с. 65 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- нарушения слуха -- совместное обучение -- слабослышащие дети -- речевая готовность -- коммуникация -- коррекционная помощь -- выпускники -- взаимодействие со сверстниками -- социальная адаптация -- опросы
Аннотация: Представлен краткий анализ результатов совместного обучения детей с нарушенным и сохранным слухом в одной из общеобразовательных школ города Москвы на протяжении 17 лет, приведены данные опросов, свидетельствующие о достаточно успешной социальной адаптации выпускников и их собственной оценке своих возможностей и затруднений.

Роснач, Диана Юрьевна. Результаты педагогического наблюдения за процессом и результатами инклюзивного обучения детей с нарушением слуха (на примере одной школы) / Д. Ю. Роснач. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. С. 59-65

263.

Роснач, Диана Юрьевна. Результаты педагогического наблюдения за процессом и результатами инклюзивного обучения детей с нарушением слуха (на примере одной школы) / Д. Ю. Роснач. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. С. 59-65



Роснач, Диана Юрьевна (научный сотрудник).
    Результаты педагогического наблюдения за процессом и результатами инклюзивного обучения детей с нарушением слуха (на примере одной школы) / Д. Ю. Роснач // Дефектология. - 2020. - № 4. - С. 59-65 : 2 рис. - Библиогр.: с. 65 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- нарушения слуха -- совместное обучение -- слабослышащие дети -- речевая готовность -- коммуникация -- коррекционная помощь -- выпускники -- взаимодействие со сверстниками -- социальная адаптация -- опросы
Аннотация: Представлен краткий анализ результатов совместного обучения детей с нарушенным и сохранным слухом в одной из общеобразовательных школ города Москвы на протяжении 17 лет, приведены данные опросов, свидетельствующие о достаточно успешной социальной адаптации выпускников и их собственной оценке своих возможностей и затруднений.


Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
    Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Дистанционное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.

Герасимов, Анатолий Васильевич. Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 12-21

264.

Герасимов, Анатолий Васильевич. Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 12-21



Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
    Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Дистанционное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.


Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор).
    Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева = Social well-being of disabled people: results of an empirical study // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 22-26 : 2 табл. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
архитектоника -- города -- городское гражданство -- городское пространство -- инвалиды -- конференции -- люди с инвалидностью -- провинциальное городское пространство -- социальное благополучие -- столичное городское пространство -- урбанизм -- урбанистическое благополучие -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены некоторые результаты проведенного эмпирического исследования, предпринятого с целью измерения уровня урбанистического благополучия горожан с инвалидностью в сравнительном срезе столичного и провинциального городского пространства (Москва и Саратов).
Доп.точки доступа:
Мирзаева, Елена Рудольфовна (магистрант)

Наберушкина, Эльмира Кямаловна. Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 22-26

265.

Наберушкина, Эльмира Кямаловна. Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 22-26



Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор).
    Социальное благополучие людей с инвалидностью: результаты эмпирического исследования / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева = Social well-being of disabled people: results of an empirical study // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 22-26 : 2 табл. - Библиогр.: с. 26 (2 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
архитектоника -- города -- городское гражданство -- городское пространство -- инвалиды -- конференции -- люди с инвалидностью -- провинциальное городское пространство -- социальное благополучие -- столичное городское пространство -- урбанизм -- урбанистическое благополучие -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены некоторые результаты проведенного эмпирического исследования, предпринятого с целью измерения уровня урбанистического благополучия горожан с инвалидностью в сравнительном срезе столичного и провинциального городского пространства (Москва и Саратов).
Доп.точки доступа:
Мирзаева, Елена Рудольфовна (магистрант)


Мельникова, Наталия Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент).
    Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц = Inclusive education in higher education: sociological dimension // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 27-39. - Библиогр.: с. 37-39 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- оценка студентов вузов -- социологические исследования -- студенты -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлены материалы социологического исследования инклюзивного образования в вузе в оценках студенческой молодежи, с учетом референтной группы - студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Колечиц, Мария Павловна (магистрант)

Мельникова, Наталия Евгеньевна. Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 27-39

266.

Мельникова, Наталия Евгеньевна. Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 27-39



Мельникова, Наталия Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент).
    Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц = Inclusive education in higher education: sociological dimension // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 27-39. - Библиогр.: с. 37-39 (15 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- оценка студентов вузов -- социологические исследования -- студенты -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлены материалы социологического исследования инклюзивного образования в вузе в оценках студенческой молодежи, с учетом референтной группы - студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Колечиц, Мария Павловна (магистрант)


Деточенко, Людмила Станиславовна (кандидат философских наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Социализационные траектории инвалидов: от традиционной модели к инклюзивной / Л. С. Деточенко = Socialization trajectories of disabled people: from a traditional model to an inclusive one // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- инклюзивные модели инвалидности -- медицинские модели инвалидности -- социализационные отклонения -- социализационные траектории -- социализация инвалидов -- традиционные модели инвалидности
Аннотация: Впервые предпринята попытка многоаспектного описания особенностей социализации в условиях медицинской модели инвалидности.

Деточенко, Людмила Станиславовна. Социализационные траектории инвалидов: от традиционной модели к инклюзивной / Л. С. Деточенко. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 40-46

267.

Деточенко, Людмила Станиславовна. Социализационные траектории инвалидов: от традиционной модели к инклюзивной / Л. С. Деточенко. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 40-46



Деточенко, Людмила Станиславовна (кандидат философских наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Социализационные траектории инвалидов: от традиционной модели к инклюзивной / Л. С. Деточенко = Socialization trajectories of disabled people: from a traditional model to an inclusive one // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- инвалиды -- инклюзивные модели инвалидности -- медицинские модели инвалидности -- социализационные отклонения -- социализационные траектории -- социализация инвалидов -- традиционные модели инвалидности
Аннотация: Впервые предпринята попытка многоаспектного описания особенностей социализации в условиях медицинской модели инвалидности.


Лещинская, Софья Николаевна (кандидат социологических наук).
    Социологический анализ потребительских практик студенческой молодежи / С. Н. Лещинская = Sociological analysis of consumer practices of student youth // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 47-55 : 7 рис. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Экономическая социология


Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- покупательское поведение -- потребительское поведение -- социологический анализ -- студенты -- студенческая молодежь -- экономическое поведение
Аннотация: Рассматривается потребительское поведение студенческой молодежи, анализируются факторы, влияющие на него. На основе приведенных результатов социологического исследования выявлено покупательское поведение молодежи.

Лещинская, Софья Николаевна. Социологический анализ потребительских практик студенческой молодежи / С. Н. Лещинская. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 47-55

268.

Лещинская, Софья Николаевна. Социологический анализ потребительских практик студенческой молодежи / С. Н. Лещинская. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 47-55



Лещинская, Софья Николаевна (кандидат социологических наук).
    Социологический анализ потребительских практик студенческой молодежи / С. Н. Лещинская = Sociological analysis of consumer practices of student youth // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 47-55 : 7 рис. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Экономическая социология


Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- покупательское поведение -- потребительское поведение -- социологический анализ -- студенты -- студенческая молодежь -- экономическое поведение
Аннотация: Рассматривается потребительское поведение студенческой молодежи, анализируются факторы, влияющие на него. На основе приведенных результатов социологического исследования выявлено покупательское поведение молодежи.


Макаренко, Екатерина Игоревна (кандидат исторических наук; доцент).
    Формирование интеллектуального ресурса современной технической интеллигенции / Е. И. Макаренко = Formation of intellectual resource of modern technical intelligentsia // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 56-68 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 66-68 (26 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные ресурсы -- интеллигенция -- научная деятельность -- образовательные практики -- техническая интеллигенция -- техническое образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования интеллектуального ресурса современной отечественной технической интеллигенции. Базой для его формирования выступают сферы образования и науки. Научная деятельность оценивается через призму связи технического образования с производством и промышленностью.

Макаренко, Екатерина Игоревна. Формирование интеллектуального ресурса современной технической интеллигенции / Е. И. Макаренко. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 56-68

269.

Макаренко, Екатерина Игоревна. Формирование интеллектуального ресурса современной технической интеллигенции / Е. И. Макаренко. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 56-68



Макаренко, Екатерина Игоревна (кандидат исторических наук; доцент).
    Формирование интеллектуального ресурса современной технической интеллигенции / Е. И. Макаренко = Formation of intellectual resource of modern technical intelligentsia // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 56-68 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 66-68 (26 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология групп


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные ресурсы -- интеллигенция -- научная деятельность -- образовательные практики -- техническая интеллигенция -- техническое образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования интеллектуального ресурса современной отечественной технической интеллигенции. Базой для его формирования выступают сферы образования и науки. Научная деятельность оценивается через призму связи технического образования с производством и промышленностью.


Гришин, Вадим Васильевич (кандидат философских наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Историческое бытие и историческое событие / В. В. Гришин, С. М. Мальцева, Н. С. Шиловская = The historical genesis and a historical event // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия

   Метафизика. Онтология


   Философская антропология


Кл.слова (ненормированные):
бытие -- историческое бытие -- историческое событие -- человек
Аннотация: Рассматривается историческое бытие как осознание человеком своего бытия и бытия своей истории.
Доп.точки доступа:
Мальцева, Светлана Михайловна (кандидат философских наук; доцент)
Шиловская, Наталья Станиславовна (кандидат философских наук; доцент)

Гришин, Вадим Васильевич. Историческое бытие и историческое событие / В. В. Гришин, С. М. Мальцева, Н. С. Шиловская. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 69-73

270.

Гришин, Вадим Васильевич. Историческое бытие и историческое событие / В. В. Гришин, С. М. Мальцева, Н. С. Шиловская. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 69-73



Гришин, Вадим Васильевич (кандидат философских наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Историческое бытие и историческое событие / В. В. Гришин, С. М. Мальцева, Н. С. Шиловская = The historical genesis and a historical event // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия

   Метафизика. Онтология


   Философская антропология


Кл.слова (ненормированные):
бытие -- историческое бытие -- историческое событие -- человек
Аннотация: Рассматривается историческое бытие как осознание человеком своего бытия и бытия своей истории.
Доп.точки доступа:
Мальцева, Светлана Михайловна (кандидат философских наук; доцент)
Шиловская, Наталья Станиславовна (кандидат философских наук; доцент)

Страница 27, Результатов: 430

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц